小学生“0分作文”火了 老师哭笑不得（网友喊话：德云社收人啦）

小编记得自己的从小学3年级开始写作文的，作文的第一个题目就是《未来的我》，大致的要求就是写未来自己会成为什么，要做什么事。小时候的我们无忧无虑，想的不多，生活也很简单。我们会为了一颗糖果而欢喜一天，也会为了一场雨而失落一天！

小学是刚刚学习写作文的时期，对于生活常识和人情世故的了解不多，所以有时候小学生的作文会令许多人哭笑不得。特别是语文老师，每当阅卷的时候都会闹出很多的笑话，无论是语句语病，还是整体的意思都有可能“闹笑话”！例如这下面这几个。

下面这一篇关于妈妈的作文中一个句子，学生写到：我的妈妈是个不到40岁的中年妇女。在正常的语句表达中，妇女本身就是有年龄界定的意思，所以老师修改意见是，删除“不到40岁”，备注：这是多余的一句话。这本来没有问题，但是孩子却理解错了。直接把句子修改为：我妈妈是一个多余没用的中年妇女！

这下的误会就大了，老师表示：我不是这个意思。这也惹得老师哭笑不得，老师询问这位孩子，孩子表示：我妈已经3天没打我了。语句形态生动，而且表情到位！网友表示：德云社收人啦！

相比上面，下面这一则就比较“危险”，因为这一则是一个由于“错别字”引起的一场笑话。这篇是类似日记的作文，学生错将“雪”字写成了“雷”字。这就引起了笑话，扫雪编扫雷，整篇文章都是在写雷，老师直接评语：你命真大！

其实写错别字在我们生活中越来越常见，特别是物联网时代越来越发达，小编都忘了自己多久没写字了，对于写字也越来越陌生了。所以这也给我提个醒，要多练字，千万别写错字，闹笑话！

其实小学生写作文闹笑话，更多的是缺少对常识和人情世故的认知，在小孩子的眼里并没这么多的顾及，看到的就是所想写的，不会过多的去解读他。例如下面这个小文章，当然这样的文章是不是小学生写的，小编保留意见，但是这可以作为一个案例去代表如今小学生作文的一些问题。对于社会现象的描述并不能正确表达，这是一个普遍的问题！

其实小学生写作文的水平参差不齐，这样是老师最头疼的地方，而且学生彼此之间的差距是很难缩小的，说到底还是这3个原因：

第一，学生的阅读量不同。作文写得好不好，跟学生的阅读量有很大的关系，特别是小学生，在没有接触更多知识的时候，阅读是最直接的灌输。

第二，练习量的不同。作文是一道题，作为一道题，那么练习就很有必要，而且作文的写作是要考常年的累积。多以“刷题”很有必要！

第三，词汇储备量。这个词可能在英语作文写作里很常听到，词汇量不足导致作文写不好，同样在小学生作文了也同样存在，因为小学生还处于词汇积累阶段，所以多学习成语、歇后语、名言警句很有用！

作文一直是小学教育的一个“难点”，因为语文中作文的分数占了绝大的比例，因为作文的联系没错有必要，小编也给各位家长推荐了这个小学黄冈作文本，里面有很多作文技巧和优秀的范文。主要是描述和教学很适合小学，简单易懂。而且便宜不贵，建议购买回去学习！

以上今天的内容，大家对于小学作文还有什么其他意见吗？欢迎评论区留言！