金桂飘香话教研—惠城区语文教研活动走进金裕小学

10月12日，伴着金桂的芬芳，金裕小学迎来了惠城区语文教研活动。

为了提高教师专业素质，増进教师之间的交流，为教师搭建教学实践与共同成长的平台，第一小学的钟东媛老师和实验小学的李宇敏老师给与会老师带来了精彩的讲座。

钟老师的《汉语拼音教学策略的目标与策略》和《识字教学策略例谈》，她从教材分析、课堂教学中运用的方法、教学方式的变革等几个方面展开，用温和的语言娓娓道来，给语文教师实际教学指明了方向。

李老师的《“双减”政策下如何构建小学语文识字高效课堂》提出小学语文识字高效课堂的三个阶段：乐学、会学、善学，教师在识字课中既要授之于鱼更要授之以渔。

讲座后，城区语文组教研员何久煌老师就低段语文教学遇到的困难给出了建议，并倡导老师们对学生的作业做到评价的主体多元、评价的标准多维、评价的方式多样。何老师的发言给一线语文老师带来了深刻的教育意义，提供了实实在在的教育方法。

组织开展本次语文教研活动,构建了教师学习共同体，极大地提高了教师们钻研教材的积极性，教研氛围愈加浓郁，教师成长更加迅速。我们将以此为契机，努力提高自身素质，全面提高教学质量。相信今后本校语文教师定能学以致用为孩子们带来更加生动有趣的语文课堂，金裕小学的教学也必能更上层楼。

来源：惠城发布