课本的《卖油翁》 为何要删掉最后一句（不删学生完全理解不了）

语文是我国教育之本，凡是经历过九年义务教育的孩子都经历过古诗的熏陶，这是千年文化的传承，也是文人思想的延续。

而在这些古诗词大家中，唐宋八大家是我们最为耳熟能详的群体之一，其中的欧阳修更是桃李满天下，曾多次相中布衣之身的寒门学子，对后辈大有提携之恩。

欧阳修不仅在文坛上贡献突出，在政治上也是独树一帜，他最早开创了诗文的革新，在宋朝引起了很大的潮流。

后人将欧阳修、韩愈、柳宗元、苏轼从唐宋八大家摘出来，誉为千古文章四大家，足可见其成就之高，他的作品在不同时期也体现了不一样的政治敏感性，其中最典型的一个作品就是《卖油翁》，而《卖油翁》这个作品删减的部分是鲜为人知的。

还原卖油翁的故事

众所周知《卖油翁》这部作品是一个寓言故事，我们所接收到的知识就是欧阳修传达的熟能生巧的意思，通过的形式生动形象地告诉众人技能出圈并不能代表什么，仅仅代表操作的次数多而已，是一项基本操作，如同李白的铁杵磨成针一个道理，重点不在技能，而是在坚持的毅力和操作的次数。

我们先来回忆下小学课本《卖油翁》的大体故事内容：话说康肃公陈尧咨射箭之术极为精湛，十箭中者有八九，要是寻常人必然要惊呼内行，可是一个卖油翁却不以为然，他认为这只是“惟手熟尔”，只不过手熟罢了。

于是他将一枚铜钱置于油壶口上，然后将油从高处倒入壶中，油全部入壶，但铜钱却一点未湿。卖油翁总结道：“我亦无他，惟手熟尔。”没啥特别的，都是基本操作，不过是熟练而已。康肃没办法，只好苦笑着把他打发走了。

故事到这里就结束了，短暂却极具内涵，道理通俗易懂也有一种醍醐灌顶的感觉，那么欧阳修真的是表达熟能生巧的意思吗？如果单从现存的文章来看，确实是这个意思，但原本的文章到此可没有结束。

其实是专家为了学生理解，特意删除了《卖油翁》的最后一句，仅仅就是这一句就把欧阳修本来的意思涵盖了，那么删除掉的那一句到底是什么呢？为什么仅仅是一句话就有天差地别的意思呢？

卖油翁故事“后续”

《卖油翁》原文最后一句不是我们知道的“康肃笑而遣之”，而是“此与庄生所谓解牛斫轮者何异？”这几十个字组成的一句话才是《卖油翁》最后的结尾，那么这句话讲的是什么意思呢？为什么说这才是欧阳修想表达的真正想法呢？

最后一句话中的解牛、斫轮是两个典故，均出自我国著名的哲学家庄子，代表的是庖丁解牛、轮扁斫轮的故事。

庖丁解牛大家耳熟能详，通俗易懂，意思就是一个宰牛人叫庖丁，因为技术纯熟经验丰富，所宰的牛已经不是一头完整的牛，而是牛的脉理和结构，所以下起手来十分的利落干净，哪块可以下刀，如何进行挑肉剔骨，都可以用肉眼识别出来，分毫不差。

这样的技能也是千锤百炼出来的，跟卖油翁惟手熟尔是一个道理，有了这一个典故的存在，也起到对卖油翁的辅助作用，唯一比较有争议点的是另一个典故。

轮扁斫轮是来自于春秋战国时期的一个典故，相传有位造车工人名叫轮扁，一日他看到齐桓公在大殿上读圣贤书，便奚落道：“然则君之所读者，古人之糟粕已夫！”意思就是说，书的作者都死了，他留下的东西不是精华而是糟粕，读之是没有作用的。

齐桓公听后大怒，便要轮扁说出个道理来，不然就处死。轮扁说：“就像我做车轮一样，这是只可意会不可言传的工作，只有不断练习反复琢磨才能做好，而我无法传给任何人，当我死后，这项技艺也就成了无人可用的糟粕了。”

轮遍的观点很简单，意思就是书上的东西只是理论，真实操作起来是很不一样的，在实践操作中加入了操作者的思维和考量，这种东西是也无法传达给别人，因此书籍不是万能的，实践才是真理。

很显然能写出这个典故来辅助卖油翁的做法，这就代表了欧阳修的真实观点。这就非常令人疑惑，欧阳修是饱读诗书的大家，怎么可能宣传书籍无用论呢？这不是跟自己的所作所为相悖吗？

如果这个观点传达给学生，学生是肯定不能理解欧阳修这种相悖思想的，所以专家在给学生的读物中删除了最后一句话，那么问题来了，当时的欧阳修为什么会产生这个观点？

学生不理解的成人世界

究其根本，与当时欧阳修所处的政治环境有关。欧阳修以布衣之身深入官场，主持礼部，又带动诗文革新活动，着实是寒门弟子心中的光，而他所在的官场难免就有与其意见不合者，其中就有蒋之奇。

而蒋之奇也是听信了别人的谗言参了欧阳修一本，使得欧阳修外任，此时的欧阳修正处于无比委屈的状态。外任地点在亳州，此时的欧阳修寄托情怀于作品，写下了《归田录》，《卖油翁》就是其中的一篇。

也因此最后一句的“此与庄生所谓解牛斫轮者何异？”才是欧阳修真正的内心所在。再好的技能都不是从课本中学来的，这不是知识，是实操能力，这样的技能是课本之外的东西，是肉眼可见的高超，这与满腹经纶的自己相比可太好了。

自己文学功底是相当的雄厚，但是还是经常被飞语所重伤，还不如这些实操来的实在，所谓百无一用是书生，此刻的欧阳修就是这么的心灰意冷。

这种感情的表达不是学生所能够理解的，学校环境始终是纯粹的，不同于社会上的污浊，当然在萌芽时刻更不能倾注社会的思想，所以如今的《卖油翁》都是删减之后的版本。

小结：

人生在世，身不由己，哪怕是文学大家也无可奈何，但对于萌芽状态的学生而言，处于纯粹环境时不必急于理解社会的复杂，还是纯粹一点比较好，因此《卖油翁》删除最后一句话是非常正确的做法。