「理型语文写作专题」｜2022高考作文热点素材——“青春有为”：优质标题+素材汇编+优

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2022高考作文热点素材 ——“青春有为”：优质标题+素材汇编+优秀范文+名校考题

10句金句名言

1.黄金时代，不在我们背后，乃在我们面前；不在过去，乃在将来。——李大钊

【解读：我们要创造黄金时代】

2.怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。——胡适

【解读：进步，哪怕一步也是好的】

3.我们需要逃离的从来都不是生活本身，而是自己安于现状，抗拒改变的心智模式。

【解读：改变自己才能改变生活】

4.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——《文心雕龙》

【解读：积累，无比重要】

5.拼着一切代价，奔你的前程。——巴尔扎克

【解读：不计代价，为了前途】

6.人生有两次青春，第一次是生养你的父母给的，第二次则是你靠奋斗得来的，现在的青春用来努力，以后的青春则用来回忆。

【解读：青春是用来奋斗的，只要还在奋斗，就是青年人】

7.越过山丘，才知道是否有人等候。也是越过山丘，才会发现远方还有更多的山峦。

【解读：不努力怎么知道行不行】

8.这个世界有一些人躺在泥泞里，看着生活把自己踩扁；而有些人拨开雾障告诉我们：人有活在云端的可能。

【解读：关键是你想成为什么人】

9.不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。

【解读：努力才有结果，不努力什么都没有】

10.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

【解读：奔涌吧，后浪！】

14个优质标题

穷山距海，追光前行

星光不负赶路人

人生就是要通关到底

对青春最深情的告白是奋斗

奋斗是青春最炫目的底色

以奋斗写下青春诗行

最是拼搏见精神

生命的意义，永远是奋斗者赋予的

奋斗就是生活，人生只有前进

奋斗永似少年时

在奋斗中定义时间

每个奋斗的你都了不起

岁月为证，奋斗不止

无奋斗，不青春

6个精彩语段

1

“黄金时代，不在我们背后，乃在我们面前；不在过去，乃在将来。”从回忆中汲取能量，在怀旧中积攒温暖，当人们戴上“年代滤镜”审视过往，其实也是在用“未来视角”定焦当下、谋划前程。在信息时代，社会进步正像“摩尔定律”一样，呈现愈发强烈的“时空压缩效应”。年代感指引我们总结过往，为未来储蓄经验智慧、信心决心和筑梦力量。

2

我们无法违抗寒来暑往、春秋代序的时间规律，却可以通过奋斗赢得尊严，通过梦想矫正惰性，通过规划描绘未来，通过改革开拓动能，通过履责收获不凡。时间是个变量，但主动权掌握在每个人手中。

3

奋斗不是喊口号，而应见诸具体行动，提高奋斗本领对奋斗本身而言至关重要。同样是努力奋斗，有的取得了成就、获得了成功，而有的却无功而返，这说明奋斗并非一味地蛮干。苦熬不如苦干，蛮干不如巧干。奋斗必须讲究方式方法，尊重事物发展的特点和规律。方法得当事半功倍，方法不当事倍功半。所有的成功都离不开奋斗，但不是所有的奋斗都能成功，只有不断提高奋斗的能力和水平，苦干、实干加巧干，才能最终获得成功。

4

每一位奋斗者都是自己幸福生活的创造者，也是他人美好生活的守护者，更是社会发展的推动者。回望过去一年，是广大医务人员白衣为甲、逆行出征，用血肉之躯筑起阻击病毒的钢铁长城；是人民子弟兵闻“汛”而动、迎难而上，保江河安澜、护群众安全；是无数劳动者勤勤恳恳、辛苦耕耘，共同托举起中国经济的逆势上扬……正是千千万万个普通人的拼搏奋斗，共同铸就了我们国家豪情万丈的砥砺前行。

5

山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。迈步新征程，扛起“开好局、起好步”的重任，尤须拿出越是艰险越向前的拼劲，砥砺“咬定青山不放松”的韧劲，激扬“中流击水”“奋楫前行”的干劲。对每一个人来说，无论你是车间里的工人，还是扎根乡土的农民，无论你是写字楼里的上班族，还是逐梦前行的创业者……奋斗的哲学，永远闪光。

6

泥土虽无言，但它能孕育生命、滋养世界。关键就在于，人们要悉心耕耘脚下的每一寸土地、呵护每一捧土壤。对生于斯、长于斯的老百姓来说，如何利用好土地的馈赠、如何让“泥疙瘩”变出“金疙瘩”，既是大事又是难事。把奋斗书写在大地上，日子一定会越来越红火。

以上均精选自人民日报评论

2篇范文佳作

时间的意义，永远是奋斗者赋予的

来自：人民日报 作者：李斌

当时间跨入2020年，一波“再见10年代，你好20年代”的讨论吸引众多网友参与。年代感，仿若时间隧道里的航标，把人们的思绪引入温馨的港湾。

时间是奋斗的尺度，是筑梦的空间。年代感，是特定时间段铭刻在人们心中的特殊印记。老照片莫名戳中泪点，因为上面记录着童稚童趣和青春芳华；老物件勾起联翩回忆，因为其中凝结着生活过往和拼搏经历。回望刚刚过去的2019年，国庆盛典意气风发，主题教育抖擞精神，改革发展稳中有进，闯关夺隘所向披靡，共同沉淀为2019年的历史标识。忆往昔峥嵘岁月，巍巍中华实现了从赶上时代到引领时代的伟大跨越，每一个奋斗者都是参与者、见证人。时间塑造了山河也缔造了奇迹，凝固了历史也凝结了精神，描绘了趋势也熔铸了担当。

有人感慨，时光老去了岁月，岁月沧桑了容颜。不管是触景生情还是睹物思人，年代感被屡屡关注，并不仅仅因为我们在“变老”，更多时候是因为时代在“变好”。学者研究发现，改革开放以来，我国发展几乎每10年上一个大台阶：上世纪80年代满足了温饱，90年代家用电器开始普及，到了21世纪，汽车进入千家万户，2010年以来一系列新兴消费爆发式增长。改革发展从经济体制改革递进到全面深化改革，生活水平从解决温饱递进到全面小康，无数人命运伴随国家发展而改变。每一天都是崭新起点，每一年都是鸿篇巨制，时间是一切成就的土壤。

无论是“光阴似箭”的催促感，还是“岁月如笔”的充实感，时间的变化总会在不经意间触发“人生怎样度过”的思考。插队知青，下海经商，逐梦互联网，大众创业、万众创新，每代人都有各自人生际遇，但并不妨碍品格与追求的一脉相承，比如苦干实干，比如改革创新，比如勇于追梦。年代感是似水年华的情境再现，包含着丰富的情感记忆和生活意义，可以吹散生活迷茫，可以慰藉心灵世界，可以洞悉梦想微光。我们无法违抗寒来暑往、春秋代序的时间规律，却可以通过奋斗赢得尊严，通过梦想矫正惰性，通过规划描绘未来，通过改革开拓动能，通过履责收获不凡。时间是个变量，但主动权掌握在每个人手中。（鲜素材公众号）

“黄金时代，不在我们背后，乃在我们面前；不在过去，乃在将来。”从回忆中汲取能量，在怀旧中积攒温暖，当人们戴上“年代滤镜”审视过往，其实也是在用“未来视角”定焦当下、谋划前程。在信息时代，社会进步正像“摩尔定律”一样，呈现愈发强烈的“时空压缩效应”。年代感指引我们总结过往，为未来储蓄经验智慧、信心决心和筑梦力量。新一年，我们将历史性解决困扰中华民族几千年的绝对贫困问题，实现“民亦劳止，汔可小康”的愿景。新的10年，我们将继续推进国家治理体系和治理能力现代化，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。最美的风景永远在前，追梦的脚步永远向前。

时间的意义，永远都是被奋斗者赋予的。没有什么比失掉时间更不幸，没有什么比紧握机遇更可贵。伟大祖国从来没有像今天这样欣欣向荣，伟大人民从来没有像今天这样幸福安康。接续奋斗、砥砺前行，新的奋斗史诗由新时代人完成书写。

没有哪一代人的青春是平凡的

从各种磨难中走出来，精神上强大起来，变得更坚强，这是每一代人都需要经历的精神成长，也是一个民族焕发青春活力的心路历程

就像杏树开出白粉粉的花，柳树抽出千万条绿丝，这个春天，《平凡的世界》在人们心里开始了新的生长。

同名电视剧热播，网上点击量近20亿，原著小说脱销，社会热议不断……种种现象级的传播，让新一轮“平凡热”引发了深深思考：《平凡的世界》为什么在今天还能这么热？穿透时代的生命力从何而来？

古人品诗，有“人代冥灭，而清音独远”之叹。今天，不管是捧读小说，还是观看电视剧，很多人都会有共鸣：“我就是孙少平！” 很大意义上，《平凡的世界》讲述了年轻人成长与奋斗的故事，它凝结了一代人共同的生命记忆，人们总能在其中找到自己的身影。更重要的是，这种青春叙事，像一束永恒的光，超越了特定年代，依然照射着当下的青春世界。

孙少平连5分钱的丙菜都吃不起、只能偷偷啃黑色“非洲馍”，生活的艰难，今天蜗居地下室的“北漂”们何曾没有体会；孙少安赚了第一笔钱，与妻子在窑洞里激动相拥，创业的喜悦，那些收获订单的淘宝店主们其实感同身受。前几天，山西太原举办大型招聘会，求职者人山人海，场面壮观有如春运。

看那些年轻的面孔，有多少人坐着驶离山村的火车来打拼，有多少人扛起“烂包”的家庭来找出路，又有多少人牵挂着自己心里的少安、润叶，去谋一个幸福的未来？从黄土高原的窑洞，到繁华都市的街头，尽管30多年时空变迁，但改变自己、改变命运，始终是青春激流中最为真切的呼声。

“要知道，春天的道路依然充满泥泞”，没有哪一代人的青春是容易的。饥饿、贫穷、卑微、灾害，如果说“苦难”构成了孙少平们的人生底色，那么对现在很多年轻人而言，生活向他们展现的，不乏工作的辛劳、社会的复杂、公平的焦虑，“梦想”之路同样不平坦。

作家柳青说：人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。面对困境与磨难，人应该有怎样的抉择，迈出怎样的步子？“在最平凡的事情中都可以显示出一个人人格的伟大”，一双新鞋兄弟两个相互推让，白面馍馍总是留给奶奶，干活从不多要工钱……在平凡的世界里，生活从来不是一次次华丽的冒险，而是一场坚忍的守望，他们淳朴得如同荒原上的蛮蛮草，自有一种坚韧的力量。

洗尽铅华始见真。相比那些勾心斗角的宫斗剧、胡拼乱凑的穿越剧，电视剧《平凡的世界》有着风吹麦浪般的清新。它不加“特技”，更不炫技，回到了生活本身，回到了人性本真，就像孙少平那清澈而深邃的眼睛。一幕幕感人场景，一个个催人泪下的情节，让人感慨“只要有人的地方，世界就不是冰冷的”，让人为“利他”的真爱泪奔，让人感奋不走捷径的奋斗，才能真正“让手里的黑面馍变成白面馍”。

相信生活，相信理想，相信一切美好的事物，做一个真实而坦荡的人，“平凡世界”道出了人心深处的呼唤。尤其在当下，面对物质潮流的冲击、浮躁风气的侵袭、功利心态的膨胀，这些平凡的价值力量，难道不是极好的清醒剂和营养剂？难道不是我们面对人生风雨最为坚实的依靠？也正因为这样，“像孙少安一般去奋斗，像田润叶一样去爱”，成为很多人的深切感悟。

“痛苦难道是白忍受的吗？不！它应该使我们伟大！”托马斯·曼这句名言，无数次激励了孙少平。苦难不是人生的负资产，艰辛不是未来的绊脚石，只要理想之火不灭、赤子之心不失、奋斗之志不移，人就可以超越平凡，走向不凡。就此而言，最好的世界，其实就是平凡的世界。

站在时光的河流之上眺望，没有哪一代人的青春是平凡的。无论时代场景如何变幻，“人应该从各种磨难中走出来，精神上强大起来，变得更坚强”，这是每一代人都需要经历的精神成长，也是一个民族焕发青春活力的心路历程。

尽管从头至尾，孙少平都没能脱离所谓的“社会底层”，但从他身上，人们看到了人性的温暖、奋斗的执着、美德的力量。在精神坐标闪耀的世界，他是真正的王者。对这种价值的珍视与礼赞，深藏着打动一代代人的心灵密码，正如路遥笔力千钧的书写：“真正万古长青的却是普通的无人纪念碑——生生不息的人类生活自身。是的，生命之树常青。”

模拟范文

01

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。

——李大钊《“晨钟”之使命》

材料二：世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。

——毛泽东在苏联莫斯科大学的讲话

材料三：青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。新陈代谢，陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途，与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生命。

——陈独秀《敬告青年》

2021年是中国共产党建党100周年，重温党的创始人对青年的期望，你有哪些思考和感悟？请综合材料内容，写一篇文章。体现你的思考和态度，阐述你的看法。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

命题说明：本题为江西省赣抚吉名校2022届高三联合考试试题。

命题方向

人文底蕴：人文积淀

科学精神：理性思维

学会学习：乐学善学 勤于反思

责任担当：社会责任 国家认同

实践创新：问题解决

审题

限制性

1.真实情境的限制。题目提供党的创始人对青年的期望的三则材料作为触发写作真实的情境。材料一为李大钊《“晨钟”之使命——青春中华之创造》里的一段文字，号召青年为青春中华之创造而自觉奋斗。材料二引自毛泽东在苏联莫斯科大学对中国留学生的讲话，也是中国青年耳熟能详的领袖寄语。材料三选自陈独秀《青年杂志》的创刊号上的发刊词《敬告青年》。三则材料紧紧围绕青年展开论述，盛赞青年之旺盛活力，对青年寄予家国天下的厚望。这是考生认识思考的基点。

2.典型任务的限制。提示语点明今年是建党100周年的重要历史节点，要求青年重温党的创始人对青年的期望，综合材料内容，写一篇文章体现自己的思考和态度。核心元素青春与党，为考生提供的既定的思维空间；考生写作身份为当代青年；“阐述你的看法”是对文体的限制，应以议论文为主。

3.价值判断的限制。题目要求考生重温党的创始人对青年的期望，引导考生从党的百年历史中挖掘青春的内涵，解读青春的价值，比照自身，进一步思考自我的发展，如何将个体融入到“国家”发展之中，真正实现自己的人生价值。考生写作符合此价值判断才符合题目的立意指向。

开放性

1.立意角度自由。考生可围绕三则材料，结合自身的体验解读青春的内涵和价值，从青年的特点、青春的意义、我们应该怎样做等角度进行立意，可从材料中提取关键词，做小切口立意，比如从材料一可以提取“奋斗”“跃进”“创造”等词语，立意为“青春无限好，奋斗正当时”；从材料二可以提取“世界”“希望”等词语，立意为“请党放心，强国有我”；从材料三可以提取“青年之于社会”等词语，立意为“心怀家国天下，勇于担当使命”。因为三则材料有着相同的精神内核，所以不管从任何一则材料立意，都可以将三则材料贯通在一起。总之，立意角度相对来说是自由的。

2.联想和思考是开放的。由三则材料的名言可以展开对三位伟人青年时期革命、奋斗的人生的联想和追忆，他们的言与行、想与做本身就是对青春价值的最佳诠释。也可以缅怀和赞美和他们同时代的优秀分子、革命英雄，在此基础上反思自身。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，新中国成立后，特别是进入新时代以来在社会的各个行业、领域都有青年人或闪耀光彩、或可歌可泣、或默默奉献的身影，他们是广大学子人生的镜子，追慕的榜样，时代的楷模。同时可以联想其他有关青年、青春的价值、责任担当等的诗句、文章或名人名言，比如“天下兴亡，匹夫有责”、李大钊的《青春》、习近平的“青年是国家的未来，也是世界的未来”等。青年一代应以此砥砺爱国信念，以实际行动报国。也可联系现实生活中有一部分青年“佛系”“躺平”、胸无大志、无所作为，甚至蹉跎青春乃至灵魂堕落的事实，反面批驳这些错误的观念和做法。总之，联想和思考是相对自由的。

3.文体是自由的。考生可以联系材料，理性认识青年的特点、青春的价值，结合自己的切身体验，明确自己的责任担当，写成议论文；如果擅长抒情，文笔较好，也可写成记叙文或记叙性散文来表现主题。

解题

本题属于任务驱动型材料作文，重点考查价值观，题目由材料、提示语和要求三部分组成，具有很强的写作引导作用。材料共三则，都是党的创始人对青年的深情寄语和殷切期望。三则材料联系紧密，浑然一体。提示语引导考生在综合材料内容的基础上结合建党百年的历史节点展开联想，确定立意，拓展写作；因为自身正处于青春年华，考生也应写出自己切身的感悟。这就要求考生把握青春内涵，准确理解材料内容，充分展开联想，深入思考自身使命，根据要求立意写作。

参考立意

切题立意：

1.青春无限好，奋斗正当时。

2.请党放心，强国有我。

3.心怀家国天下，勇担青春使命。

4.青春向党，砥砺前行。

……

偏题立意：

1.青春宝贵，珍惜青春。（泛泛而谈，但忽略了建党百年的历史节点，未准确抓取核心信息。）

2.优胜劣汰，珍惜生命。（把着眼点放在“生命”上，立意走偏。）

3.青春短暂，及时行乐。（价值观走偏。）

……

下水文

青春无限好，奋斗正当时

在建党百年历史节点上，重温党的创始人对青年的厚望，倍感青春的宝贵。我辈青年担当着中华民族复兴的光荣使命，我想说：青春无限好，奋斗正当时！

过去的岁月静好，是因为有无数人曾为我们英勇奋斗！

李大钊、陈独秀、毛泽东等中国共产党的先驱们创建了党，从那时起，一代代革命青年响应党的号召，用自己的青春、热血乃至生命践行着不怕牺牲、奋勇斗争的建党精神，直到他们追求民族独立、解放的夙愿实现！在抗美援朝战争中，涌现了无数青年英雄的榜样：邱少云、黄继光、杨根思……他们用生命诠释了青春最璀璨的光华！电影《长津湖》艺术再现了志愿军战士们奋勇直前、不怕牺牲的英雄精神。无数仁人志士抱着一腔报国情怀，历尽千辛万苦，投身原子能、改造荒漠等各项事业，成千上万人扎根戈壁荒原、深山峡谷，隐姓埋名，以身许国，“在天上写诗”“在大地画画”，展示了爱党、爱国、爱业的铮铮风骨。

今天的和平发展，也有无数青年的默默奉献、责任担当！

中印边境冲突中，四位戍边勇士为了祖国利益和尊严而奋不顾身，英勇顽强，壮烈牺牲，气壮山河。年仅18岁的陈祥榕的那句“清澈的爱，只为中国”感天动地，让人泪目。抗疫阻击战中涌现的各行各业的青年人也让我们深深感动。不管是毅然参战、不怕牺牲的医生，还是普通平凡、不辞辛苦的护士，不管是社区的基层民警、城乡干部，还是无私奉献的志愿者……都展现了中国青年的勇敢和担当！我也难以忘记抗洪抢险的年轻解放军战士那疲惫的身影，难以忘记高校女生发布的“救命文档”，难以忘记那个坚决返回救人的实习医生……青年人的表现让人赞叹！

无数代青年用自己的行动展现了精忠报国的爱国精神，无私无畏的奉献精神，披荆斩棘的奋斗精神……他们是祖国的卫士，是民族的脊梁，也是激励我们实现民族复兴的磅礴力量！

明天的民族复兴，理应由我辈青年接过这接力棒！

习近平主席说：“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。”新时代有新使命，新征程有新担当。青春无限好，奋斗正当时。我们要惜时更努力，砥砺再扬帆，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的一份力量！

02

阅读下面的材料，根据要求写作。

中华民族伟大复兴的征程，是需要我们每个人将民族精神与时代精神有机结合并始终弘扬的过程，也是需要年轻的你将自己不断奋斗带来的不断成功无私融入祖国建设与发展的美好历程。小说《创业史》的作者柳青说，我们的人生道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当我们还年轻的时候。

身处“年轻”这个人生“紧要处”的你，会把哪些人、什么样的故事植入你奋斗的理想？又会用奋斗的理想引导和激励自己走向怎样的成功？

请结合以上材料内容，以你最心仪的大学里一名新生代表的身份，写一篇在学校开学典礼上的发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

命题方向

学会学习：乐学善学 勤于反思

责任担当：国家认同 社会责任

人文底蕴：人文积淀

审题

限制性

1.真实情境的限制。审读材料，材料往往蕴含着立意甚至展开写作的“密码”。材料分为两层：第一层“中华民族伟大复兴的征程，是需要我们每个人将民族精神与时代精神有机结合并始终弘扬的过程，也是需要年轻的你将自己不断奋斗带来的不断成功无私融入祖国建设与发展的美好历程”。化繁为简，为二元思辨话题，即青年与时代、国家的关系。第二层以柳青的话，引导青年思考人生的“紧要处”的几步该怎么走。在此基础上，题目以两个问题引领写作，引导青年将奋斗的青春和时代的发展、祖国的命运结合起来。

2.典型任务的限制。本题典型任务较为复杂，需一一明确，写作时才能有的放矢。首先，题目提示语有规定的任务：一是内容方面，有两问，须明确回答，“遵命写作”。第一问“哪些人的、什么样的故事植入你奋斗的理想？”这就要求在运用例证时，不可空洞说理，必须有价值标杆，或是英雄伟人、或是仁人志士，或是时代楷模等。第二问“又会用奋斗的理想引导和激励自己走向怎样的成功”，在写作时，为了完成这一任务，需结合自身实际，应思考当代青年，怎样以奋斗的理想引导和激励自己。

二是写作中应提到自己心仪的大学，应该简介大学或大学精神。最好能畅想大学生活和日后的就业意向，规划职业生涯，以更好的凸显“青年奋斗与家国时代同行”这一主题。

三是身份的切换，考生的写作身份是大学新生代表，那么所写内容自然不应再是高中的书山题海，而应自觉思考人生价值，思考个人与时代的关系。

四是文章体式为发言稿。

3.价值判断的限制。 本题旨在引导学生明确奋斗的意义，尤其是青春时代，青春的奋斗，将为人生奠基，着色，正如习主席说的“现在青春是用来奋斗的，将来青春是用回忆的”。漫漫征途，惟有奋斗，奋斗使个人成功，使社会进步，使国家繁荣。

价值判断之二在于引导考生激扬爱国情怀。开学典礼上大学新生发言，实际上是一次庄严的人生宣言，人生设计和职业生涯规划应服从于时代需要，自觉投身于时代洪流中去，投身于国家、民族的伟大事业中去。

开放性

1.立意角度自由。立意角度是自由而开放的：结合材料，可以立意大时代下的个人，如何顺应时代，审时度势，积极有为；可以立意为将青春的奋斗融入祖国建设与发展的美好历程；可以立意为人生的紧要处选择为民族复兴奋斗；可以结合两个问题，立意为把为国奋斗者的故事植入奋斗的理想，用奋斗的理想激励自己走向怎样民族复兴的征程……

2.联想和思考是开放的。考生可以在材料基础上联想事例，革命时代的素材，如革命青年林觉民为“老吾老以及人之老”大同社会，奋斗牺牲。《觉醒年代》中青年们，为救国救民而，为理想信仰，不惜牺牲自己年轻的生命，他们的青春，无疑是最壮美的青春。当下，如黄文秀，将青春定格在山区扶贫事业；宋玺，学成文武艺，青春赴戎机；任晓媛，将青春经纬在祖国的山川河流，致力于福祉民生。还有那些正能量偶像，奥运赛场英雄健儿们，河南暴雨中的创设、转发“救命文档”的青年们，以及抗疫中的青年志愿者们，无一不是与时代同行，与家国同频共振。

解题

本题目为任务驱动型材料作文，主要考察价值观。题目的问题意识很强。先问身处“年轻”大一学生会把哪些人、什么样的故事植入自己奋斗的理想？在此基础上再问要“用奋斗的理想引导和激励自己走向怎样的成功”？这两个问题均可以关联材料找到答案，即青年一代当以“将民族精神与时代精神有机结合并始终弘扬”的人为榜样，当以将奋斗的青春融入祖国建设与发展的人为榜样，青春奋斗，使自己的人生于时代、国家同行。

参考立意

切题立意：

1.青年当志远，青春须奋斗。

2.弄潮儿向涛头立。

3.以青春之我，建青春之中国。

4.把青春刻在民族复兴的里程碑上。

5. 把青春写在祖国的大地上。

6.把爱国者的故事植入奋斗的理想。

……

偏题立意：

1.开拓创业，勇做创客。（忽略引导语，仅仅根据材料中的只言片语断章取义。）

2.青春稍纵即逝，珍惜青春。（没有注意材料中青春和时代、家国的关系，偏离题意。）

3.浪是海的赤子——我和我的祖国……（忽略引导语，偏离题旨。）

……

范文展示

青年当志远，青春须奋斗

——新生代表发言发言稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

很荣幸能作为新生代表在这里发言，我这次发言的主题是：青年当志远，青春须奋斗。

我们经历了高中三年的苦战，终于如愿以偿地踏入了自己理想的大学。初进象牙塔，想必大家都对未来充满了无限遐想，憧憬着自己美好的未来。我想跟大家说：美好的未来不是想出来的，是奋斗出来的。《平凡的世界》中有这样一句话：只有永不遏制的奋斗才能让青春之花即便是凋谢，也是壮丽的凋谢！作为青年一代，我们应当树立远大志向，以奋斗来书写时代的华章。

奋斗不是空喊口号，而是以青春热血砥砺前行。

历尽天华成此景，人间万事出艰辛。回溯历史的底片，当西方列强的坚船利炮轰开中国的大门之时，是梁启超、谭嗣同等人以牺牲自己的生命为代价，呼吁变法救国；当宛平城内一声枪响之后，日军彻底揭下了虚伪的面具，妄想侵略中国之时，是千千万万的部队士兵手拿钢枪在战场上与敌人厮杀。血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。是他们用青春热血，换来了今日之中华的和平景象。今天在新长征的路上，依然需要我们砥砺奋斗，用青春热血来实现我们的强国之梦。

奋斗不是空喊口号，而是以赤子之心建设祖国。

新中国成立初期，百废待兴，面对满目疮痍的神州大地，以钱学森为代表的无数海外游子摒弃了国外优渥的生活，毅然决然回到了祖国的大地，投入到祖国的建设之中；黄旭华，隐姓埋名30年，为核潜艇事业无悔奉献青春；樊锦诗，把青春献给敦煌……新一代的赤子耶鲁村官秦玥飞把青春奉献给“黑土麦田”；我们也是个青年呐，我们也都有一颗拳拳之心，清澈的爱，只为中国。

奋斗不是空喊口号，而是把青春写在祖国的大地上。

“时代在变，年轻的面孔在变，但爱国和追求进步的目标永远不变，红色基因的底色永远不变，始终奋进在时代前列的精神永远不变。”《人民日报》的一席话点燃了无数中华儿女的爱国热情。诚哉斯言，作为新一代青年，我们生在红旗下，长在春风里，时刻吮吸着祖国母亲的乳液。我们成长在中国发展最快、最好的年代，告别了物质的贫困，远离了信息的匮乏。我们的成长一路伴随着祖国的强盛，我们有更扎实的知识，有更开阔的视野，更广阔的视野展机遇。例如从“创新创业”到“互联网+”，社会搭起了广阔的舞台，供我们施展才华，追逐梦想。

“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”北宋理学家张载说：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！也许我们做不到。但是，在这个大有可为的时代，我们当奋发有为。最后，我以两句话与大家共勉：把无悔的青春写在祖国的大地上，写在中华民族伟大复兴的里程碑上！

我的发言完毕，谢谢大家！

点评

文章作为应用文体发言稿，格式正确。开篇交代、点明特定的写作场景、情境，体现“开学典礼”“新生发言”“心仪大学”等典型任务。然后开宗明义，亮出观点：青年当志远，青春须奋斗。

文章主体部分展开有序，内容充实。单独成段的三个分论点，内容上警策立骨，结构上显示文脉，清晰地构建文章框架。每个分论点，都精雕细琢，都体现了个人奋斗和祖国、时代的关系，扣题准确。三部分大体按照时间顺序排列，从近代以来，到建国初期，到新时期，呈现出史诗般的波澜壮阔和沧桑巨变，同时激扬着豪情。

来源：高考作文

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