小学生叙事作文范例《童年趣事》赏析点评
童年趣事（一）
吴泽宇
童年是一幅画,画里看到我们五彩的生活;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。在童年里有许许多多有趣的趣事,有件趣事让我至今都难以忘怀。(评：开头点题,设下悬念。)
那时候我才6岁,我拿着一个红苹果吃,正当我吃得津津有味时,一个不小心把一个苹果籽吞进了肚子。我害怕极了,心想:苹果会不会在肚子里发芽,长成树呢?到时候我就会变成苹果树人了?我越想越害怕,都不敢想下去了。
怎么办呢?到底应该怎么办?或许多喝点开水就可以把苹果籽给淹死,那样苹果籽就不会发芽了。于是我拼命地喝水,可是水喝得越多,肚子越不舒服,我只好哭着去找妈妈。(评：细腻的心理描写表现了童真童趣。)
妈妈忙问我怎么回事?我一边哭一边把事情的经过一五一十地告诉了妈妈,妈妈听后,哈哈大笑起来。我问妈妈怎么了?妈妈说: “傻孩子,苹果籽怎么会在肚子里发芽呢?任何食物只要吃进肚子里都会被胃消化,它不会发芽的。知道了吗?” “那我的胃怎么会咕咕叫呢? ”妈妈说: “你是肚子饿了,肚子才会叫啊。”我听完后,破涕为笑地说: “我还以为我会变成一棵树呢!呵.....”
我就从冰箱里拿出一块蛋糕,一下就把它吃完了,妈妈说得真有道理,肚吃饱了真的不叫了。
那充满幼稚和欢乐的童年,是多么美好,多么令人留恋!那一件件有趣的往事,好像一朵朵开放在我心中的花,无比艳丽、诱人!(评：比喻的运用生动形象,如锦上添花。)
【特色点评】
1.内容生动有趣。小作者用比喻的修辞,生动形象地介绍了童年的美好和有趣,然后以诙谐的笔调,描述了6岁时发生的一件幼稚的童年趣事。
2.内心世界精彩。精彩有趣的心理活动描写,充分体现了小孩子的那份幼稚与天真。
童年趣事（二）
许钊赫
童年的生活就像一本内容丰富的书,使人留恋。其中有一件趣事到现在还令我记忆犹新。(评：紧扣题目,语言简洁)
那是我七岁的时候,我特别爱喝牛奶,每天至少一杯。有一次,妈妈用洗面奶洗脸,我在一旁看着。突然,我发现洗面奶比牛奶还白,比牛奶还香,味道肯定比牛奶还棒。我心想:这东西一定很好喝,真想尝尝它的味道。过了一会儿,妈妈用完洗面奶,说: "我出去一下,你在家里待着。”我听了,点了点头,心想:机会来了。等妈妈走后,我迫不及待地跑向洗漱台,拿起那瓶洗面奶就喝了一大口。“哇!好难喝啊! ”我惊叫起来。这洗面奶不仅苦,还很涩,在嘴里感觉还很油。(评：运用语言、动作、心理等描写手法,把童年的小心思写得惟妙惟肖。)
我连忙吐了出来,没想到手一歪,把整瓶洗面奶全倒了。我心想:这下修了,被妈妈发现了怎么办?我想着想着,便在洗漱台前来回踱步。突然,我想到了一个好办法。我往空瓶子里灌了许多牛奶,又从爸爸做菜的香料里取了点儿撒进牛奶里,然后又用筷子使劲搅拌。
一会儿,妈妈回来了,我装出一副若无其事的样子在看电视。突然,妈妈惊叫起来: “这洗面奶怎么变成牛奶了! ”我心想:糟了!被发现了!见事情败露,我便把来龙去脉告诉了妈妈。妈妈听了哈哈大笑,捂着肚子说: “没关系,你还小,不懂事,以后可不要做傻事了。”听了妈妈的话,我也跟着傻笑起来。
这就是我童年中发生的一件事,怎么样,够有趣的吧!( 评：语言简洁,与开头相呼应)
【老师点评】
1.关注细节。小作者选取生活中的真实事例,事情的经过描写得详细具体,通过语言、动作、心理等细节描写,写出了自己的真实感受和童年时的天真顽皮。
2.情节巧妙。如此有趣的事情虽然语言质朴,但情节巧妙有趣,让读者印象深刻。
童年趣事（三）
刘庆储
童年是美好的,而它,却只有一次。(评：点题,语言富有哲理。)在充满乐趣的童年里,我做了许许多多的趣事,有一件事,我是永远也忘不了的。
小时候,我非常爱吃一种“小白兔”奶糖,每当我背过几首古诗时,妈妈就奖我一块糖吃。但害怕我吃多了对牙齿不好,所以就限量购买。
有一次妈妈和舅舅领我上街,看到柜台里那诱人的糖果,我的眼睛瞪得大极了,嚷着让妈妈买,妈妈不但不买,还大声地训斥我。看这招不行,我就对舅舅用起了激将法: “舅舅,妈妈不敢买小白兔糖,你也不敢! ”谁知舅舅竟然真的是一个胆小鬼,大声地说: “哎呀,我怕极了,小白绝,我害怕,害怕……”
,哎,两招都不管用,只好扫兴地回了家。那是谁?啊,我那善良又可亲的姥姥来了,我一头扎到姥姥的怀里,先是甜甜地叫了声“姥姥”,接着就使出了最灵的一招:地下一躺,四脚朝天,小腿乱蹬,有一种不达目的誓不罢休的架势。(评：撒娇耍赖都是我们童年的招数,语言动作的描写生动形象。)
意料之中,姥姥中招,足足给我买了一大兜“小白兔” ,美滋滋的我正盘算着怎样以最快的速度把它们消灭掉,眼疾手快的妈妈一把夺了过去,赏了我两颗,就偷偷地溜进了卧室。我太明白妈妈那“欺负”小孩子招数了。经不住那“小白兔”的诱惑我只好又心生一计:闹困。
妈妈把我放到床上,我装着睡得很香的样子,祈祷着妈妈赶快离开。过了一会儿,妈妈轻轻地离开了房间。急不可待的我一骨碌从床上爬起来。“咦?
抽屉里没有,柜子里也没有? "枕头也被我翻了个底朝天,为了我那可爱的“小白兔”,能翻的地方全找了,我失望极了,忽然眼前一亮, “书架” ,哎呀呀,可怜我的个子太矮够不着,怎么办?我迅速地搬来一个凳子,小心地爬上去,果然不出所料,嘿!找到了,费了九牛二虎之力我终于吃到了香甜味美的“小白兔” ,咂咂嘴巴,再来一块吧,用舌尖舔着嘴角,一直甜到到心里一块接着一块,那个美呀!我发誓,等我有了钱,一定买一大火车“小白兔”来过瘾,看你们大人还神气。
忽然,一阵脚步声打断了我的美梦, “是妈妈”我以最快的速度跳到床上,把糖果藏进被窝儿里,闭上眼睛,一动不动。(评：写作紧抓“趣事”，字里行间让人忍俊不禁。)“哈!哈!人睡着了睫毛是不动的,小动西,别装了,老实交代地下的糖纸是怎么回事?"哎!还是别和妈妈斗智的好……
以后的日子里每当看到我满嘴的小黑牙,妈妈总爱讲述我偷吃糖果的事。
这不事情已过去近十年,只要我一想起这件事,就忍不住哈哈大笑,笑我那幼稚的心灵,笑我那幼稚的做法。 (评：结尾回归题目,与开头相呼应。)
【文章点评】
1.主题明确。小作者在写作时能够围绕主题进行选材和构思,在遣词造句时时注意紧扣“趣”字展开。
2描写生动。拟人化和比喻的手法运用得当,语言丰富有趣,读来妙趣横生。