开学了 跟孩子们送上的几句心里话（你们还记得吗）

亲爱的、尊敬的同学们：

站在讲台上，我非常高兴、激动，也难免紧张、害怕，因为你们是我最喜欢的人，因为这是新学期的第一堂课。

人生有始终，学习无止境。活到老，学到老，这是一条颠扑不破的真理。

我虽然年龄比你们大得多，但许多东西还是一窍不通，并非我懒惰、懈怠，而是信息社会知识的保鲜期越来越短。许多东西，昨天才学会，可能今天就被淘汰，变成一堆垃圾。

网络时代，获取知识及其容易，掌握技术特别便捷。在网络面前，我也是一个小学生，你们可以称呼我“同学”。

的的确确，我应当和你们一起学习，一起研究，一起拼搏，一起追梦。

今天，围绕怎样做人，如何处世，我来谈一谈自己的看法。

第一，宁做凤尾，不做鸡头。因为在优秀的人当中你才会学到很多东西，才会知道自己多么渺小。这样自己才能成长。

家长之所以为孩子择校，就是希望他们能够和名牌学校的孩子并肩前进。引用一句时髦的励志语：你是谁不重要，重要的是你与谁同行。

近朱者赤，近墨者黑，这个朴素的道理，相信大家都懂。可是，一些道理，需要经常地被灌输，被提醒，被强化，否则就会忘在九霄云外。

显然，中小学期间，论学习成绩，你们个个遥遥领先，不然就不会考上大学，更不会坐在这里听我讲话。

令你们苦恼的是，大学人才济济，群英荟萃，和过去相比，关注你们的人少了，夸赞你们的人估计就更少了。此时此刻，你们自然会哭泣、流泪，会伤心、悲痛。

换位思考，同样是学生，我们努力，别人也努力，为什么别人就不能战胜我们、超越我们呢？

别人有权利、有资格比我们更优秀。我们理应允许别人比我们品德上更高尚，学业上更突出。

人生离不开相互支撑，彼此依靠，别人的成功也是我们的幸运。同学发达了，你心想事成的日子也就不远了。

嫉妒别人的优秀，意味着放弃自己的提升。曾经，一条新闻报道让我仰天长叹，顿足捶胸——

中科院一研二学生在餐厅内被高中同学刺死。

被害人谢某是中科院在读研二学生，2018年6月14日，他的高中同学周某从重庆来到北京找他，他安排同学在学校旁边的餐厅吃饭。

在准备点餐的时候，周某突然起身拿出匕首捅向他。被捅之后，谢某很快倒地，但周某还继续连刺数刀，导致谢某身亡。

本来以为是老同学的相聚，却没想到等来一个杀害自己的凶手。凶手被抓获后，道出的杀人动机更是让人愤怒。

原来，凶手周某和谢某是一个高中的同学，高中时期成绩很优异，常常居班级第一。

高考考上川大，但觉得自己是清华北大的料，于是选择复读一年，考上了西安交大硕博连读。后因沉溺游戏，导致学业荒废，多科被挂，最后才勉强本科毕业。

而在周某沉溺游戏的时候，谢某作为高中同学，不愿看到同学这么堕落，就规劝周，要他以学业为重，不要再继续沉迷游戏，希望他重振精神。但周某却觉得谢某说的话刺痛了他，一直怀恨在心，甚至从重庆跑到北京去刺杀他。

这简直就是农夫与蛇的现实版，谢某好心想要拉他一把，却招来杀生之祸，简直丧心病狂，人神共愤！

人生本就是一场和自己的赛跑。近代中国思想启蒙者梁启超说：以今日之我胜昨日之我，以明日之我胜今日之我。

真的，今天的你只要比昨天的自己更进一步，那你就是在不断向上的，人生的美好，属于你的将会越来越多。

从来没有一劳永逸，想要保持强者地位，就不能停下脚步。

挫折教育，是大学生的必修课。从高中阶段通过横向比较学习成绩的竞争心态，过渡到在大学阶段学会欣赏他人优点，激励自我进取，是每一个大学生都需要经历的一个思路转换。

你会慢慢地接受这个事实：要想在考试成绩上战胜某些人是不可能完成的任务。也许你会由此失去一些机会，但这其实并不可怕。

记住你是在跑马拉松。这个过程中最重要的是你一直在跑，一直在成长，因为只有这样，才能战胜自己，才能领略人生爬大坡的乐趣。

清华大学电子系的郑君里教授有一句话说得很有哲理：“做学问就像踢足球，一堆人都在围着足球跑，每个人都想进球。能进球的只有个别人，但这并不妨碍大家都在享受着踢足球的乐趣。”

我不少本科同学都已经成为了社会的中流砥柱，但其中的大多数当年学习成绩都不是名列前茅，他们都尝过成绩不如别人的痛苦，但他们都清楚地知道自己想要什么，坚定地跑下去，享受着成长的煎熬和进步的快乐。

《人生就像过山车》这首歌，我百听不厌，其中的歌词振聋发聩，催人深思——

人生就像过山车

起起又落落

人生的路上不知有

多少坎坎和坷坷

起起又落落嘿都是短暂的

只要抓住时间

保持心态的平和

人生就像过山车

起起又落落

人生的路上不知有

多少坎坎和坷坷

再美的花朵也会掉落的

把握住那时间

才是最最重要的

现代诗人鲁藜写的《泥土》，让成千上万的读者摆脱困惑，走出迷茫——

老是把自己当作珍珠

就时时有被埋没的痛苦

把自己当作泥土吧

让众人把你踩成一条道路

诗人拿“珍珠”和“泥土”作比，实质是告诫人们：对待现实生活应有正确态度。“珍珠”，它光泽诱人，价值昂贵；“泥土”，它朴实无华，平凡卑微。

现实生活中，总有一些人把自己当作“珍珠”，他们刚学会一点本事，就觉得自己了不起，一旦理想和现实有巨大的反差时，就会怨天尤人，认为自己被放错了位置，总觉得所处的岗位辱没了自己的才华。

这种孤芳自赏、狂妄傲慢的人，必然步入人生的误区，时时遭遇被埋没的摧残，痛苦不堪。

那么，怎样才能戒除这种心理呢？诗人告诉我们，“把自己当作泥土吧，让众人把你踩成一条道路。”

无疑是说，作为生命的个体，无论他的才智有多高、本事有多大，都应甘于平凡，甘于牺牲，甘做铺路的泥土。

这样，他的人生价值才会得以实现，就会在平凡的工作岗位上，做出象珍珠一样闪闪发光的事业。

人的一生很短，精力很有限，什么都想要，恐怕最终什么都要不到。歌德说，“伟大的人物在限制中才能表现自己。”

善歌者使人继其声，善教者使人继其志，善写者使人继其言。对《泥土》这首诗，有人作了仿写——

老是把自己当作太阳，就时时有担心西落的痛苦，把自己当作蓝天吧，精心地把太阳呵护。

老是把自己当作珍珠，就时时有担心被盗的恐惧，把自己当作河蚌吧，耐心地把珍珠拥抱。

老是把自己当作浪花，就时时有担心消失的苦恼，把自己当作海水吧，甘心地把浪花拥抱。

老是把自己当作花盆，就时时有担心摔碎的痛苦，把自己当作泥土吧，真心地把鲜花抚育。

老是把自己当作月亮，就夜夜有担心残缺的痛苦，把自己当星星吧，努力把月亮烘托。

第二，成年人的世界里，没有“轻松”二字。

小时候，我们盼着快点长大。只有长大以后，我们才有决定权，自己的事情才能自己说了算。自由，人人渴望；自由，幸福的根基。

“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”

可是，我们好像忽略了一个事实：除了享受“自由”，成年人还必须担当起责任。

学生的责任是读书求知；老师的责任是传道受业解惑；父母的责任是抚养孩子无微不至，管教孩子恩威并举；警察的责任是惩治罪恶，保一方平安；医生的责任是救死扶伤，妙手回春。

所谓“责任”，说白了就是必须去做的事情，而且一定要做到“仰不愧于天，俯不怍于地。”

凡是需要做的事情，都在责任的范畴。社会上的事情分为两大类，一类是需要做的，一类是想要做的，先把需要做的做好，在考虑想要做的。需要的是工作，想要的是愉悦。Work before pleasure.

第三，不忘初心。永远牢记我们是谁？从哪里来？要到哪里去？永远不要忘了我们是什么人？依靠什么人？为了什么人？

如果你是鱼，不要迷恋天空。如果你是鸟，不要痴情海洋。做最好的自己，才是人生最佳的选择。

在此，与各位同学分享一首外国诗歌，采取英汉对照的形式——

Be the Best of Whatever You Are

做最好的自己

If you can"t be apine on the top of thehill,

如果你当不了山巅的一棵劲松，

Be a scrub in thevalley-but be

就做山谷里的灌木——但一定

The best littlescrub by the side of therill;

要做溪边最棒的一棵；

If you can"t be abush be a bit of grass,

如果你当不了灌木，就做一株小草，

And some highwayhappier make;

给路边带去更多欢笑；

If you can"t be amuskie then just be abass-

如果你当不了大梭鱼，就做一尾小鲈鱼

But the liveliestbass in the lake!

但要做湖里最活泼的那条！

We can"t all becaptains, we"ve got to becrew,

我们不能全当船长，总得有人做船员，

There"s somethingfor all of us here.

但我们每个人都有事可做，

There"s big workto do, and there"slesser to do,

有大事去做，有小事去做，

And the task youmust do is the near.

我们必须着眼于眼前。

If you can"t be ahighway then just be atrail,

如果你当不了大道，就做一条小径，

If you can"t bethe sun be a star;

如果你当不了炽热的太阳，就做一颗耀眼的星星；

It isn"t by size that you win or youfail-

胜负不在于大小——

Be the best ofwhatever you are!

不论做什么，一定要做到最好！

第四，成功学要了解，失败学要精通。

在我人生的求学过程中，学校只教如何考试名列前茅，如何在竞争激烈的赛场压倒对手、征服对手，成为冠亚季军，几乎没有人告诉我，考不上“好”学校、“好”专业之后该怎么办？如何勇敢站起来面对挑战和危机？

高考制度强调的是，不管喜不喜欢，考上才是硬道理！从来没有人认认真真地鼓励我们：寻找自己独特的天赋能力，倾听自己内在的声音，然后找出独属自己而非主流价值一致钟爱的“第一志愿”？

我们从小经常听到的童话故事是，王子好不容易排除万难与公主结婚，然后呢？就没了。

从没有人告诉我们，王子公主可能吵架啊！人生的本质就是无常的变动。如果有一天，公主离开了，王子该如何？

没有人教过我们关于人生种种的真实与艰难，种种的难堪与不堪。所有这些，反而是我在历经人生的九曲十八弯之后，最想献给你们的礼物。

人生总有悲欢离合，但我希望我的学生，都比我更有能力，去面对课堂以外的人生挑战。

如何做？其实很简单，提前把这些人生问题，丢给学生去想，让你们从年轻时就开始思索、有心理准备；提前为你们灌注一些力量，而不是哪一天你们突然面对了，只有手足无措的份。

人生不会永远顺遂、悲欢离合总无情，毕业之后的人生更不会有标准答案，我想教会学生的，是他们如何为自己找寻答案？

甚至,能不能在犯错后，鼓起勇气选择补考，而不是灰心丧气，破罐子破摔。勇敢做唯一的自己，是我对你们最大的期盼。

人生说穿了，就是由无数的大小考验组合而成，懂得为自己找到“人生导师”，绝对可以为自己的人生加分不少。

而什么是人生导师？“他”，可能是一份信仰、一场演讲、一部电影、一本好书，重点是里头的精神，能不能让你在历经悲欢离合时，多一点力量与勇气，继续朝能发挥自己最大价值的方向走下去？

我不是完美无缺的老师，但真心祝福每一位学生，打开心胸、主动出击，每天都能遇见自己的人生导师、每天都能茁壮成长。

第五，真正的学习是观察、思考、研究、笃行。《礼记中庸》十九章有云：博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

通俗地说，博学，学习要广泛涉猎；审问，有针对性地提问请教；慎思，学会周全地思考；明辨，形成清晰的判断力；笃行，用学习得来的知识和思想指导实践。

什么才是追求知识的本质？站在前人的肩膀上，不断寻求突破，继续为下一代累积新知，以创新动能造福人类社会，才是知识的本质。

研究的过程，其实是一个无底洞，回报会比较慢，不像考试成绩马上就出来，但这才是真正的学习过程，而且虽然回报慢，收获却是扎扎实实、属于自己的。

学习的本质是研究，探索，创新，超越。不是死记硬背，考出高分。教育需要考试分数，更需要主动的、积极的自学能力。

第六，站出来，你就是佼佼者。

大庭广众之下站出来，发出自己的声音，营销自己的智慧与能力，让大家记住你，喜欢你。

你的知名度越高，赢得机会的希望就越大。

如果你是一匹千里马，不要等着伯乐来找你，你要第一时间去找伯乐，而距你最近的伯乐就是你自己。

Stand out and you are likely tobe outstanding.

敢于站出来，你就成功了一半。不敢站出来，你就彻底失败了，因为你怕丢脸，怕嘲笑。

孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”

孟子说：“君子有三大快乐，称王天下不在其中。父母健在，兄弟平安、没有怨恨，这是第一大快乐；

上不愧对于天，下不愧对于人，这是第二大快乐；得到天下优秀的人才进行教育，这是第三大快乐。

因为有了你们，我是一个快乐的人，谢谢你们！

最后，献上一首英语诗歌，与各位同学共勉——

Hold fast todreams

For if dreams die

Life is like abroken-winged bird

That can never fly

Hold fast todreams

For when dreams go

Life is a barren field

Frozen only withsnow

紧紧抓住梦想

若是梦想消亡

生命就像鸟儿折了翅膀

再也不能飞翔

紧紧抓住梦想

梦想如果死去

生命恰似贫瘠的荒野

雪覆冰封

万物停止生长