二年级下册《语文园地六》预习 从生活中积累词语（上）

同学们，这次语文园地六一共安排了六项内容，今天先学习前两项：识字加油站和字词句运用！对于二年级学生来说，生字的认读和生词的理解仍是语文学习的重头戏，大家一定要在一、二年级打好基础，做好词语积累，为更高年级的语文学习做好充分的准备！

1.学习识字加油站

引导学生从生活中识字，拓展识字渠道。

同学们仔细阅读识字加油站中的两行词语，会发现这些词语都带有“馆、所”字，大家能发现这些词语的共同点吗？这些都是表示地点的词语，而“馆，所”表示的意思是：特定的地点，具有特殊功能的地方。我们平时走在路上出门游玩参观，大家要做个细心的孩子，看见不认识的生字要询问、查找，生字学习不能只靠课本，这是有限的，社会这本书才更加有意思！

另外，同学们还要注意形近字：稍、梢、哨和珍、诊，能够区分组词。

2.学习字词句运用

第一部分：培养学生的观察力，正确书写生字。

同学们仔细观察第一行的三个字：含、迎两个字容易多加一点，留这个字容易少写一点。另外，老师给大家补充了突、岭、净三个字，同学们想一想哪些字你容易多写或少写一点？突的下面是犬，不是大，岭的右面是令，不是今，净是三点水，不是两点水。

第二行的三个字：荡、满、敬，有的同学分不清是上下结构还是左右结构，同学们要自己想办法把它的部首记住就不会写错啦！汤里有草就是荡，酒满水流出来了就是满，有文化的人要尊敬别人。每个人记忆生字的方法不同，同学们要形成自己的识字方法。另外，老师还补充了三个字：莲、荷、药，这些字都是草字头。

有些字的笔顺大家容易写错，尤其是荡字，下面汤的第四笔是横折折折钩，一笔写成，不要分成两笔。

第二部分：学习结合语境联系上下文理解词语意思。

我们在进行课外阅读的时候总能遇到不熟悉的词语，有时候没有必要查每一个不熟悉的词语，这时候我们就要学会根据上下文去猜测、理解生词。

课本上的三个句子里都有一个我们不熟悉的加点词语，同学们读一读句子就会发现：第一句中的“暗示”与“明说”意思相反，意思是不明说，而用含蓄的话或动作使人领会；第二句中的“泄露”与“保密”意思相反，意思是让人知道了不该知道的事；第三句中“喧闹”与“安静”的意思相反，意思是声音大而热闹。

根据上下文理解词语，猜测词语意思，是学习词语的好方法！

同学们读熟句子，好好感悟！附上第六单元知识点总结，你们的任务来了！抓紧复习吧！

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