独家解析2020年北京市丰台区高三二模英语「1」

本试卷满分共120分考试时间100分钟

注意事项：1. 答题前，考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名，在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。2. 本次考试所有答题均在答题卡上完成。选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑，如需改动，用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写，要求字体工整、字迹清楚。3. 请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试卷、草稿纸上答题无效。4. 请保持答题卡卡面清洁，不要装订、不要折叠、不要破损。

第一部分：知识运用（共两节，45分）

第一节语法填空（共10小题；每小题1.5分，共15分）阅读下列短文，根据短文内容填空。在未给提示词空白处仅填写1个适当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。

A

Esias Bedingar always knew he wanted to study medicine. After ___1___ (decide) to experience a new culture, he came from Africa to the USA. There was one challenge: He ___2___ (speak) no English. But within just four months, he completed the ESL program. Three years later, he finished his undergraduate degree and was accepted to Harvard University, where he is pursuing a master’s degree in public health. He said it was ___3___ (he) dream that got him to Harvard.

【答案】1. deciding；2. spoke；3. his；

【刘凯老师解析】这是记叙文，讲述了Esias Bedingar从非洲来到美国，尽管不会说英语，但是仅仅用4个月时间就完成了ESL课程的经历。

【1题详解】考查非谓语动词。句意：在决定体验一种新的文化之后，他从非洲来到了美国。after为介词后接动名词。故填deciding。

【2题详解】考查时态。句意：有一个挑战：他不会说英语。文章叙述的是过去的事情，用一般过去时；speak是不规则变化动词，过去式为spoke。故填spoke。

【3题详解】考查代词。句意：他说是他的梦想让他进了哈佛大学。修饰名词dream，应用形容词性物主代词；he是主格，形容词性物主代词为his，意思为“他的”。故填his。

B

Confucius (孔子), born in the district of Zou, near today’s Qufu city in Shandong province, was an educator and philosopher (哲学家) ___4___ founded Confucianism, a school of thought that deeply influenced later generations. He was the first Chinese to set up private schools and enroll students from all walks of life. Confucius ___5___ (regard) as a symbol of China’s traditional culture. Nowadays, Qufu holds memorial events every year ___6___ (honor) him and popularize his theory to the younger generations.

【答案】4. who/that；5. is regarded/ has been regarded；6. to honor；

【刘凯老师解析】【分析】这是一篇记叙文。文章主要介绍了孔子。他出生在山东，是一位伟大的教育学家和哲学家，创立了儒家思想，并且他也是中国第一个开设私塾广招各行各业的人为学生的人。同时，孔子也是中国传统文化的一个标志，深受年轻一代喜欢，并且人们每年都会为孔子举办纪念活动。

【4题详解】考查定语从语关系代词。句意：孔子是一位伟大的教育学家和哲学家，他创立了儒家思想，这一思想也深深地影响着后人。分析句子可知，这是一个定语从句，空格处需要填关系代词，又因为定语从句的先行词是指人，定语从句指人的关系代词有who/that。故填who/that。

【5题详解】考查动词的时态和语态。句意：孔子被认为是中国传统文化的一个标志。分析句子可知，句中主语孔子与动词regard是被动关系，且根据语境，动词时态也有两种可能：一是被认为是中国传统文化的一个标志是讲述一个客观事实，可以用一般现在时，且主语Confucius是第三人称单数，空格处可以填is regarded；二是被认为是中国传统文化的一个标志是从过去就有，到现在依旧是这样的情况，就可以用现在完成时，且主语Confucius是第三人称单数，空格处可以填has been regarded。故填is regarded/ has been regarded。

【6题详解】考查非谓语动词。句意：曲阜每年都会举行对孔子的纪念活动，以表对孔子的尊敬。分析句子可知，句中已经有动词作谓语了，honor只能用非谓语形式，且在句中作状语，表目的，就需用动词不定式来作目的状语。故填to honor。

【刘凯老师点睛】非谓语是常考知识点。在试题中分析清楚句子是否有动词已作谓语，如已有谓语，并且没有连词去连接另一个动词的话，此动词就需作非谓语了，再根据句意和已有谓语来判断非谓语的正确形式。如第3小题，句中已经有动词作谓语了，honor只能用非谓语形式在句中作状语表目的，因此需用动词不定式。

C

Everything happens for a reason. Nothing happens by chance or by means of good luck. Injury, ___7___ (ill), love, and lost moments of true greatness all occur to test the limits of your soul. ___8___ these small tests, life would be like a straight flat road to nowhere. It would be safe and comfortable, ___9___ dull and completely pointless. The success and downfall you experience helps to create who you are and decide ____10____ you go.

【答案】7. illness；8. Without；9. but/ yet；10. where；

【刘凯老师解析】本文是议论文。万事皆有因，生活中除了幸运快乐之外还有伤害、疾病和失去，这些考验使生活更有意义，帮助我们成长。

【7题详解】考查名词。句意：伤害、疾病、爱以及失去真正伟大的时刻都是对你灵魂极限的考验。和Injury, love, lost moments并列在句中做主语，用名词。故填illness。

【8题详解】考查介词。句意：没有这些小的考验，生活就像一条没有尽头的笔直平坦的道路。根据句意，此处表示“没有”，置于句首，首字母大写。故填Without。

【9题详解】考查连词。句意：它虽然安全舒适，但枯燥无味，毫无意义。前后句是转折关系，故填but/ yet。

【10题详解】考查连接副词。句意：你经历的成功和失败会帮助你塑造你自己，决定你要去哪里。动词decide后是宾语从句，从句中缺少地点状语，故填where。

第二节完形填空(共20小题；每小题1.5分，共30分)阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

I was a boy of nine in 1960. I used to mow the lawn for Mrs. Long. She paid me little for the job, but ____11____ to give me a Christmas present.

I spent much time ____12____ what it would be. Many boys had baseball gloves or ice skates and I was ____13____ to have any of these. “It would ____14____ be a baseball glove,” I ____15____ with myself. She wouldn’t know much about baseball. So I was ____16____ that she would give me ice skates. I even ____17____ myself upon the skates.

As Christmas approached, it was with ____18____ that I stopped myself from reporting to Mrs. Long and demanding my present. On December 22, I ____19____ myself at the door of the house. Mrs. Long sat me in a chair and handed me a small box which under no circumstances could _____20_____ a pair of skates. I was _____21_____. When lifting it from her, I was curious about the _____22_____ of the present. It weighed almost nothing.

“What is it?” I asked.

“A kind of magic,” she said. Her words were enough to set my mind dancing with new _____23_____ . There were other presents of normal dimension and weight. But Mrs. Long’s box dominated all, for it had to do with _____24_____ .

On Christinas morning, before the sun was up, I had this box on my knees. With great _____25_____ I opened the box to find inside ten sheets of black paper, each labeled in colorful letters, Carbon Paper Regal Premium. “What is it?” I asked. Mum took two pieces of white paper, placed between them one of the black paper, and wrote my name on the upper sheet. Then she handed me the second sheet, which her pencil had in no way touched. There was my name!

It was a miracle to my _____26_____ mind. In that one moment, I _____27_____ the ideas about the duplication (复制) of words and the printing and the mystery of spreading ideas. Thank Mrs. Long for her _____28_____ to guess that a boy might profit from a present totally outside the realm (领域) of his _____29_____ experience.

The average present _____30_____ satisfies a temporary desire; the great one lights up all the years of life that remain.

【答案】11. B；12. D；13. A；14. C；15. A；16. B；17. D；18. C；19. A；20. B；21. D；22. C；23. D；24. A；25. C；26. B；27. B；28. A；29. C；30. D；

【刘凯老师解析】这是一篇记叙文。讲述了一位老人送的礼物对“我”的影响。主要凸显自己在等待礼物过程中的心情和得到礼物后的反应。

11. A. allowed B. promised

C. attempted D. reminded

【11题详解】考查动词辨析。句意：这个工作她付给我很少的钱，但是答应我给我个圣诞礼物。A. allowed允许；B. promised承诺；C. attempted试图；D. reminded提醒。由下文中的“As Christmas approached（当圣诞节快来临时）”可知，Mrs. Long答应给作者圣诞礼物的时候，圣诞节还没有到来，所以是提前允诺。故选B。

12. A. asking B. recalling

C. proving D. wondering

【12题详解】考查动词辨析。句意：我花了很多时间在想它将会是什么。A. asking问；B. recalling回想；C. proving证明；D. wondering想。由上文中“promised to give me a Christmas present（承诺给我一个圣诞礼物）”可知，因为别人答应了给作者礼物，所以作者一直翘首企盼，一直在想着会是什么礼物。故选D。

13. A. eager B. generous

C. amused D. determined

【13题详解】考查形容词辨析。句意：很多男孩有棒球手套或者溜冰鞋，我很想要这些东西。A. eager热切的，渴望的；B. generous慷慨的，大方的；C. amused觉得好笑的；D. determined坚决的，果断的。由and前的“Many boys had baseball gloves or ice skates（很多男孩有棒球手套或者溜冰鞋）”可知，作者也很想要这样的东西。“be eager to have”意为“很想要拥有”，符合句意。故选A。

14. A. possibly B. usually

C. hardly D. definitely

14题详解】考查副词。句意：我自己想了想然后告诉自己：“几乎不可能是棒球手套。” A. possibly可能；B. usually常常；C. hardly几乎不；D. definitely明确地，清楚地。由下句“She wouldn’t know much about baseball（她不了解棒球）”可知，她几乎不可能送作者棒球手套。故选C。

15. A. reasoned B. inquired

C. checked D. complained

【15题详解】考查动词辨析。句意同上。A. reasoned推理；B. inquired询问，查问；C. checked检查，审查；D. complained抱怨。下句“She wouldn’t know much about baseball（她不了解棒球）”呈现的是作者自己推理的过程，故选A。

16. A. shocked B. convinced

C. delighted D. satisfied

【16题详解】考查动词辨析。句意：因此我相信她会给我一双溜冰鞋。A. shocked震惊；B. convinced使相信；C. delighted使高兴；D. satisfied使满意。根据这一段中作者的推理，大家有棒球手套和溜冰鞋，作者觉得老人不会送他棒球手球，所以作者觉得一定会送他溜冰鞋。故选B。

17. A. prepared B. expected

C. taught D. imagined

【17题详解】考查动词辨析。句意：我甚至想象自己在冰上溜冰的样子。A. prepared准备；B. expected期望；C. taught教；D. imagined想象。根据句意可知，这段话在描述作者对圣诞礼物的猜测，作者很渴望得到溜冰鞋，所以甚至想象自己穿着溜冰鞋在冰上溜。故选D。

18. A. anxiety B. patience

C. difficulty D. confirmation

【18题详解】考查名词辨析。句意：当圣诞节快到的时候，虽然很难做到，但是我没有向Mrs. Long去报到，也没有向她要礼物。A. anxiety焦虑，忧虑；B. patience耐心，忍耐力；C. difficulty困难，难题；D. confirmation证实，确认。根据上文中的“I spent much time wondering what it would be.（我花很多时间去想这个礼物会是什么）”可知，作者特别期待这个礼物，所以越是临近圣诞节越是期待。作者忍住没去Mrs. Long家报到，是很难做到的。故选C。

19. A. presented B. forced

C. urged D. employed

【19题详解】考查动词辨析。句意：12月22日，我出现在房子门口。A. presented出现；B. forced 迫使；C. urged敦促，催促；D. employed雇用，应用。由下句“Mrs. Long sat me in a chair and handed me…（Mrs. Long坐在椅子上，交给我……）”可知，我到了Mrs. Long门口。故选A。

20. A. cover B. hold

C. include D. involve

【20题详解】考查动词辨析。句意：Mrs. Long坐在椅子上，交给我一个小盒子，盒子这么小，几乎没有可能是一双溜冰鞋。A. cover掩蔽，遮盖；B. hold拿着，抓住；C. include包括，包含；D. involve包含，需要。根据句意，作者根据盒子的大小猜测里边装的不可能是一双溜冰鞋。故选B。

21. A. angry B. regretful

C. awkward D. disappointed

【21题详解】考查形容词辨析。句意：我很失望。A. angry生气的；B. regretful令人遗憾的；C. awkward尴尬的；D. disappointed失望的。上文中写作者期待圣诞礼物是一双溜冰鞋，但是现在拿在手里的盒子这么小，不可能是一双溜冰鞋，所以作者很失望。故选D。

22. A. value B. shape

C. lightness D. meaning

【22题详解】考查名词辨析。句意：当我从她手里拿过礼物的时候，我很好奇礼物怎么这么轻。A. value价值；B. shape形状；C. lightness轻；D. meaning意义。由下句“It weighed almost nothing.（几乎没有重量。）”可知，作者好奇礼物为什么这么轻。故选C。

23. A. features B. proposals

C. experiences D. possibilities

【23题详解】考查名词辨析。句意：她的话让我又开始想象各种可能性。A. features特点；B. proposals提议，建议；C. experiences经验，实践；D. possibilities可能。根据句意，作者很好奇箱子怎么这么轻，不会是他想象的溜冰鞋，会是什么呢，作者开始想象各种可能性。故选D。

24. A. magic B. interest

C. love D. belief

【24题详解】考查名词辨析。句意：但是Mrs. Long的箱子起着重要的作用，因为它必需与魔术有关。A. magic魔术；B. interest兴趣，关注；C. love爱；D. belief信心。此空格处单词与段首Mrs. Long所说的“A kind of magic”呼应，故选A。

25. A. surprise B. energy

C. excitement D. confidence

【25题详解】考查名词辨析。句意：怀着很激动的心情，我打开箱子，发现里边有十张黑色的纸，每张上边都写着“复写纸豪华版”。A. surprise惊奇，惊讶；B. energy精力，活力；C. excitement激动，兴奋；D. confidence自信。由上段中的“Her words were enough to set my mind dancing with new possibilities（她的话让我开始想象各种可能性）”可知，作者很激动想知道里边是什么。故选C。

26. A. sharp B. childish.

C. brilliant D. creative

【26题详解】考查形容词。句意：对于小孩子的思想来说，这就是奇迹。A. sharp锋利的，锐利的；B. childish孩子气的，稚嫩的；C. brilliant聪颖的；D. creative有创造力的。根据文章开始的“I was a boy of nine in 1960.（1960年，我还是一个九岁的小孩。）”可知，对于那时的自己，也就是小孩的思想来说这是个奇迹。故选B。

27. A. spread B. understood

C. remembered D. practiced

【27题详解】考查动词辨析。句意：就在那一刻，我理解了字、画复制的含义以及传播思想的神秘。A. spread传播，散布；B. understood理解；C. remembered记得，记起；D. practiced练习，实习。根据文章最后一句中的“the great one lights up all the years of life that remain（这个礼物点亮了我以后的人生）”可知，这个礼物让作者当时理解了很多。故选B。

28. A. wisdom B. kindness

C. privilege D. encouragement

【28题详解】考查名词辨析。句意：多亏了Mrs. Long的智慧，认为一个小男孩能从超出他一般认知领域的礼物中收益颇丰。A. wisdom智慧；B. kindness仁慈，善良；C. privilege荣幸，荣耀；D. encouragement鼓舞，鼓励。根据句意，Mrs. Long送了一个我意想不到的礼物，并且她能提前猜到我会喜欢，是很有智慧的。故选A。

29. A. rich B. precious

C. ordinary D. unforgettable

【29题详解】考查形容词辨析。句意同上。A. rich富有的，富裕的；B. precious宝贵的，珍贵的；C. ordinary普通的，平常的；D. unforgettable难以忘怀的。根据上文中的“It was a miracle to my childish mind（对于小孩的思想来说那就是奇迹）”可知，这个礼物超出了小孩子一般的认知范围。故选C。

30. A. even B. still

C. once D. merely

【30题详解】考查副词。句意：一般的礼物仅仅只能满足暂时的欲望，一个好的礼物能够点亮未来的人生。A. even甚至；B. still还是，仍然；C. once曾经；D. merely仅仅，只不过。根据句意，将一般的礼物与好的礼物形成对比，一般的礼物紧急只能满足暂时的欲望。故选D。

刘凯老师介绍

刘凯，男，蒙古族，黑龙江省齐齐哈尔人。本科为哈尔滨师范大学英语系，硕士为北京理工大学。2013年美国亚利桑那大学访问学者，2015年澳大利亚新南威尔士大学ESL研修。2018年加州理工学院语言学双学位获得者。

北京市优秀青年教师，北京市级重点高中示范校骨干教师，多年高中一线执教经验，高三年级把关教师，多次参与东城区模拟试题命题工作，教学理念先进，教学成果突出，多篇教学论文获市区级奖项。

教育部课题研究员，参与国家十二五课题计划，并作出突出贡献，参与初中、高中各年级区级试题的命制，多次承担区级和市级研究课任务。

北京市科技英语优秀指导教师，所带学生在各级英语口语、作文竞赛中多次获奖；刘凯老师将扎实的英语基本功和严谨的学术思想作为教学的基础，课堂上善于寓教于乐，信息量大，内容丰富，使学生在和谐的课堂气氛下欣赏英语、享受英语、掌握英语、运用英语。

多次参加高考阅卷工作，参与人民教育出版社、北京教育出版社、外研社等各类高考教学用书的编写工作，有丰富的备考经验，国际核心期刊发表多篇论文。

2009-2012年期间，多次受邀在北京广播电台主持英语高考大纲解析及英语新课程改革节目，学术功底深厚，兼具偶像派与实力派特点，教风亲切洒脱，诙谐幽默，思维开阔，屡有奇思妙想，善于引导学生学以致用，对高考动向把握极其准确，深受学生和家长欢迎。尤其擅长英语语法和单词记忆法。

海外生活学习十年，社科人文类学科偏爱者；10年雅思教龄，知名教师培训师；

指导上万考生快速冲刺雅思写作、阅读，平均分数7.5分；独创“段落清空”、极简化“针对检索式”阅读法等众多高效技法；

每年雅思考试均在10次以上；均分8+；真题回忆准确度97%以上；贴近西式思路和语言指导学生写作；善于帮助学生突破学术写作思维瓶颈。

讲授科目有长难句、翻译、四六级考试、阅读和写作；在2014、2015、2016、2017四年考研中，接受其培训的所有考生中有近万名考生取得高分。