文章写作：调整结构与字句的修改

调整结构

文章如何开头、结尾，如何安排层次、段落，直接关系到文章的表达效果和主题的揭示。初稿写完后，须检查文章结构安排得如何。一般检查结构问题可从四方面着眼。

其一，开头结尾是否得当；

其二，层次、段落的前后安排是否清晰、有序；

其三，各部分(开头、结尾、层次、段落)是否和谐、匀称；

其四，层次与层次之间、段落与段落之间是否衔接、相应紧凑。

文章的结构整体如果达不到统一、匀称、和谐、严谨，就须调整，调整结构没有什么“死条条”,要根据具体文章的具体问题相应处理。

如鲁迅先生在他的杂文《死》中，有七条给亲属的“遗嘱”。原稿的第二条是“不要做任何关于纪念的的事情”,第三条是：“赶快收敛，埋掉，拉倒”。此文发表时，将这两条顺序进行了相对调整，第二条变成了第三条；第三条改做了第二条。经过调整，顺应了文章内部逻辑关系，其文章结构相对说和谐、严谨了。

字句的修改

字句的修改是修改文章的一项重要工作。用词造句是否得当、巧妙，直接影响着文章的表达效果，诚如朱光潜先生在《咬文嚼字》一文中所说的：“从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变”。因此，字句修改，历来为写文章的人所重视。

修改文章，要字斟句酌，力求使每句话明白易懂、简洁生动。例如，鲁迅的散文《藤野先生》,从其手稿看，初稿中有一段话：

他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去了半箱书，恰巧这讲义也遗失了。责成运送去找寻，毫无回信。

后来，鲁迅先生在原稿中作了三处修订：

(1)“恰巧这讲义也遗失了”,改为：“恰巧这讲义也遗失在内了”。“遗失”之后加了“在内”二字。

(2)“责成运送去找寻”,改为：“责成运送局去找寻”“运送”之后加了“局”字。

(3)“毫无回信”,改为“寂无回信”。将“毫”字改成了“寂”字。

修改之(2),显然是鲁迅写时无意丢掉了“局”字，后又补加；之(1),是鲁迅斟酌后，加上了“在内”二字。此句如果不加“在内”二字，易发生歧义，即遗失的“讲义”,可能在失去的“半箱书”内，也可能不在。加上“在内”二字，说明“讲义”原在“中途毁坏了”的那口“书箱”内，失去的“半箱书”中有那“讲义”。之(3),毫无回信，“回信”只是“有”与“无”,用“毫”修饰“无”以说明“回信”,是不妥当的。将“毫”改作“寂”,不仅语句通顺了，而且，一个“寂”字，表达了鲁迅渴望寻回遗失的讲义而又寻不到的凄寂心情，内含了对藤野先生手笔的珍惜，和对老师的敬重与思念。

未完待续……

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