申论大作文写作原来如此简单

临近2018年联考，很多同学到目前为止谈到申论大作文的复习以及实战写作几乎仍是“谈虎色变”！以至于有同学发出感慨：申论，想说爱你不容易；大作文，我爱你如初恋，你虐我千百遍！那么，为什么如此多的考生在面对大作文复习的时候会有如此大的困扰呢？这里小编给大家讲解两点大作文复习的思维误区及破解思维误区方法：

第一：申论大作文写作思维不准确：在公考界流传着这样一句话：博士生考不过研究生，研究生考不过本科生，工科生考不过理科生。这句话颇有道理，一语中的点出了考生在平时复习申论过程中的一个最大的思维误区：那就是把申论答题按照语文答题思维来作答，尤其是在写大作文的时候，很多同学讲究平时的积累和考场上的随意发挥，平时的积累固然重要，但小编想在这里告诉大家的是，苦心积累热点并不等于我们申论所考的方向，很简单正所谓条条大路通罗马，就算是你抓住了当年所考的热点也不一定抓的住命题老师的思维，举个例子：2016年联考卷申论所考的热点话题是大众创业，万众创新，按道理来讲，这么熟悉的话题，我们应该能够信手拈来，但实际是，很多同学在考场上发挥不尽人意，为什么？我们都知道面试有套路和反套路的命题思维，大作文同样如此，2016年联考卷主要考了三道大作文，拿来对比之后，你就会发现三道大作文他所考的方向是讨论创业的价值，而并非如何去实现大众创业，万众创新或者说考的是大众创业，万众创新的意义。

真题链接（2016联考湖南卷）

（四）给定资料7中提到“为钱创业是肤浅的，应为梦想所驱动。”请你根据对这句话的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（40分）

要求：观点明确，认识深刻，内容充实，结构完整，逻辑清晰，语言流畅。1000～1200字。

真题链接（2016联考宁夏卷）

（四）参考给定资料，结合当前政府推动“大众创业，万众创新”的社会形势，围绕“众筹：金钱之外的价值”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：观点明确，认识深刻，内容充实，结构完整，逻辑清晰，语言流畅。1000～1200字。

真题链接（2016年联考青海卷）

三、英国探险家乔治·马洛里的名句：“因为山在那里!”影响了无数勇于探索、勇于攀登的人。请你从给定资料处罚，联系实际，以“创业者心中的山”为题写一篇文章。(50分)

要求：

(1)自选角度，立意明确;

(2)参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;

(3)思路清晰，语言流畅;

(4)字数不超过1000字。

通过对比以上三道题你会发现，无论是结合"为钱创业是肤浅的，应为梦想而创业"还是围绕着“众筹：金钱之外的价值”亦或是谈对“创业者心中的山”的理解都侧重于考查同学们对“大众创业，万众创新”带来的金钱之外价值这个方向的写作思维。而非大家平时所积累的如何大众创业万众创新，所以平时的积累只是我们写作的素材，具体如何明确大作文的总论点，仍然要结合题干和申论材料。所以，备考申论大作文的思维，就是反复思考大作文和申论材料之间的联系，形成大作文来源于材料而高于材料的思维。

卖个萌

第二：申论大作文总论点不明确：众所周知，申论所考的文章类型就是议论文，那么议论文有两个重要的属性就是论点和论据。那在平时写作的过程中，很多同学对于如何寻找大作文总分论点毫无思绪，进而导致大作文写作举步维艰。我们都知道目前申论大作文的命题形式是从给定资料里面选取一句话，（这句话往往是从末尾资料里面选取，如上面所举例题）然后请你结合对这句话的思考写一篇大作文，大作文题干里面的这句话就成了我们寻找总分论点的突破口，那这句话有什么内在的含义呢？不用小编说，大家都知道这句话里面包含了命题老师所设置的大作文写作方向，换句话说，也就是你理解好了这句话就能够找准大作文的总论点，理解错了，那大作文就走题了，那是不是可以这样理解，大作文题干的这句话是不是对我们申论材料主题的一种浓缩或者延伸。理解到这一层面大作文你就成功了一半。下面，小编教大家一个原创的大作文寻找总分论点的方法：整体阅读寻找总论点法。

首先要弄清楚两个问题：一是我们所写的申论大作文一定是和我们申论材料所考的的主题有关（相同或者一定的延伸）。二是从整体来看所有的小题做的范围是不是囊括了我们整个申论材料，意思就是说，小题也是对申论材料主题的一种思维总结，举个例子：（2013年国考地市级）

一、如何做好基层文化建设工作，直接关系到中华民族传统文化的继承与弘扬，请你谈谈“给定资料1～3”对做好这方面工作有哪些启示。（20分）

要求：紧扣“给定资料”，条理清楚。不超过300字。

二、根据“给定资料4～6”，请你概括目前汉语生态环境面临的主要问题。（15分）

要求：紧扣“给定资料”，条理清楚，全面准确，不超过200字。

三、根据“给定资料7”，指出法国在保护本国文化方面有哪些做法值得借鉴。（10分）

要求：条理清楚，全面准确。不超过300字。

四、假如你是H县文化局的干部，要在有村官和社区工作人员参加的培训班上做一次关于繁荣和发展社会主义文化的讲座，综合“给定资料8”中提供的信息，你认为应该重点讲哪几方面的内容？（20分）

要求：紧扣“给定资料”，分条作答，观点明确，有针对性，不得摘抄原文；不超过300字。

五、请以“让……大放异彩”为题，写一篇内容充实的文章。（35分）

要求：

（1）用恰当的文字替换“让……大放异彩”中的省略号部分，使之构成一个完整具体的文章标题；

（2）主题应与“给定资料”相关，但素材不必拘泥于“给定资料”，要结合生活中的具体感受，切忌空谈对策；

（3）观点鲜明、结构完整，语言流畅；

（4）字数800～1000字。

从前面的四道小题我们可以看到，整个小题的作答范围包含了给定资料1----8，也就是说小题涵盖了我们所有的给定资料，换句话说，小题里面所体现出来的思维脉络就等同于我们申论材料所考的主题。不难发现，贯穿小题的关键词是“中华文化”，再来看大作文，请你以“让-----------大放异彩”为题，结合我们上面所推导的结论，申论大作文的重点等同于申论材料主题所考的主题，等于所有小题所体现出来的主题，那么这套大作文不就是写“让中华文化大放异彩”

下面小编给大家布置一道作业，欢迎大家寻找到总论点后评论留言或者私信小编！

看好啦！见证奇迹的时刻到啦！

真题链接（2011年国考地市级）

三、作答要求

（一）认真阅读“给定材料”，简要回答下面两题。（20分）

1.“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。请根据这两则资料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。（10分）

要求：准确、全面、有条理。不超过200字。

2.根据“给定资料4”中的有关内容，谈谈对文中“困境中不绝希望”这一表述的理解。

要求：准确、简明。不超过150字。

（二）L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式，以期更好地提高办学效益和质量。请根据“给定资料3”，以县教育局的名义草拟《给各村中小学生家长的一封信》。（20分）

要求：

（1）内容具体、符合实际；

（2）用语得体，通俗易懂；

（3）不超过400字。

（三）假设你是一名派到农村的支教人员，请根据“给定资料”简要分析希望小学遭废弃的原因，并提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议，供上级有关部门参考。（20分）

要求：

（1）对原因的分析准确、全面，不超过100字；

（2）所提建议具体、有针对性、切实可行，不超过300字；

（3）条理清楚，表达简明。

（四）“给定资料7”的画线部分写道：“有位知识分子说，‘我已经无家可归’‘我在城市是寓公，在家乡成了异客’。这样，无论在乡村少年身上，还是在农民工那里，以及这些出身农村的知识分子的群落里，我们都发现了‘失根’的危机。”请结合你对这段话的思考，参考“给定资料”，自拟题目，写一篇文章。（40分）

要求：

（1）自选角度，立意明确；

（2）联系实际，不拘泥于“给定资料”；

（3）语言流畅；

（4）总字数800~1000字