再不听话就不要你了（一句话的杀伤力有多大）

在我们身边，有孩子的父母，或者家中有小孩的朋友，逗孩子玩，逗会孩子可能是常事，当然大多数人逗孩子都是善意，除了自己没事无聊时找个快乐源泉，自然也是觉得孩子可爱，因为喜欢孩子才会去跟孩子玩闹。

不过，在我们身边也会有一些不太善意的行为，有些人可能自己能感知到，有些人甚至都不知道自己会孩子带来了潜在的伤害。

可以反思下，曾经有没有对孩子说过这样的话：

“你不乖乖吃饭，待会儿就会有小怪兽把你抱走。”

“你要是再不听话，我们就不要你了……”

“再不睡觉，大灰狼就会来抓你……”

“唱个歌就是好孩子。“

成人之所以这么做，一方面是成人觉得这种方式好玩，还有些成人觉得这种恐吓式捉弄比较奏效，容易让孩子更听话。但是我们是否想过，对孩子来说，这些都意味着什么？

这次我们来说说容易被忽视的问题：

为什么不能捉弄孩子？捉弄孩子孩子会有什么危害？孩子被捉弄，父母应该怎么办？01

“中国广泛存在的‘逗’小孩，是把心灵仍然敞开而单纯敏感的孩子，弄得和成年人一样绝望、粗糙而鄙俗。”——心理学家武志红

我们先来看两个概念：“逗”孩子和“捉弄”孩子。

在《好妈妈胜过好老师》这本书中，教育专家尹建莉老师给出了界定：

“逗”孩子和“捉弄”孩子是两个不同的概念。

“逗”孩子应该是以儿童的快乐为前提，指成年人把自己放到儿童的位置上，以儿童能理解和接受的方式，制造出让儿童快乐的事件，其中包含着童心、快乐，甚至幽默和智慧。

“捉弄”孩子，成人更多是站在自己的角度，忽视孩子的感受。是成人居高临下地利用孩子的幼稚，故意让孩子犯错误、哭泣和害怕。

可以说，“逗”孩子经常是成人把自己当做孩子，和孩子打成一片，站在孩子的角度，融入他们的世界中，感受孩子的快乐，也就是我们经常说的高质量陪伴。

而“捉弄”孩子的目的是逗大人高兴，给孩子带来的是羞辱、担忧和失落。

关键点主要有两个：

1） 是否站在孩子的角度。

2） 跟孩子玩的目的是成人觉得好玩，还是孩子觉得好玩。

02

和孩子玩也是德行教育，经常被捉弄的孩子会出现品德方面的缺陷。——现代著名教育家陈鹤琴

经常捉弄孩子，会造成什么影响呢？

1、缺乏安全感

孩子很纯真的，他们对世界充满好奇，原本他们信任一切，对凡事都很容易当真，因为他还不懂得“玩笑”，所以当他听到别人说“爸爸妈妈不要你了”时，他就会感到恐惧和无助，这样的情绪如果在心里扎根的话，孩子将来会变得容易困惑，焦虑、脾气反复、没有安全感。

成人觉得好玩没事，实际会给孩子的心理造成伤害。故意让孩子犯错误、哭泣和害怕。它的目的是逗大人高兴，给孩子带来的是羞辱、担忧和失落。

很多时候，家长通过这种恐吓来控制孩子，或者捉弄孩子。这样的话，孩子就会容易怕鬼和怕黑，产生恐惧感。

心理学家说，一个受到成人操纵的孩子，往往也会学会操纵成人。孩子喜欢操纵成人，不是因为孩子天性狡猾，而是一种模仿。

一方面，如果家长利用权威操纵游戏，或者利用孩子的无知而使用奖励或者惩罚的手段来操纵孩子，只会让孩子产生恐惧，缺乏安全感。这样的行为对孩子的成长非常不利。

另一方面，如果成人总是利用孩子的天真无知来捉弄孩子的话，那么孩子会产生一种不安全感。

缺乏安全感是以后孩子试图操纵成人的重要原因，因为他们需要引起大人的注意，达到被重视和爱抚的目的。那些喜欢用异常行为来引起大人注意的孩子，可能在婴儿期就曾受到成人的捉弄，极度缺乏安全感。

2、缺乏信任感

在孩子的世界里是没有“欺骗”，对大人的一些捉弄行为，他们不会认为这种行为是为了取乐，会很容易当真，孩子尤其对父母没有任何提防心，他们会相信大人说的每一句话，大人们的玩笑会让孩子体会到被欺骗，被戏弄的感受，他不明白大人什么时候是开玩笑，什么时候是认真的，因此他就会失去信任感。

成人觉得这很好玩，以为不过是逗孩子着急一下，哭一鼻子，一笑就没事了。其实，这些行为都会给孩子的心理造成伤害。这些只会让孩子被欺骗、被戏弄、有不安和不被尊重的感觉，损伤孩子的自尊心。

如果他发现爸爸妈妈经常都不可信任，如何去相信其他人？

孩子可能会变得不相信别人，对周围的人也充满提防，经常被捉弄的孩子会出现品德方面的缺陷，对他人的不信任，会增加孩子的社交恐惧。孩子会慢慢形成不信任他人、说谎的心理及习惯。甚至孩子也变得不讲诚信，照样学样，去戏弄他人。

3、成为讨好型人格

“再跳个舞才给你糖吃。“有时候大人经常用这样的方式让孩子当众表演，如果孩子不愿意，就会受到埋怨。

孩子还小无法分辨大人的话是真是假，总会信以为真，以为自己听话就会得到大人的欢心，久而久之就会形成讨好型人，会去看大人或者身边人的眼色，通过对方反馈来判断自己做的对不对，孩子甚至会失去自我，失去主动性，出现低自尊，只能依靠取悦他人来获得自我认可。

害怕是每个人正常的心理活动，就像高兴和痛苦一样，一个人如果不知道害怕，就容易遇到危险，但小孩子过于胆小怕事也同样具有一定的危害，过度胆小会影响到人的交往和个人魅力的展现。

损伤孩子的自尊心，经常被捉弄的孩子会自卑、出现品德方面的缺陷。和孩子玩也是德行教育，因为孩子在这个过程中是认真的，是随着成人的塑造和摆布而不断调整自己的。

4. 容易有攻击性

孩子容易相信，也容易情绪化，如果大人的捉弄超出孩子预期，孩子也会感到愤怒、羞愧、甚至充满了攻击性，甚至想通过哭闹，攻击他人来表达他的情绪。

换位思考，其实对于成人也是，如果一件事不符合我们的预期，或者超出我们的认知范围，我们一样会出现抗拒、愤怒等情绪，将心比心，孩子亦然。

5. 不愿见人，不愿讲话

一方面，老是被捉弄会打击孩子的自信心。如果孩子经常被捉弄，孩子就会对自己的表达和反应没有信心，觉得自己每次自己开口都会引来嘲笑、或者被戏弄，慢慢孩子就会不愿意再多说话。

另一方面，孩子会关闭心门保护自己。人人都有自我保护的能力，如果孩子经常被捉弄后收到的都是不好的反馈，为了保护自己，孩子也会慢慢不愿意参与，不愿意交流，甚至沉默寡言。

03

真和善，是美好生命的两大基石，也是教育的两大基石。——教育专家尹建莉

作为家长该怎么办？

1、 不要去捉弄孩子

家长不要去捉弄孩子，每个孩子都有自己强烈的自尊心，即使是别人的孩子也不要去捉弄。看着孩子被人捉弄时，勇敢地站出来保护孩子。

家长也要注意，不要再带孩子到这种环境中去，孩子还小，没有能力去承担那样的挫折，做父母的，就要在孩子有能力承担前使孩子尽量远离这些，帮孩子抵挡。

2、礼貌化解，坚决制止

凡是遇到这类事情，家长要礼貌而坚决地制止，避免给孩子带来伤害。这不是小事，事关孩子的事情没小事，在大人眼里是小事，对于孩子来说却是大事。

如果遇到他人捉弄自己的孩子，家长们可以通过转移话题来化解，或者是运用一些幽默的语言来轻松帮助孩子解围。如果都不行，那也可以礼貌的制止对方。

有时候遇到不太熟的人，不好意思直接拒绝，也可以找个一个点引导孩子借故离开。

3、不要恐吓孩子

一方面，通过扭曲常理来恐吓孩子，有时候可能是为了让孩子不哭闹，能听话。不过这会颠覆孩子对事实的正确认知，轻则逗趣，重则引起一些不必要的误会。

另一方面，在孩子眼里，父母就是全部的安全感，我们的孩子比我们想象中更依赖我们，更爱我们，如果父母总说这样的话，很容易对孩子造成心理阴影。

事关孩子的事情没小事，在大人眼里是小事，对于孩子来说却是大事。

孩子的恐惧感不是天生的，尽量不要用吓唬的方式来制止孩子不恰当的行为，润物细无声的爱才是对待孩子最好的办法。

游戏是孩子生活的一部分。如果父母能做到不恐吓，能以“寓教于乐”的方式教导孩子，扮演好玩伴的角色，随时随地地关心孩子的游戏活动，给予孩子适当的建议与引导，让孩子玩的游戏既有趣又有意义，让他们能在游戏中快乐成长，孩子的情商和其他技能得到长足的进步。

4、大方认错，与孩子真诚对话

不用错误的方式教育孩子，当家长犯错时候，要及时纠正。

即使家长犯错了，也不要过度自责，发现问题后，及时改正。不妨大大方方地承认自己的错误，并诚恳地说一句“对不起”。这样，不仅对孩子的伤害会降到最低，并且还会使孩子从中受益，学会认真做人，同时也学会宽恕别人。

孩子其实是很懂事的，试着跟孩子对话，引导孩子说出自己的想法，一定要跟孩子真诚的沟通，安抚，告诉孩子你的真实心理细节，让孩子觉得父母是无条件爱自己的。

现在，比较极端捉弄孩子的行为可能已经不多见了，不过成人捉弄孩子的思维方式还是会经常出现在身边，或者我们自己身上，它们与上面那些捉弄孩子的方式，在本质是相似的，都包含了对孩子的不尊重和不理解。

有时，我们的孩子产生一些负面的行为或者结果时，我们甚至都无法归因，不知道这些是否跟自己曾经的某个行为有关系。培养一个心理健康的孩子，不是父母用嘴巴“说”出来的，而是孩子在被爱与被尊重的安全感中自发生成的。

爱在日常，细节塑造孩子，孩子的爱与安全感来源生活中的每个细节。

愿我们的宝贝都能健康、快乐成长~

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