不止所见（小学语文特级教师讲学好语文的技巧）

有一些小学的家长，特别是一些三年级四年级的孩子家长，他们很关心孩子的语文成绩，关心孩子的写作文的能力。我遇到很多家长，他们都提出这样一个共同的问题：小学生语文该怎么学习呢？有没有什么技巧呢？为了这个问题，我去请教了一位小学语文特级教师，他给出了一些技巧。今天，我们就一起来看看，究竟是哪些技巧呢？

广泛阅读

这位特级语文教师，给出的第一个技巧就是广泛阅读。

有些家长会问：“语文课本上不是也在读吗？为什么要广泛读呢？”这位语文特级教师告诉我们：光靠课本上那短短几篇文章，对于小学生来说，学习语文，那是远远不够的。一个小学生，想要学好语文，就一定要广泛地阅读。

广泛阅读有什么作用呢？可以这样说，想学好语文，就一定要广泛阅读，阅读是小学语文，乃至是孩子今后学习语文的基石，只有不断地，广泛地阅读，才能有一定的语文素养的积累。

这位语文特级教师曾经这样研究过，他发现，那些在课后广泛阅读的小学生，他们的语文成绩要比不阅读的小学生好很多。这些阅读，让小学生的眼界开阔了，思维多元了，理解能力也增加了，他们写出的作文，也更加精彩了。

所以，这位语文特辑教师，首先提出的一个技巧，就是广泛阅读。

摘抄好词好句

这位语文特级教师提出的第二个技巧就是，摘抄好词好句。

他说：“光阅读，不摘抄，那么，阅读的效果就会下降，孩子的记忆力有限，所以，在阅读时，既要做到眼到，心到，还要做到摘抄到。”

只靠阅读，那么，积累的就不如摘抄的多。家长们可以告诉孩子，当孩子在阅读的时候，手边要准备好一支笔，一本摘抄本，在一边阅读的时候，一边摘抄。这样的阅读方式，能够很快将自己的语文素养提升。

这位语文特级教师说：“摘抄好词好句，能够使得孩子对这篇文章有更加深刻的记忆和理解。”

所以，我们建议，家长们给孩子准备一本摘抄本，在孩子阅读的时候使用。这本本子也能使得孩子养成一个摘抄的好习惯。这份摘抄，是孩子学习语文的一个法宝。

背诵好词好句

这位语文特级教师给出的第三个技巧就是：背诵好词好句。

他说：“阅读，不如摘抄，摘抄不如背诵。”

想要积累更多的语文素材，提升语文素养，那么，就一定要背诵好词好句。不止是这位语文特级教师有这样的感慨，很多资深的语文老师，都表示，小学生学习语文，有时候就是要靠背诵。

可以说，小学生时期的背诵能力，是他们今后学习语文的一项重要技能。语文学习没有什么特别的捷径，很多时候，就是要背，而且要多背。

当孩子们摘抄了好词好句之后，家长可以督促他们背诵，背诵的过程，就是将这些好词好句消化积累的过程。

一些语文老师说：“如果孩子的语文成绩不高，很可能是因为背诵的少了。”

背诵好词好句是孩子将这些语文知识点进行沉淀的时候。

仿写优秀作文

当孩子进入三年级，四年级的时候，他们就开始写上百字的作文了，这时，一些孩子就不知道如何去写了。

而这位语文特级教师给出的第四个技巧就是，仿写优秀作文。

家长们可以买一些优秀的小学生作文选，让孩子多看看，并且，以这些优秀作文为例子，进行仿写。

在仿写的过程中，要注意这篇作文的结构是如何的，作文中的用词是如何的，作文中的句型是如何的。

仿写是一个写作文练习的开始，也是能够快速训练自己写好作文的方法。

这位特级教师说：“仿写一遍还不够，需要多修改，修改一遍，写一遍，记忆一遍，每一遍都有所提高。”

背诵优秀作文片段

关于作文，这位语文特级教师还提出了这样一个技巧：背诵优秀作文片段。

我们都知道，小学生优秀作文里，总有一些精彩的华丽的片段，这些片段就可以成为孩子们背诵的对象。

这些片段的内容可以在孩子自己的作文里使用，比如，一些事例，一些好词好句，一些结构等等。

这里，这位语文特级教师说：“背诵优秀作文的片段，能快速提升孩子写作文的能力。”

从背诵到创作

有一位家长曾经问过这位语文特级教师：“孩子背诵好词好句，孩子背诵优秀作文，那么，孩子能写好自己的作文吗？不是只会背吧。”

这位语文特级教师说：“孩子学习写作的过程，就是从背诵开始，再到创作的。”

也许有些家长会认为，背诵的话，会让孩子死读书了，光背诵，不是我们教孩子背诵的原因，我们要孩子背诵，是要他们积累，是要他们记忆。

当孩子开始自己写作文的时候，他们就会想起背诵过的内容，随后，将背诵的内容化为自己的内容，将这些好词好句，将这些片段写入自己的文章。

可以说，没有哪一个孩子写作文不是从背诵开始的。背诵的意义就在于要求孩子积累，并且理解，除了这些之外，还需要灵活运用。

这里，我想说说，孩子背诵的越多，他们积累的越多，他们能使用的也就越多。所以，我们建议孩子们，从小练就背诵的能力，特别是在语文知识的积累上，一个能够快速背诵的孩子，他的语文成绩不会低。

当然，只背诵，不创作，那是死读书，读书背书就变得无用了，所以，我们需要的是孩子快速背诵，并且灵活运用。

写在最后

以上就是这位语文特级教师给出的语文学习的小技巧。我想，我们在这里已经谈过很多次学习语文的技巧了，不外乎这些，只要家长与孩子们坚持，一定能看到学习语文的进步。