烟火高邮品汪老文味（融合课堂探教育新法）

叶落知秋，撷一片梧桐叶，竹西中学“坚毅”好教师团队领衔人刘岚校长带领团队成员跟随汪曾祺先生的文化足迹，来到汪老多次提到的故乡——高邮。

有些文字不会过时，时间越久，读之越香。近年来，汪曾祺被越来越多的人喜爱，汪老是大家，也是布衣，其文如话家常，只是淡淡讲述，却赋予了文字真正的中国式烟火气。日前，在简约大气的汪曾祺纪念馆，竹西中学“坚毅”好教师团队联合高邮汪曾祺学校共同开设了融合实境课堂研究课《延续文化血脉》，循着汪老的文字，漫步他以生活为底色描绘的世界。

《端午的鸭蛋》，同一篇文本，同一份记忆，不同的解读，当道法、语文、美术、综合实践活动，四位不同学科的教师出现在同一节课堂，会呈现出怎样的课堂风貌呢？

汪曾祺学校的语文孙靓老师介绍了汪老的生平和文章背景，汪老一生坎坷，却始终平静旷达，汪老的笔下，四方食事，总不及故里烟火，寓情于其中，《端午的鸭蛋》便显出汪老独有之风；随后，竹西中学居慧琳老师带领同学们手绘鸭蛋、刘敏老师带领同学们编织五彩蛋兜，通过动手实践感受源远流长的中华传统文化；刘岚校长总结道：“文化是国家、民族的灵魂，今天我们走进汪曾祺纪念馆，一起寻访文化之根，延续中华文化血脉。”

课上，同学们积极投入、各抒己见、气氛活跃，课后的研讨环节，听课老师们对本次融合课堂探索给予了高度评价，认为四位教学风格各异的老师从不同角度带领同学们走进汪曾祺笔下的世界，由教室转向生活，将生活融于课堂，书本与现实、理论与实践得到了很好的融通，能够享受这样的课堂是幸福的。

本次融合实境课堂是竹西中学“坚毅”好教师团队跨学科实践的特色研讨活动，将传统的教师单向授课演变为师生沉浸式课堂体验，开放多元的教学理念有助于提高老师们不同领域的知识水平和跨学科素养，增强团队凝聚力，同时也发挥了名师的引领和示范作用，加大优质资源对乡村学校的辐射力度，促进城乡义务教育一体化发展。

【来源：扬州市教育局_校园风铃】

声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@wccm.sinanet.com