日语中的假定（跟汉语中的假设有什么区别）

汉语表现假定，用关联词[要是（假如）……就（也）……]组织分句间的关系。而日语表现假定呢，是用一个核心的词的变化来表现分句间的关系的。

日语助动词是附属词的一种，不能单独使用，它主要附在用言的后面，也可以接在体言、助词、助动词后面，起各种语法作用，有词尾变化。其中表示假定的助词及助动词ば·と·なら·たら

接续助词 ば

「ば」是专门用于表示假定条件的接续助词，接在各类活用词的假定形后。

即： 形容词~い→~けれ+ば

例：おいしければ食べます。/如果好吃的话就吃。

よければ買います。/如果好的话就买。

形容动词~だ→~なら+（ば）

例：好きなら（ば），持っていきなさい。/如果喜欢的话就拿去吧。

便利なら（ば），いいですね。/如果方便的话就好了。

动词~「う」段假名→~「え」段假名+ば

例：冬になれば，寒くなります。/如果到了冬天就会变冷。

読めば，分かります。/如果读了的话就会懂。

接续助词と

「と」接在动词肯定式或否定式的原型之后，可表示假定条件。

例：冬になると，寒くなります。/如果到了冬天就会变冷。

謝らないと，いけません。/如果不道歉是不行的。

助动词なら

「なら」是判断助动词「だ」的假定形，其后续的「ば」通常省略，意为“如果是…的话”。 是虚拟假定、和确认假定。

例：学生なら，よく勉強しなければなりません。/如果是学生的话，就必须努力学习。

晴れなら，出かけます。/如果是晴天的话就外出。

助动词 たら

「たら」是过去完了助动词「た」的假定形，其后续的「ば」通常省略，意为“如果…（了）的话”、“（如果）…之后（的话）”。是完成假定

例：大学に着（つ）いたら，電話をください。/（如果）到了学校（的话），请来个电话。（或：到了学校之后，请来个电话。）

疲れたら休みましょう。/累了的话，休息一下吧。

在这里关于日语高考句型乔老师想说：日语学习知识点有很多，老师没有办法在短时间内给大家全部介绍，让大家学会了解他。老师只能一点一点地教大家。这就需要大家关注老师，了解日语学习。

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今天的学习内容到这里就差不多了，每天跟乔老师学习日语，了解日语。想要学习日语的同学千万不要错过以上内容哦！好了关于日语词汇简单的学习到这里就告一段落了，同样的如果有不懂的同学在下面留言或者评论，老师看到就会为你一一解答。

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