教育部：重视古诗文 为何古诗在试卷中就几分（却有孩子“崩溃”）

"读史书使人明智，读诗书使人灵秀。"

教育部：重视古诗文！为何古诗在试卷中就几分，却有孩子“崩溃”

学习古诗词不仅能使人灵秀，更重要的是使人脱离庸俗和低级趣味，让人变得高雅有气质。可以说 学习古诗词能造就和改变一个人的性格，能陶冶一个人的情操，大家都很喜欢诗词大会的董卿，正是因为丰厚的诗词文化成就了在舞台上发光的她。

大家还记得《中国诗词大会》上的武亦姝吗？在上海高考成绩揭晓的当晚，诗词才女武亦姝高考613分的话题便上了微博热搜。可以说，诗词的生活伴随了武亦姝的生活。

她在《中国诗词大会》中，把自己的文化知识展现得一览无余，更激发了人们对诗词的向往。

姑娘的自我介绍里曾说过，她从小就有读古诗的习惯，只要是一聊到古诗词她就会抑制不住地兴奋：“我觉得古诗词里面有很多现代人给不了我的感觉。

这可能是我们所感受不了的了吧。

比赛结果都无所谓，只要我还喜欢诗词，只要我还享受诗词带给我的快乐，就够了。”

这位姑娘说着。

不难发现，被诗书文化熏陶着长大的孩子，和没有被古诗熏陶过的是不一样的，是给人带来的优雅气息以及淡定的心性。古诗词是我国的传统文化，也是文化传承的一块珍贵的瑰宝。

近年来，教育部也发行了在教材上增添大量古诗文的通知。为了传承祖国的文化，为是为了孩子的知识面得到拓展！

背古诗，应该从娃娃抓起。

叶嘉莹先生在谈到诗词教学时，说到：我认为，教儿童学古诗可以从幼儿园就开始。

所以就有一种现象，为何古诗在试卷中就几分，却有不少的孩子为古诗“崩溃”？一方面孩子没有学习古诗的习惯，另一方面孩子没有达到真正的理解，怎么算是会背呢？

一般人常以为幼儿园的孩子太小，如何能懂得古诗？这观念并不正确。其实叶先生讲过：4到8岁让孩子学习古诗效果最佳。

更何况现在教材中，加重了对古诗文的比重，还有什么比孩子学习古诗更重要的呢？

仔细想想孩子的的直感能力强，但如果我们以唱歌和游戏及说故事的方法教孩子们学古诗，来调动孩子学习的兴趣，从而给孩子养成一种习惯，不是更好吗？

若老师善加引导，他们还可在学诗的同时，学到很多有关历史、地理及文化方面的各类知识，这样孩子学到的就不只是一种学习方法了。

但我发现，很多的孩子陷入了一种：背诵→考试→遗忘→考试→再背诵的死循环。

要想让孩子了解到古诗背景，又能牢记古诗，就推荐大家自己家孩子在看的《笑背古诗》， 它里面深刻的了解古文的背景知识，梳理出一条线，提起一首，串起一串，让孩子系统学习，不仅不容易忘，还能旁征博引。

《笑背古诗》的魅力在哪？

第一，用漫画的方式来解读古诗，图像记忆法趣味实用，它主要是以漫画为主，漫画很有趣，孩子看一而一定会哈哈大笑，先从外在上吸引孩子，通过其中的漫画人物的讲解，牢牢地抓住了孩子的专注力，另外这套书最大的特点就在于，他知识的延展性做的特别好。

这套书有多好笑呢？

以上都是经典名句，也是考试中的“常客”。经过孩子喜欢的漫画方式让孩子记得更深刻，方便以后在考试中遇见这样一句自己就会想起来！

这些有趣的漫画加上有意思的配图独白， 是不是一下就觉得学古诗很好笑，真的像看漫画书一样轻松。

所以，这样背古诗，还怕孩子背不住吗？就像序言的最后说的：古诗词很有趣……你会发现，这个藏在古诗词里的“世界”，其实就是博大精深的中华文化。

第二，角度新鲜，整套书包括《诗人篇》、《技法篇》、《常识篇》、《文化篇》4册。它采用的是一页对应一首诗，输的做面食里学习的诗句，右边就是思维拓展，帮助孩子加强记忆里力。

《笑背古诗》内容涵盖了100首小学生必背古诗词，还扩展了80首古诗以及200名句。

对100首古诗词、相关诗人、诗歌技法、背景以及故事进行了有趣的延伸，能够让读者了解古诗词相关的知识和趣味性，最主要的是还能用孩子看得懂的方式来解释。

诗人创作了诗，诗人的性格、经历和创作故事让诗变得更有生命力，让你不仅记住诗的内容还能抓住诗的精髓。

这套书不但形式很招孩子喜欢，内容也很丰富，非常有联想性。看了这些特别长知识，让孩子充满想象力，善于把其他食物，联合在一起。

正所谓的一本好书，是值得名人推荐的，汤素兰、杨雨、王林、帅晓梅联袂推荐

刘义良老师，从事儿童文学编辑近八年，策划过多本畅销儿童系列书籍，这套《笑背古诗》确实值得入手。

另外，这套书还会附赠高品质音频，是由专业的主播录制，字正腔圆，节奏感十足。这个非常的适合工作了一天的家长，工作很累又不想消灭掉孩子学习的积极性，可以时候很贴心。

这样的一套书现在仅需79元，他就是你平常生活的一顿午饭的支出，相信这是你给孩子最好的一笔投资。