文艺心理学——叙事学

叙事学

叙事学（narratology）也称叙述学，是受结构主义影响而产生的研究叙事的理论，已走过将近40年的发展历程，可分为“经典”与“后经典”两个不同派别。(申丹，2003)

“Narratologie”一词于1969 年由托多洛夫(Todorov) 所著的《〈十日谈〉语法》一书中首次正式出现。

经典叙事学（结构主义叙事学）旨在建构叙事语法或诗学，对叙事作品之构成成分、结构关系和运作规律等展开科学研究，并探讨在同一结构框架内作品之间在结构上的不同。后经典叙事学（新叙事学）将注意力转向了结构特征与读者阐释相互作用的规律，转向了对具体叙事作品之意义的探讨，注重跨学科研究，关注作者、文本、读者与社会历史语境的交互作用。叙事学概说

经典叙事学可依据研究对象分为3种类型。

1、聚焦叙事故事层面：普洛普《民间故事形态学》(1928)；巴尔特的《S/Z》(1970)和《叙事结构分析导论》(1977)等

2、聚焦于叙事话语层面：热奈特的《叙事话语》(1972)和《新叙事话语》(1983)

3、综合故事和话语研究：查特曼《故事与话语》(1978)， 普林斯《叙事学：叙事的形式与功能》(1982)，米克·巴尔的《叙事学：叙事理论导论》(1985)

后经典叙事学拓宽了研究范畴，开始考虑到叙事的社会历史语境，并结合其他相关学科，出现了女性主义叙事学、修辞性叙事学、认知叙事学等派别。 热奈特用“focalization”代替了“point of view” 这一术语，并将其分为3类：

“聚焦” (视角)：

零聚焦 （叙述者 >人物）内聚焦 （叙述者＝人物） 固定人物有限视角//转换人物有限视角//多个人物转换视角外聚焦 （叙述者 <人物）《今日说法》中的悬念叙事探析

一、悬念生成：时空 ；

二、悬念类型：大小

三、悬念衍展：主客 ；

四、悬念结束：理欲

悬念的“三S原则”

悬置（suspense）主人公的安全、名誉、视野、生命、财产一旦受到威胁，悬念就开始了惊奇（surprise）情节设计得曲折生动，意料之外情理之中 信息扣留与延宕满足（satisfaction）故事结果、情感需求与满足、人性的挖掘与揭示 分别与开端、发展、高潮的叙事格局想对应。

1.什么艺术最为抽象？

2.什么艺术最有力量？

3.什么艺术最为本原？

答案：音乐

从诗歌的发展来看

诗是从音乐中分化出来的朱光潜先生就音与义、调与词的关系将诗歌的发展分为四个时期：(一)有音无义(有调无词)时期；

(二)重音于义(或调主词辅)时期；

(三)音义分化(词主调辅)时期；

(四)音义合一(有词无调)时期。

语言与音乐（理性与非理性）

编导与观众之间一场高水准的逻辑思维游戏，一种建立在严密推理之上的智力对话《今日说法》中的语言解说贯穿始终（理性） ，但正片里没有音乐？力图摒弃情感介入。我们不凭借语言便无法进行稍微复杂一点的逻辑推理（思维），更无法把这个推理过程绘声绘色、趣味盎然地传达给观众。尼采认为音乐是“纯醉的酒神艺术，因为它是非具象的，直接表现了世界的原始情绪，是意志的直接客观化，但它可以唤起形象。默片（无声片）时期没有侦探片 （只有音乐而无语言，无法逻辑推理）