浅析《木兰诗》 巾帼女英雄的背后（那些你必须知道的语文常识）

“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。”伴随着熟悉的开场，巾帼英雄木兰的传奇故事又一次在初一语文的教室中上演。

对于很多人来说，木兰是豫剧里的“谁说女子不如男”，是电视剧中替父从军，保家卫国的英雄，是迪士尼动画中有血有肉的奇女子。但对于更多人来说，对于木兰的初印象一定是来自北朝民歌《木兰诗》。

而如今，《木兰诗》也是我们七年级下册课文之一，学好《木兰诗》，从语文的角度熟悉并了解“木兰”这一女性形象对于初一的孩子们来说是大势所趋，也是顺势而为。因此，接下来我们就来讲一讲《木兰诗》中那些容易被人们忽略的语文知识：

一、互文

互文，是古诗文中常见的一种修辞手法。所谓“参互成文，含而见文”，也就是说在古诗文中前后两句话看似分别在描述不同的事物（或景物），但两句话的内容是互相解释说明，互为补充证明的关系。

例如：“将军百战死，壮士十年归。”很多孩子基础不扎实就很容易翻译为“将军们打了一百场战役都战死了，十年之后，参军的壮士们都回来”。这样的翻译很明显只是就文字表层而展开的字面的理解。而这句话真正的含义是“经过数十年，几百场的战役，将士们有些战死了，有些得胜而归”。

大家就会发现，这两句话并不是独立的，而是应该放在一起理解的。同样，在《木兰诗》中还有“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”这句并不是说木兰去了四个地方才买回来这些工具，而应该翻译为去了多个地方买回了所需要的东西。

当然除了《木兰诗》中，其他的古诗文也会涉及到“互文”这一特殊的修辞，大家在之后学习中一定要注意。

二、虚数

通读《木兰诗》全文，大家会发现其中出现了许多数字，如“军书十二卷，卷卷有爷名”，“将军百战死，壮士十年归”，“策勋十二转，赏赐百千强”或者“同行十二年，不知木兰是女郎”等。很多同学在翻译的时候回老老实实的将这些数字认认真真的翻译出来。

但是，大家要注意的是，以上的这些数字，实际上都是虚数，也就是说，他们都不能对应真实的数字。

如“策勋十二转，赏赐百千强”。这句话中的“十二转”是指功劳最高的意思。（功勋的级别每升一级叫一转，十二为虚数，是指功勋极高。）这句话的意思是说：论功行赏时，木兰的功勋是最高等级的，得到的赏赐也非常多。

因此各位小伙伴要注意，之后在做古文阅读时，如果遇到文中出现数字千万要先分析这究竟是实数还是虚数，不要贸然直接进行翻译。只有这样才能保证对于文段理解的正确性。

总结：《木兰诗》是乐府双壁之一，是中华传统文化中闪耀的明珠，也是我们初一语文学习中极其重要的一节课。对于孩子们来说，需要能从这首诗中认识到“木兰”这样一位伟大的女性，能够感受到木兰的忠孝两全，不仅如此，更重要的是能够从本诗中学到语文的基础知识和做题技巧。

当然《木兰诗》作为中包含的知识很多，以上只是挑了两个需要大家重点了解的知识点加以阐述，更多的知识还是需要大家结合全诗进行把握和理解。