八年级语文上册第一单元专项训练——写景散文阅读。含答案可打印

参考答案

1、作者通过对故乡油菜花的描写，抒发自己的思乡之情。

2、（1）运用比喻的修辞手法，把平原上的大片的油菜花比作明黄地毯、金色花海，生动形象地描写出故乡油菜花开的美丽景象，表达了作者对油菜花开的故乡的赞美之情。

（2）“浇灌”原指浇水灌溉，这里生动形象地写出了乡愁的程度之深，思乡感情之浓。

3、不能删去。因为本段写了油菜花好侍弄，菜籽价格相对更高，所以故乡大量种植油菜，油菜是故乡最常见的经济作物，到了春天，才有油菜花之美。这也是作者以油菜花寄托思乡之情的原因。

4、不矛盾。“模糊”指离开故乡后的日子，季节与年轮没有界限；“清晰”指故乡的每个季节的风物、花草都历历在目，突出作者对故乡的思念之情。

5、结构上，总结全文，照应题目。内容上，作者借写美丽的油菜花，表达对故乡浓浓的思乡之情。语言上，生动形象，写景与抒情融合，富有表现力和文学色彩。

6、山“奇”：挺拔雄奇，姿态各异，松林盖顶；给人一种野性质朴之美；与云雾结下了不解之缘。洞“异”：洞内套洞，洞上有洞；洞里有河，河可行船；洞有瀑布，四季不断；洞有巨宫，石柱林立。

7、主要运用了描写的表达方式，生动具体地描绘出索溪奇山异洞的美丽景色。

8、（1）用“既不是……也不”这一关联词，写出了索溪的山的特点：半石山；写出 了景色的特点：有绿色却不浓郁，寂静之中又不缺乏生机。表达出作者的喜爱之情。

（2）这句话运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了龙王宫的肃穆气氛，表达出作者对龙王宫一景的喜爱之情。

9、多次引用诗句，既增添了文章的文学性，又写出了索溪景色之美，也表达了作者对索溪的喜爱之情。

10、结构上，总结全文，点明主题；内容上，表达了古人和游客对索溪的热爱和赞美之情，也表达了作者对索溪的喜爱和赞美之情；语言上，增添了文采，丰富了文章内涵。

11、结构上，总领全文，引起下文。内容上，写出了作者对榕叶的喜爱，定下感情基调；概括了榕叶“少女般”的特点，引出下文对榕叶的描写。语言上，高度概括，简介凝练。

12、赞美 平静、淡然 渴望拥有

13、（1）“漏”在这里形象地写出了阳光透过榕叶的情景，写出了榕树的茂盛。

（2）运用拟人的修辞手法，赋予榕叶以人的情态，写出了榕叶的调皮可爱，表达了作者对榕叶的喜爱和欣赏之情。

14、通过对榕叶的描写，表现了“我”对榕叶、对生活的热爱。

15、表层含义：自然界中的榕叶；深层含义：透过片片榕叶感受到的大自然的美和勃勃生机，以及对生活的美好感受。

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