高考语文 用好类比说理（轻松阐明道理）

高考年年在变化，其实更是相对稳定的。比如高考的作文，如果写议论文的话，论证方式就那么几种，举例论证，对比论证，比喻论证……只要方法用得熟练，道理论证的深刻，无论老师怎么出题，得高分是毫无疑问的。

议论文不但要讲究道理，还要把道理说得美。所以建议大家在议论文中尽量多运用类比论证。之前写过相关的文章，今天再把道理讲一讲。

《邹忌讽齐王纳谏》是我们初中学过的经典的课文，想必大家一定还记得帝国那个八尺有余的美男子邹忌，是如何巧妙的说服齐威王的，

在他和城北徐公比美的过程中，他发现自己的妻妾和客人都给出了相同的回答，认为他比城北徐公美，但实际的情况却并非如此。城北的徐公比他美多了，可为什么他的妻妾和客人都要说假话呢？因为“吾妻之美我者，私我也，妾之美我者畏我也，客之美我者，欲有求于我也。”由自己受到了不切实际的赞美，邹忌想到齐威王也会受到类似的赞美和蒙蔽。

邹忌讽齐王，用的就是类比的方法。

所谓的类比推理，就是根据两个或两个对象在某些属性上相同或相似，从而推出，他们在另一些属性上也存在着相同或相似的推理方法。

作为高中生，我们除了能读懂故事，还要能够洞悉故事背后的道理。知识是可以迁移的，类比的推理就是这样的迁移。

锯子是鲁班发明的，它从叶子边缘上锋利的小齿可以划破手指，想到了，同样可以把锋利的小齿用于加工木头和竹子。提出大陆漂移学说的魏格纳，也是因为看到冰山在水上漂移，受到了启示。卢瑟福发现原子核并提出原子结构的行星模型时，也是联想到了太阳系结构。这些成果的取得，都是类比推理作用的结晶。

在写文章的过程中，想要用好类比推理，就要努力去寻找不同事物的相似点。如果能够完成这样的任务，就一定能做到，深入浅出的阐明道理。孟子的《鱼我所欲也》：

鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，两者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义与我所欲也，两者不可得兼，舍身而取义者也。

类比推理还可以增强文章的说服力。

荀子的经典名篇《劝学》便如此。这篇文章首先以冰寒于水，青胜于蓝，和人们后天学习，可以增长知识有所超越相类比。又以柔直木成轮类比学习，可以使人品性改变，从而得出论点：“君子博学而日参醒乎己，则智明而行无过矣。”

下一段，以终日之所思，不如须臾之所学，踮起脚跟远望，不如登高之博见，登高而招，见者远，顺风而呼闻者彰，假舆马者志千里，假舟楫者绝江河。相类似的是：人通过后天学习可以积累知识，全面提高素质，从而左右逢源。

像荀子《劝学》这一篇，全文用的都是类比论证。由此我们可以发现，类比的事物存在着亲缘关系，它们具有一致之处。

再说鲁迅的一篇文章，在《拿来主义》中，针对一些人盲目说中国只有给予而不想取得的事，不是太阳，没有无尽的光和热，类推到中国也并非太阳，同样没有无尽的光和热，不能一味的给予。

类比说理，落实到具体的作文题目中会是怎样的呢？

岛屿矗立在海上，当海水退去之后，却发现自己和大陆相连。这一则材料中，审题的时候要抓住岛屿和大陆关系，一定要找到与之类似的事物。大陆往往指国家，社会，民族，人类，历史，文化等等，而岛屿则可以指个体自我。写文章的时候可以论述自我与社会群体的关系。

如我们可以写出这样的句子：

但丁的目光是忧郁而深邃的，他心怀人民却遭受权贵的迫害，被驱逐出佛罗伦萨，不允许再归来，他四处漂泊，孤苦无依，就像一座孤岛，无依无靠。

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