多读英文书也很难让英文写作突飞猛进（掌握方法很重要）

现在的学生学习英语，不外乎就听说读写译5种类型，其中写作的分值比较高，学生也最容易丢分，也是提升难度最大的题型。写作是最考验英语水平的，很多老师也会让学生通过多看看阅读英文原版书籍来提升写作能力，但是很多同学觉得没有什么用，除了多认识几个单词之外，语法什么的根本没有提高。这就让人不禁怀疑多读英文书真的对英语写作有用吗？

其实学生多读英文书籍不一定能让自己的写作水平有很大的提升，最主要还是要看自己方法有没有用对。但是根据我自己带的学生的情况，英文阅读量比较丰富的写作水平都在中等偏上水平，并且语法类题目答题时也会更流畅，比如完形填空，你的直觉就是选这个词，但是让你去分析为什么，你还不一定能准确说出来，这就是我们所说的语感。

如果说你一直阅读然后一直没效果的话估计是最开始基础没有很扎实再加上没有一定的方法把阅读的东西转化成自己的东西，所以这样就算你一直坚持读英文书，没有很明显的效果是很正常的。那我先简单分享一下我带的成绩一般通过阅读来提升英语成绩的学生的一些方法。

首先，基础不好的话建议在阅读的时候不认识的词汇标记然后意思标记在旁边，后面的话重点先认准单词和意思就行，拼写前期可以先不做重点，这样的话会更容易产生成就感对学习会更容易产生动力继续坚持下去。

其次，关于语法的话要自己学会通过读句子去总结某个单词的用法或者某个句型，比如go shopping去购物，这个词组很多学生小学就知道了，到初中我们再遇到这个词组的话就要从不同角度看待，也就是go后面跟动作要用ing形式，表示去做某事。这个其实就是语法，用这种方法自己去总结你会发现语法其实很简单。很多东西学生都知道，但是老师在讲的时候一般都讲的过于专业，所以就会导致很多学生可能不知道老师到底说的是什么，换个方法再去看待的话你会发现语法可能是最简单的。

另外，学会模仿英语思维和表达手法。英语和汉语的表达方式和日常表达习惯都是有区别的，很多同学受母语的影响，常常会把汉语的表达思维直接运用到英语中，就很容易出错。所以学生在平时学习课文和阅读英文书籍的时候，要学会模仿其中的词汇、句法手段以及句式表达方法，增强自己的句式结构意识和英语表达思维，提高英语语感，减少写作时的小失误。

最后，积累句子并运用到自己的写作中去。在阅读一些英文书籍的时候，你还可以多积累一些精彩的句子，摘抄下来并熟练背诵，有意识的将他们运用到写作中去。这样可以丰富文章的表达形式，使自己的文章更有活力。

总之，多读英英文书籍对英语帮助真的会很大的，但是一定要注意方法，一旦长时间坚持没有一点儿效果的话就先停一下看看自己方法找对没有，要不然真的是费时费力，还很打击自信心。

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