小学文言文阅读之郑人买履 读故事（明事理）

小学生毕竟还没有正式大量地学习文言文，真正学习文言文是在升上初中后。我们没有必要弄得很紧张，给孩子又增加一种负担。但是，做一些必要的启蒙，尤其是做一些相关的引导工作，我认为还是十分需要的。所以，我不想在这儿讲什么学习文言文的具体方法，而是想每天分享一篇小古文，将文言文知识贯穿在故事中，让孩子快乐的学习文言知识，用此来作为孩子们学习文言文的启蒙。

原文:

郑人买履

郑人有且置履者，先自度其足，而置之其坐；至之市而忘操之。己得履。乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰:“何不试之以足”曰:“宁信度，无自信也。”

重点词语:

1.履:鞋子

2.之:代词，“它”

3.持:拿

4.度:量好的尺码

5.置:放置

6.至:等到

翻译:

从前有一个郑国人，想去买一双新鞋子，于是事先量了自己的脚的尺码，然后把量好的尺码放在自己的座位上。（郑国人）到了集市，却忘了带上尺码。（郑国人）挑好了鞋子，才发现：“我忘了带尺码。”就返回家中拿尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，最终没有买到鞋子。有人问：“你为什么不用自己的脚去试试鞋子？”他回答说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”

小故事:

从前，有个郑国人，打算到集市上买双鞋穿。他先把自己脚的长短量了一下，做了一个尺子。可是临走时粗心大意，竟把尺子忘在家中凳子上了。他走到集市上，找到卖鞋的地方。正要买鞋，却发现尺子忘在家里了，就对卖鞋的人说："我把鞋的尺码忘在家里了，等我回家把尺子拿来再买。"说完，就急急忙忙地往家里跑。他匆匆忙忙地跑回家，拿了尺子，又慌慌张张地跑到集市。这时，天色已晚，集市已经散了。他白白地跑了两趟，却没有买到鞋子。别人知道了这件事，觉得很奇怪，就问他；"你为什么不用自己的脚去试试鞋子，而偏偏要回家去拿尺子呢？"这个买鞋的郑国人却说："我宁愿相信量好的尺子，也不相信我的脚。"

寓意：不顾客观实际而墨守成规的人，常常会做出荒唐可笑的事来。