文言文不再是“噩梦” 复习三步走：中考随便考（让你1分不扣）

在语文的学习当中，文言文一定是学生们又爱又恨的一个部分了，这是因为如果学生们真正理解了文言文的学习方法后，得分就会比较容易，反之，则非常痛苦。

那么，今天我就给大家讲一下文言文的复习方法，只要做好下面的三步，文言文便不再是“噩梦”。

复习第一步：搞定基础知识

1、理解常用文言实词的古义。包括一词多义、古今异义、词类活用及通假现象等。

2、了解常见文言虚词的一般用法。初中语文教材要求熟悉并掌握的有15个，即：之、以、而、其、于、者、乃、夫、且、然、盖、则、焉、何、乎。

3、常用的文言句式：判断句、被动句、宾语前置句、定语后置、省略句等。

复习第二步：搞清命题规律

初中文言文阅读的命题范围为篇幅短小的浅易文言文，近年来总的趋势倾向于选课内外对比阅读。主要题型有：诠释题、选择题、填空题、简答题和品述题等题型。

复习第三步【干货】：复习要领

1.、理解词语类题。对于实词释义题，要准确判断它属于种语言现象，然后结合语境作答。解答虚词类题，要在明确主要虚词一般用法的前提下，结合语境推断判定其在句中的含义和用法来作答。（一般都是课内学过的词语，因此要加强课内字词的积累。）

2、翻译句子题。首先明确句中重点要掌握的实词、虚词的含义，然后考虑句中有无特殊句式或修饰方法，合理运用“留、替、移、删”几种翻译技法，做到直译与意译的有机结合。

3、理解文意题和写法题。一般包括理清行文思路、分析段落层次、概括大意、理解词句与文章主旨的关系，理解关键语句的含义和作用，把握作品人物的思想感情、主要性格、作者观点、思想倾向及写法的分析评价等。解答这类题，要在对原文内容作整体把握的前提下，结合语段中的重点词句，联系作者观点，思想感情倾向作答。

接下来我给大家分享一下详细的知识点。

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那么，今天的分享就到这里了，喜欢就多多关注吧！

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