“韦神”吐槽“英语太难”（“外语改为选考”再次引发热议）
10月14日，阿里巴巴达摩院公布第四届青橙奖获奖名单，北京大学韦东奕、中国科学技术大学特任教授陈杲等10位35岁及以下（U35）的青年学者，将平分1000万元奖金。
这一次，被网友们称为“北大扫地僧”的韦东奕再次被顶上热搜。除了他一如既往、被网友戏称“土”得“娶不到媳妇”的穿着打扮外，这次“韦神”对于英语的说法也引发网友的热议。在接受采访时，“韦神”自爆：英语太难，所以不想出国。并吐苦水“英语考试也挺难的”。
这已经不是“韦神”第一次说“英语难”了，在此之前，哈佛大学为了招揽他，甚至为其破格免掉英语考试，被“韦神”拒绝了。
当然，并不是说“韦神”的英语水平就真的不好，这显然是他自谦的一种说法，但他对学英语不感兴趣也是事实。一些网友也开始对学英语发起了讨论：韦神”英语不好，似乎也不妨碍他在数学领域开疆拓土，真的有必要每个人都学英语吗？
众所周知，英语是我国中高考的三大主科之一，与语文和数学并列，将一门外语列为全国选拔性考试的必考主科，这在世界范围内都很少见。英语被列为高考必考科目，始于1984年，当时我国刚刚实行改革开放，与欧美国家开始展开广泛的交流，为了快速追赶上世界主流国家，发展经济贸易和科学技术，需要大量熟练英语的人才，这就是将英语列为高考必考科目的大背景。
在将英语列为高考必考科目后的近40年里，英语教育的普及为中国的快速追赶做出了很大贡献，但同时也消耗了学生们的大量时间。在不是母语的环境下，大家学习英语的方法一直靠死记硬背的模式，为了取得好成绩，所有学生都花大量时间在英语的学习上。据统计，中国小学生每天学习英语的时间约为1小时；中学生每天学习英语约1-1.5小时；高中生每天花大约1.5-2小时学习英语。很多人花在学英语上的时间甚至超过了语文。在校外，英语培训几乎占据了学科类培训的半壁江山，给家庭添加了沉重的经济负担。
在实际生活中，只有不到10%的大学生能够使用到英语，大学里辛辛苦苦考取的英语四六级证书无非是在找工作时给自己增加一个加分筹码罢了。相反，英语挤占了学生太多学习其他科目的时间和精力，使得他们没能够在感兴趣的学科领域走得更远，对于很多数理化成绩优异、英语瘸腿严重的学生来说，英语就像一座难以逾越的大山，使他们与理想的大学失之交臂。“韦神”若非因为拿下国际奥数竞赛金牌被提前保送，很大概率会因为英语不够好与北大无缘。2021年高考就有这样一名考生，其余各科几乎“凌绝顶”了（语文138分、数学150分、综合296分），唯独外语成绩只考了79分，虽然凭借663分的总成绩依然可以考取985大学，但铁定与清华北大无缘，不少网友都替他惋惜。
所以近年来“取消英语主科”地位的呼声一直不断，太原理工大学党委书记郑强教授、新东方创始人俞敏洪、全国人大代表许进与李光宇等，都建言过要为英语“降调”。
最具分量的应该是教育部国际司原司长、中国驻美国大使馆原公使衔参赞岑建君了，最近他表示：落实“双减”政策，一方面需要校内教育保证课堂教学质量；另一方面要做好考试改革，如将外语由高考必考科目，改为选考科目。作为一名职业外交家，岑建君大半生都在使用英语跟国际政要纵横捭阖，连他都认为没有必要全民学英语，看来大家的呼声是有一定道理的。
对削弱英语地位持反对意见的人，主要是认为学好英语便于从事科学研究的人员及时了解、学习国外最新成果、技术。其实科技发展至今，各学科学术研发所用的英语词汇与其说是英语，倒不如说是术语，因为它们跟生活词汇是完全不一样、自成一体的，就跟编写程序的英语词汇一样，只要熟悉了它们的含义，就不妨碍我们写代码，至于是否掌握有更多的其他英语词汇、能否讲一口流利的英语，跟能不能写好代码没有太大关系，只是写代码能力的程度有所不同而已。再者如今人工智能、大数据技术发达，使用不同语言的人借助即时翻译工具就可以实现无障碍交流，尤其是英语的即时翻译，准确率高达99%，简直比直接用英语交流还更顺畅。
只要实力够硬、够拔尖，别人就愿意听你的，哪怕不会中文他们也会想办法克服语言上的障碍。钟南山院士在跟美国同行进行新冠疫情的学术交流时，有时也是讲普通话的，为什么呢？因为在这方面中国做得最好。对于学术研究来说，语言是一个了解的工具，而不是提高科技水平的必要，真正要实现赶超和突破，关键还是在于从实验研究中得到。
就跟我们学方言一样，只有生活在使用方言的环境中才能很快听得懂、说得溜，即使不会说也不妨碍交流，英语大体也差不多，背再多的词汇、考再高的分数、拿再好的证书，不使用也是白搭，“哑巴英语”很快就会忘得一干二净。倒不是说英语不重要，但是作为一种语言，学英语并不比学法语、西班牙语、阿拉伯语等语种更特殊。
英语作为使用最广泛的国际官方语言，在对外开放交流中需要更多的专门人才是必然的，这完全可以沿用培养小语种人才的方法，只要增加招生规模和实行语言能力等级考试就可以达到。并且强化高校外语人才的培养质量，优化语言能力等级考试制度，反而能培养出更多高素质、高层次的外语人才。
对于英语是继续保持主科地位或者改为选修科目，你有什么看法？欢迎在下方评论区留言。