教研活动促成长（沟通交流共进步——记育新教育集团“问题化学习”语文片段课竞赛）

图/吴珊 文/何雅文

古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”对教师而言，好课是磨出来的。为了进一步加强集团校的交流与合作，共同研讨提升教育教学质量，提升办学水平，促进教师的专业成长。2021年4月2日，育新教育集团“问题化学习”语文片段课竞赛在育新本部育林书苑举行。育新小学全体行政、育新本部全体语文教师及育新第二小学青年教师参加本次教研活动。

本次活动由育新本部叶佳蓉老师担任主持人。她首先隆重介绍了本次比赛的评委老师，砂子塘第六都小学的教研主任、省特级教师周丽珍。接着介绍了本次比赛的基本规则，在热烈的掌声与期待的眼神中，比赛拉开了帷幕。

首先出场的是来自育新本部的蒋子豪老师。他执教的《自相矛盾》教学思路清晰，以问题为导向，以思维为路径，步步深入，层层递进，有条不紊。不仅分析了故事的过程，还紧扣住了教学要点进行详细分析，最后联系生活实际总结道理与启示。

接着是育新二小张宇轩老师执教的《跳水》。张老师以大问题来切入所学内容，开篇干脆利落。同时，张老师注重引导学生质疑，层层推进，让学生感悟，创设自由的教学环境，将教学过程变成师生共同探索的过程。

课堂结束后，省特级教师周丽珍老师分别对两位上课老师进行了精彩的评课。她表示，两位老师的课堂定位准确、内容设计合理、目标设定达成、课程设计清晰，是两节富有新意且扎扎实实的教研课。除此之外，周老师还对两位老师课堂提出了自己宝贵的建议。她认为作为一名语文老师，要勤练“语言”，从而提升自身语感与魅力，同时提醒教师要“落实学生思维能力培养”，让学生体验学习的快乐，获得心智的发展。

教研活动是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。本次“问题化学习”片段教学，每一位教师都精心准备，各展风华，可以说是一次思想的碰撞、理念的交流！希望通过此次活动，老师们能得到了磨炼、提升，有力地促进教师的专业成长。

[责编:陈舒仪]

[来源:三湘都市报]