二年级语文下册：课内阅读精选12篇（提高阅读能力从课文开始）

不知大家有没有听语文老师说过这样一句话：语文学习要先把课本吃透。

“吃透”课本，意思是要求学生把课文学懂、学通。大致包括以下几个方面——

吃透字。读准字音，拼写无错误；写对笔顺，不能“倒插笔”；区分形近字，准确组词；掌握多音字，会在不同的语境里读相应的读音。吃透词。随着学习的深入，学生要能正确理解词语在句子中的意思。相同的词语会在不同的句子中，产生不同的含义。吃透句。理解各种句式在文中的作用，学会模仿不同的句式，用自己的语言写出独特的句子。可以说，学生熟练掌握了课文内容，往往也能举一反三，进行课外文章的分析。

孩子们在升入更高的年级后，每次的测试中，阅读题不仅包括“课外阅读”，还包括“课内阅读”。

所以，以课文为基础的课内阅读，是语文学习中不容忽视的一个环节。但是，这一点可能被没有引起足够的重视。

如果在低年级养成阅读从课内做起的习惯，会更有利于孩子以后的语文学习。

本文从二年级下册语文课本的各单元，分别选取文章，截取了部分段落。

同时综合常见题型，也考虑一些可能被忽略的知识点，整理成练习题。

当然，因精力有限，文章篇幅有限，这些题目不能代表全部。

如果有感兴趣的朋友，有余力进行更多种形式的题目拓展，笔者也会非常高兴——

——让孩子学到更全面的知识，是每一个老师和家长最欣慰的事！

以上的练习中，有同学们熟悉的“仿写词语”或“仿写句子”，也有根据老师课上所讲内容回答问题，还有近义词反义词等等。

在做阅读题的时候，不管对课文内容多熟悉，建议同学们仍然要先把所给短文读完整。

然后我们去看题目要求，先回答那些答案明显的题。

遇到有难度的题时，要再次回到短文中去，这样再结合自己的理解，答题就变得比较轻松了。

“万丈高楼平地起”，基础对学习来说同样非常重要。

希望同学们能认真踏实地学好基础知识，把握好课文内容，争取更上一个新台阶！

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