心院长｜心自由家庭分享身教大于言传「精选50句」
本文身教大于言传[精选50句]由心院长|心自由家庭教育提供，想看更多和身教大于言传、优秀家长家教格言有关的内容，欢迎关注心自由家庭教育。
1、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
2、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。
3、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金
4、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。作者：克鲁普斯卡娅
5、家庭教育决定了一个人的基本修养。
6、含泪播种的人一定能含笑收获。（作者：克普普斯卡娅）
7、没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。
8、与其不受教育，不如不生，因为愚蠢是不幸的根源。——（古希腊）柏拉图
9、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
10、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵
11、孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
12、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁
13、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。
14、对子女供应多量财富而不注意增进他们品德的人，恰像那些把自已的与喂养得很好而从不训练它们成为有用之材的人一样。——苏格拉底
15、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
16、鼓励，打开孩子的才气之门。
17、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
18、德行应该在邪恶尚未占住心理之前，极早就去叮咛。——（捷）夸美纽斯
19、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。（作者：马克思）
20、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
21、控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。
22、家庭教育不是草率的讲道。当父母更有可能时，他们应该扮演“拿砖头”和“铅玉”的角色。
23、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。——李岚清
24、孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。
25、今天的孩子，能不能打？媒体上有能把孩子打进清华北大的狼爸。孩子能不能打，取决于孩子的个性。孩子的个性分为四种。第一种，打了没事，不记恨你；第二种，打了会记恨你；第三种，骂他，就会很受伤。第四种，你打他，他和你对打。你了解你的孩子个性么？
26、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
27、对孩子的“早恋”问题，规定孩子的作习时间，减少他们单独相处的机会，并且只做不说。然后无为而治、顺其自然，不失为一个好的办法。这也是没有办法的办法。事实上，有些事情在不知如何选择时，顺其自然，也许是最佳的选择。
28、凡事都要有个计划，学习也一样——-让孩子学会制定学习计划。
29、赞美孩子公开，批评孩子分开进行。
30、适当的心态，才能抚平年龄的差距；手牵手，绽放两代真情。
31、了解一滴海水，就是了解大海的前奏；了解一个孩子，就是了解生命的前奏。
32、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华
33、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。以义方训其子，以礼法齐其家。——（中）司马光
34、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自己解除障碍，让孩子自己经历磨难，让孩子自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。
35、、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。
36、现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯却不肯为孩子付出时间和心思。
37、莫怨孩子学不好，只怪自己不会教。
38、让孩子有机会真正做决定。
39、儿童有生存权利受教育权利和游戏权利。
40、付出比给予重要；
41、对小孩来讲，生活便是一所学校，一草一木都能变成探究探究的对象。
42、父母亲是纯天然的老师，他们对孩童，尤其是对儿童的影响最大。
43、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。（作者：卢梭）父母能够给你生命，但不能代替你生活;父母能够给你指明方向，但不能帮你到达;父母可以教你树立远大的目标，却不能帮你实现;父母永远希望你开心，但不能够保证你时刻快乐
44、没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
45、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫”守望”。
46、明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。
47、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多事情。父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
48、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
49、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
50、好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，即使有道理，孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。