化身“啄木鸟”（创建文明城——江北中心小学“啄木鸟在行动”实践活动）

“看，穿的好，更要洗的好，这个‘的’错了，应该是双人旁的‘得’。”

“这里也有错，‘对牛弹琴’写成了‘对牛碳情。”

近日，在江北小学附近，时常能看到老师带领一群孩子在沿街店铺的广告牌上寻找错别字。

据了解，为努力构建和谐语言生活，提高广大师生语言文字应用水平，也为了我市争创全国文明城市做贡献，东阳市江北中心小学积极响应东阳市教育局、东阳市语言文字工作委员会办公室的号召，开展了“规范社会用字，创建文明城市——啄木鸟在行动”的实践活动。

本次活动，以班级为单位开展。在活动中，班主任带领学生走访学区内各小区、街道。孩子们化身成一只只“啄木鸟”，展开了一次大规模的“纠错、改错大行动”。因为搜索的目标是“不规范字”，所以大家便把目光集中到了一切有文字的地方，墙报、标语、字画、广告牌……，同学们都格外的认真，小标点、错别字、繁体字、不规范的简化字……一个细微之处都不放过，果然让小“啄木鸟”们发现了好多平时未曾留意的疏漏之处，有些眼疾手快的学生立刻就对错处做了更改，对于不方便立刻更改的，细心的小啄木鸟们也一一拍照，并作了记录。

在纠错活动后，部分高年级班级分小组撰写活动调研报告。在老师、家长帮助下，孩子们结合自己的活动所见所感，并通过网上查阅资料等途径，撰写了调研报告。

在调研报告中，学生们用图文结合的方式，从活动目的、活动过程、活动心得等多个方面进行阐述，还总结出了不规范用语用字的类别、原因、及改进方法等，赋予了“啄木鸟”活动更深刻的含义。

这次活动，学生勇敢地走上了街头，真正地将书本中的所学运用到了社会生活中，认识到文明行为不是一种表面行为，更不是一种虚假的体现，而是一种内化为心灵深处的内涵和修养。这是一种良好的实践，锻炼了孩子的实践能力，挖掘了孩子敏锐的洞察力。让学生们自主学习了更多的规范汉字，同时给了他们更多学习的信心和决心。

“今天的“啄木鸟行动”收获很大，我们找到的错别字不下10个。错别字满街都是，严重的影响了市容。恳请叔叔阿姨们规范地书写，早日使祖国的文字规范化。”四（1）班的任思琪同学说。

“文字的出现标志着人类文明的飞跃发展，记录着中华民族灿烂的五千年文明史。但我们周围错别字、异体字的频频出现，不仅是城市文明的一种缺失，也是对少年儿童的误导。学校组织大规模的‘啄木鸟活动’，组织学生走出学校,走进社区,消灭错别字,使用规范字,扩大规范语言文字宣传力度，提高了学生对语言文字的正确认识,激发了学生维护祖国语言纯洁性的热情。”东阳市江北中心小学教导主任阮贞如是说。

【来源：东阳新闻网】

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