学生在小学阶段语文成绩差 到了初中之后只会更差（不信你试试）

从事语文教学已经十几年了，但我发现山旮旯学校的学生，不少学生语文学习的热情并不高，学生的语文素养，已经一届不如一届。据我所知，小学语文学得不错的学生，到了初中阶段，语文成绩也差不到哪里去；而学生在小学阶语文成绩比较差的话，那么这种学生到了初中阶段之后只会更差。

有些家长可能对这样的说法不以为然，但我还是想送这种类型的家长五个字：不信你试试！当你孩子在小学阶段语文科目瘸了的时候，那么你的孩子到了初中阶段在学习语文方面必定会举步维艰。

一些学生，在小学中年级阶段，甚至连拼音都不会，而家长也是以无所谓的态度“佛系”面对孩子在学习方面存在的问题，他们始终认为孩子到时候“聪明花”开了之后就会在学习上突飞猛进。

如果是小学阶段中等偏上的学生到了初中阶段还有可能会在学习上突飞猛进，而那些在小学中年级连拼音还不会的学生，到了初中阶段学语文，到时候无异于“鸭母听雷公——听着轰隆隆”。而那些评上连作业都懒得去做的学生，到了初中阶段必定远远跟不上班级的学习节奏，成绩烂到渣也是非常正常的事情。

⑴万丈高楼平地起，小学阶段学好语文是基础。

如果大学语文是万丈高楼的话，小学语文就是地梁，起到支撑起万丈高楼之基础的作用。小学语文这个“地梁”如果出现问题的话，那么这种学生就算进入高校就读大学，在学语文方面也会学得很痛苦。这就是我们经常看到一些大学生只会应试技巧，却连一句话都说不好，写出来的字都不如小学生的原因。

⑵学习小学语文，以书为是提高语感的关键。

我曾经教过一些对语文学习非常感兴趣，对书籍充满热爱的学生。这种学生对课外书的爱好远远超过了对智能手机的喜爱程度：别人在“吃鸡”、“开黑”之时，这种同学捧起书来汲取知识的营养；别人在语文考试的时候词穷写不出作文，这种同学文思如泉涌，做出来的语文卷子如同艺术品一般，字迹如同打印体，给人一种美的享受。腹有诗书气自华，对书籍充满热爱的学生，不单单语文成绩不错，而且整个人给他人的气质也是不一样的，至少这种同学在言谈举止方面的底蕴、底气是那些不学无术之人所比不了的。

⑶语文提分，在写作文的时候不吐不快是捷径。

“一怕周树人，二怕写作文”，鲁迅的文章不少学生充满恐惧，因为这样的文章出现在课文中几乎都是“必背产品”；而写作文也是不少同学感觉甚为头疼的存在，有些学生一看到老师布置的作文题目，整个人的心情直接“晴转阴”，神情立马切换为面如土色的状态。但是我必须负责任地告诉你：语文想要提分，你就不能对作文充满畏惧之心，在写作文的时候，如果你有一种不吐不快的感觉，如果你对写作文有着非常浓厚的兴趣，那么你的语文成绩绝对不会差到哪里去。

对于怎样学好语文，你有什么妙招吗？欢迎留言交流。