人家是人家 我是我（结合生活实际说说你是怎么理解这句话的）

“人家是人家，我是我”，结合生活实际。说说你是怎么理解这句话的？部编版，二年级下册第19课《大象的耳朵》课后理解题。

结合生活实际，说说你对某句话的理解。这是孩子们最容易丢分的阅读理解题，做这种题，三步走。

原文中的大象，因为小动物们都说他的耳朵耷拉着，所以他撑起了耳朵。但虫子飞进象耳，搅的大象不得安宁，大象还是放下了耳朵。

这篇课文是想告诉大家：每个人都有自己的特点，别人说好的不一定就是好的，适合自己的才是最好的。

这也是“人家是人家，我是我”暗含的道理。

很多孩子都会被“生活实际”这四个字搞得晕头转向。

生活实际，就是生活当中发生的事情，多指自己亲身经历的事情。平常要多留心了，养成写日记的好习惯，把自己的经历写下来！

这道题的解题思路：

只要用自己亲身的经历来说一说，适合自己的才是最好的。

我身边的女孩子都喜欢穿裙子，个个看起来像花仙子一般。妈妈也要求我像她们一样。

可是，我是一个活泼好动的女孩子。我喜欢跑步，喜欢打球，穿裙子会影响我的活动的。

妈妈才不管这些呢，她锁起了衣柜，我只有穿裙子。

穿上裙子后，我不能再去跑步。一跑步，大大的裙摆缠绕在腿上，害得我迈不开腿。甚至跑起来裙摆会上扬，我不得不停下来，整理整理裙子。

穿上裙子后，我不能打篮球。班级里的好哥儿们抱着篮球玩的不亦乐乎，我只有眼馋的份儿。

为此我闷闷不乐，一个星期后，我向妈妈表明了自己的态度：人家是人家，我是我，我喜欢运动，裤装更适合我，请妈妈同意。