高中数学老师：最不待见这3类家长 一语道出（无数班主任内心话）

正是接触了少说也有好几百、上千位的学生家长后，我想在此提醒许多孩子父母，如何正确地与孩子班主任打交道——这其中，或许没有很多家长想的那么复杂；但用正确的合适的方式，您确实能从孩子老师那收获，更多能帮助孩子成长的信息。

在我看来，一位合格关心孩子学习的家长，一定会是个能够懂得联系孩子老师的家长。

因为孩子在学校的学习情况，家长不了解；在家学习的情况，老师不了解。单纯从孩子的作业、考试表现来判定一个孩子的学习情况，常常会得出一些片面的结论，这点首先就值得家长和老师需要多沟通。

但是老师同时要面对很多的孩子，除非一些特别的情况也不会去主动惊动家长。所以我这里认为家长的主动性，也很有比较。

不过结合这么多年来的经历。我还需要对以下3类家长提出一些建议，因为你们这样的方式，很有可能会被纳为被老师最不待见的学生家长。

01 一言不合就送礼的家长

有的家长觉得，把孩子送到学校后，一切交给老师就行了。

孩子成绩没考好，座位坐后排了，一言不合就给老师送礼，就怀疑是不是老师对孩子使绊子了，就想着通过送礼的方式，来提高老师对孩子关注的重视。

在我看来，这样的教师还是少数，家长要明白，老师也不是全能的，孩子成绩的提升，是学校、家庭和孩子自身，多方位努力的结果。一个班级几十名学生，一碗水端平是老师的基本职责，更多的时候都在“抓两头、带中间”。

家长与其给老师各种送礼，不如多对孩子的家庭学习情况进行关注，与老师及时反映。作为老师，一定也是乐于看到学生的进步的。

02 半夜给老师打电话的家长

以前通讯不发达的时候，老师通知家长大多时候都是通过学生带话，或者短信通知这样的方式。

一般而言，也很少会有家长半夜给老师打电话。

但现在像微信和QQ等社交软件出现后，为了方便通讯联系，促进学校与家长之间的沟通——许多班级都会有一个微信或者QQ的家长群，老师也方便有什么消息随时通知家长。

但是这也导致，一些老师几乎失去了自己下班后，应该陪伴自己孩子和家人的时间。

其实像班主任老师一天的工作下来，上课、改卷、准备教案，还有些学校的检查工作要忙，也是很累的，有的家长很喜欢在中午午休和晚上10点后，给老师打电话，其实真的很影响老师休息。

03 疯狂在群里带节奏的家长

还有一类家长，特别喜欢将一些建议性的话题，会引起争议性的讨论，带到家长群里说。

比如：网上报道的小学生家庭作业方面问题，有的家长就会觉得作业太多了孩子完不成在群里抱怨老师，而有的家长又觉得老师布置的作业还不够……这样就会引起多方的矛盾。

还有的家长特别爱在群里提建议，表达一些情绪，这样的事情其实真的建议家长放在私底下，跟老师沟通，不要采取社交软件的方式。

因为一些话，在微信甚至电话里，可能并不能表达清楚；有的家长会因为孩子同一个问题，总在群里说，也让不少老师容易产生厌倦感。

其实，老师和家长的共同目的，一定都是努力将孩子教育好，适当的沟通能促进家校对孩子的了解，加深师生的感情。但是不适当的方式，也会造成关系的破裂。

这里希望部分家长们，在把握时间、频率和形式上，要稍加注意。