写作文可以自由表达

浅谈作文表达方式

学生写作文，尤其是中考作文，越来越淡化文体意识，学生可以根据所选题材的特点和自己在语言表达上的优势，记叙、描写、议论、抒情、说明等，没有什么限制。这种“文体不限”的作文，有利于激活学生的写作热情和创造才能，有利于考生尽情地驰骋想象，从而对现实生活展开各显神通的自由抒写。

现在语文课本上的写作要求或者中考作文要求明确指出：角度自选，体裁自定，题目自拟。如此宽泛的要求，极大地激发了学生作文的兴趣。于是，有的学生运用以记叙描写为主的表达方式。比如说今年高考作文题“以可为与有为作为主题写一篇文章”，有的学生叙写城市下岗工人自找门路艰苦创业从而成为企业家的不平凡经历；有的讲述山乡花农、茶农或养鱼、养鸭个体户靠辛勤劳动致富的动人故事；有的则运用议论抒情为主的表达方式，从“可为”是一种“态度”、一种“条件”、一种“基础”的观念出发，对“有为”的意义予以了深刻的议论和热情的赞美。不拘文体而广泛运用多种语言表达方式进行写作，让众多考生写出了主题内涵和艺术风格各不相同的文章，给作者提供了自由表达的广阔空间。这从尊重考生主体意识和展现其创造才能来说，实在是过去未曾有过的成功。

但是，在选择和运用表达方式上，怎样才能做到合理与恰当呢？

首先，要选用自己最擅长的表达方式来写作文。比如，有的同学喜欢形象思维，就可用记叙描写的表达方式，而那些喜欢逻辑思维的同学，则可用议论抒情的表达方式。

其次，要根据写作需要来选用恰当的表达方式。比如，叙写经历、讲述故事，则应以记叙描写为主；阐述观点、抒发情感，则应以议论抒情为主；介绍事物、说明事理，则应以说明为主。

第三，要学会在一篇作文中综合运用多种表达方式。比如，在一篇记叙文中，若能对自然景物和人物的外貌、语言、动作和心理活动进行描写，就会使文章更生动更形象。当然，记叙中的描写一定要抓住特点，突出重点，这样才能给人以鲜明的印象。至于在记叙文中适当地穿插议论和抒情，则会使文章锦上添花，起到画龙点睛、深化主题和增强文章感染力的作用。不过，记叙文中的议论和抒情一定要以记叙为基础，不能滥发议论，让人生厌。

想写好作文，在考试时取得好成绩的同学们，在话题作文已成为当今作文考试命题的新趋向时，我们应该意识到，这为发挥我们自己的创造力提供了机遇。

同学们，让我们在自由表达的广阔空间里，恰当运用多种语言表达方式，展示你对生活的观察和思索，请用你丰富的想像去书写未来的浪漫情怀吧。