合肥六中名师解析高考一模｜英语：难度适中突出重点（取材广时代性强）

2021的英语一模试题内容选材丰富，考查要求深入浅出，基于英语学科必备知识、关键能力、学科素养及核心价值命制试题，突出基础性，综合性，应用型和创新性考查。试卷难度适中，试题重点突出，命题思路清晰，重点考查英语语用能力。选材围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题，取材广泛、体裁多样、时代性强。

听力部分

1.2021 年英语一模听力材料围绕“人与自我及人与社会”两大主题语境选取。话题丰富多样，与时俱进，场景贴近生活，很好地落实了新课标所倡导的立德树人的根本任务，充分体现了育人功能。

2.在提问词的使用上，what 出现的频度最高，为 11 次；其次为 why 和 How，各出现 3 次和4次；where 出现1 次；who出现1 次。在考点分布方面，20 道小题中，其中具体信息题为 12小题、简单推断题为 6 小题、观点意图题为 2 小题。由此可见，听力考查中，信息提取题与推理、判断、概括题均衡分布。第2小题题目新颖，且需要学生平时熟练掌握一些常用谚语，类似“Great efforts always paid off.”对应选项的”Practice makes Perfect.”

3.题干语言简约，平均用词7词左右；选项以各类短语为主。最后一篇独白难度较大，词数较多，语速较快。

鉴于此，针对高中段学生日常听力训练与高考听力备考建议如下：

（1）学生既要注重对语言知识的积累，也要注重对听、说、读、看、写等各项语言能力的训练，不要靠考前临时突击。

（2）学生要有效地运用学习策略，以提高听力技能与技巧，如听前，通过阅读试题有意识地训练自己预测听力内容的能力；在听的过程中，训练自己听取关键信息并速记信息的能力等。

（3）应选取口语体材料作为听力训练的素材，且使用的听力训练题目宜由易及难展开，关注听力微技能的同时，注重高阶思维训练。

（4）另外，近几年高考使用的听力材料大多为欧美国家日常生活中的真实场景，故学生应在日常学习中重视提升文化意识，以及对文化知识的积累。

读写部分

阅读理解A

主旨概述：介绍了四处适合攀岩爱好者的景点

题型：

21. 细节理解

22. 细节理解

23. 细节理解

语篇特点：词汇原汁原味，关注运动爱好者的身心健康以及审美情趣。

运动景点相关词汇：climbing spot, national reserve, climbing gyms.

难点词汇：coastal area, childcare, 另外tower 作动词意为“高于，超过（附近的人或物）”，学生容易对22题的B选项产生误解。

阅读理解B

主旨概括：作者由于姐姐生孩子难产的经历收到启发， 开办诊所救治贫困地区的准妈妈以及其他病人，并未他们提供吃住，传播爱意，让世界变得更美好。

题型：

21. 猜测词义

难度不大，根据原句中her life...turned upside down 可知原来生活很平静

22. 细节理解

23. 细节理解

24. 推理判断

难点词汇：24题中选项B dramatic部分学生可能不熟悉词义， 26题中选项B mother-to-be需和原文中的expecting mother进行语义替换，有一定难度

阅读理解C

主旨概括：科学家研究出在人体内植入贴片，类似于扫描二维码，可查询到具体的疫苗接种情况，避免疫苗未接种而造成的死亡，打开了数据存储和生物感应器应用的新局面。

题型：

25. 细节理解

26. 细节理解

27. 细节理解

28. 细节理解

语篇特点：派生词，合成词，低频词的使用，长难句多，学生首先需熟练掌握一些基础词并在此基础上灵活运用猜词能力去猜测派生词以及合成词的含义。

难点词汇：vaccine-preventable 疫苗可预防的， microneedles显微操作针， dosage剂量，用量（学生若熟悉dose并具备一定猜词能力会感觉容易些），interpret 熟词生义：诠释，说明， external records外部记录， practicability实用性，biosensing生物感应。

阅读理解D

主旨概括：格林兰岛的冰川在逐渐融化。如果全部融化将会导致海平面上升24英尺，所以科学家现在进行倒推模拟而不是预测将来，通过演算发现本世纪冰川融化比过于12000年中任何一个世纪都要更快。人类的行为决定了冰川融化的速度，我们要做到二氧化碳零排放。

21. 细节理解

22. 细节理解

文中hindcast对学生来说有点难理解，但是可根据下文rather than forecast猜出不是预报而是倒推，从而排除D项，另根据第一句stimulation of the southwest part of the Greenland ice sheet可推出答案

23. 推理判断

24. 主旨大意

最佳标题的特点：概括性（针对性强），抽象性（标题外延与文章内容恰好相符），醒目性（能引发读者兴趣）

解答此类题时同学易犯以下三种错误：(1)表述过于片面，只涵盖该段个别细节;(2)表述太过于笼统，已经超出该段的内容;(3)表述与段落内容无关，在段落中找不到相关依据

主旨大意Tips:可用key words 寻找法---反推法（用所给标题写文章，最契合文章内容即为标题）----文体判断法去解决此类题目

难点词汇：on track, net carbon zero净零碳, ice sheet冰原, plug...into加入，indicator指示信号，标志

七选五

主旨概述：如何找回慢慢逝去的生活激情

语篇特点：关注对生活的热爱，燃起对喜欢的事情的兴趣；语篇总分的结构清晰。

词汇点拨：pursue追求，passion-passionate（热情，有热情的），vary不同，pessimistic悲观的

长难句分析：While your interests may vary a lot(让步状语从句）, they may be connected by a deeper passion you may not have noticed at first（定语从句）.

尽管你们的兴趣可能各不相同，但是这些兴趣可能都会被一种内心深处的热爱联系在一起，而这是之前没有注意到的。

完型

关键词：pandemic， online platform， bakery， frontliner, donate

主旨概要：本文是一篇夹续夹议文，主要讲述在传染病肆虐的当下，各种餐饮店想方设法让自己的存活下去，然后，有一个面包店主，却一直在温暖抗战在第一线的医护人员们-----给他们做暖心的面包，并在上面写上温馨的鼓励话语，让大家一起共度难关。

词汇点拨：tirelessly不知疲倦地，fruitlessly没有成果地，find favour with=be supported by (老师可引申反义词组lose favour with), make one’s day=make sb. happy, hearten=encourage, prior to 在...之前， proceed to do 接着做，count重要， self-pickup自取， in-house delivery送货上门

长难句分析：Time like this are definitely challenging for frontline workers who have been working tirelessly(定语从句） to ensure the safety of the public（目的状语） since the outbreak.

像这样的日子对于那些从疫情爆发以来就不知疲倦的一直要确保公众安全的前线工作者来说是非常有挑战性的。

语篇特点：文章内容理解不难，个别词汇题难度较大。主要考查语境和词汇， 难点43，46，47，50，60

备考建议：重视词汇，切忌不在上下文寻找线索自己编造故事。

语法填空

主旨概括：高铁推动了中国经济与社会的飞速发展

考点分布：

难点：

63. has resulted (ever since是现在完成时的标志词）

64. It (熟悉强调句）

65. driving （drive熟词生义，驱动，另外分析句子成分为非谓语，和逻辑主语关系为主动）

70. at (at a ...pace以...速度，固定搭配掌握不牢）

短文改错

主旨概述：奶奶救人，感动你我

考点分布：

作文

体裁：应用文

主题：人与社会，传统文化----对豆腐的了解；社会实践----宣扬劳动精神

要点：活动简介；个人感受

词汇短语：参加take part in, 社会实践social practice ，豆腐tofu/bean curd

作坊workshop，参观pay a visit to, 主料main ingredient,发源地birthplace

高分句型：The tofu workshop where we pay a visit to is located in the north of Anhui Province.

Tired as we were, we felt exceedingly delighted to have a hands-on opportunity to ...

传统文化中的地方文化应该有更多更深入的了解，老师在接下来的二轮复习中要以点及面，发散开来，并进行相关素材积累。

作者简介：张玥，合肥六中骨干教师，从教十余年，有丰富的教学经验，连续数年执教合肥六中高三实验班，对高三英语教学和高考命题方向有深入的研究和独到的见解。多次辅导学生在英语能力大赛和英语创新大赛中获国家级和省级奖项。