国考备考：应用文之发言提纲

发言提纲的概念：

发言稿实际上就是演讲稿，而发言提纲是发言稿的一种变体，是参加会议者为了在会议或者重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的内容的纲目，其实质上和发言稿没有本质区别，不过就是把发言稿所需要的格式去掉即可。一般而言，发言稿的格式包含称谓、开场白、正文、结尾四个部分。先看称谓，这个大家肯定不陌生，一般针对不同的人群使用不同的称谓，比如同学们、同志们或者乡亲们。开场白实际上就是发言稿的中心论点，讲述今天自己发言的目的和要表达的思想。正文就是围绕着中心思想的解释或者描述，将自己内心所感所想表达出来。结尾也很好理解，其主要是指呼应开头所讲的主题，作出总结性的语言。

而发言提纲需要把称谓删除，标题可有可无。所以，就只剩最重要的部分，主体内容。

发言提纲的主体内容：

材料作主干

◆联系现实和自身（作者和听众）：要求三者浑然

一体使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点

◆进入高潮。

运用排比、反复和比喻

向听众呼吁手势动感强 引人进入一种创造境界 仰视上空

写发言稿和演讲稿相似，写发言稿时，要注意三点：

①观点要鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是的说明；如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。

②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。

③语言简洁明快。发言要直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奥的词句，最好运用大众语言。

例题：

省厅调研组近期将赴基层开展整治“三不为干部”的专项调研，准备召集相关部门进行座谈。假设领导安排你参加座谈并发言，请重点围绕如何整治三不为干部现象提出意见和建议。

要求：观点鲜明，条理清晰，表述简洁，不超过400字，15分

参考答案：

1.突出教育激励相结合。加强理想信念教育，增强宗旨意识，树立正确的权力观和事业观，激发干事创业的激情。突出正向激励，拓宽勇于干事创业、进取创新干部的发展空间，“不拘一格降人才”，给予敢干事、能干事、会干事、干成事的干部更大平台，让干部有更多荣誉和事业上的“奔头”。

2.健全考核评价机制。严格落实“三个区分开来”，设立容错机制并严格划定边界，为真正敢担责、敢创新的干部卸下包袱，破解“怕担责”困局。建立健全“显绩潜绩兼顾、结果过程协调、重点全面街接、成绩公论互补”的考核评价体系，为奖谁、容谁提供准确依据。将容错纠错与提醒、函询和诚勉相结合，发挥教育、惩戒和保护干部的作用，为担当者保驾护航。

3.全面提升能力水平。多措并举建立干部“补短板”制度，补齐思维和能力上的不足。丰富多形式、多载体跨地区的培训制度，让干部能走出去开阔眼界、增长才干。并且要在区城内“干部池子”中使用干部，交流任职，激发干部活力。