读《姥姥语录》（伴我前行）

《姥姥语录》是著名主持人、演员、中国电视剧制作中心高级编辑倪萍老师所著。

这是倪萍老师在姥姥离开人世以后写下的，写《姥姥语录》是倪萍老师在姥姥生前与姥姥说定了的。只是老人家不愿在自己生前写，后来老人家走了，倪萍老师非常想念姥姥，常常在梦里与姥姥相遇，仿佛姥姥从来不曾离开人世，不曾离开自己，仿佛姥姥就在自己的眼前。

这是一本姥姥与外孙女之间充满了爱的故事。

姥姥是以为普通的姥姥，是一个家家都有的老人，她的事都是家常琐事，读起来却尤为动人。姥姥一生勤俭持家，善良敦厚，是一位传统的中国女性。她说的话简单朴实却富有哲理，尽是一些萝卜、白菜一样不值钱的东西，却最顺口、最对胃口的好东西，下到锅里就是养命。

姥姥说：“天黑了，谁能拉着太阳不让它下山？你就得躺下。孩子，不怕，多黑的天到头了也得亮。”

姥姥说：“有些事能使使劲，有些事啊就使不上劲了，天黑了，谁也挡不住喽”

“姥姥，你怕死吗？”

“是个人就没有不怕死的。”

“那你这一辈子说了多少回‘死了算了’？好像你不怕死，早就活够本儿了。”

姥姥说：“孩子你记住，人说话，一半儿是用嘴说，一半儿是用心说。用嘴说的话你倒着听就行了，用心说的话才是真的。”

“姥姥你走了以后我想你怎么办？每年清明还得给你上坟吧？”

“不用，活着那些人就够你忙乎得了，人死了啥都没有了，别弄这些个没有用的摆设了，那都是弄给别人看到。我认识你这个人快五十年了，我最知道你了，不用上坟。”

这是姥姥走的那年春节倪萍老师和姥姥的对话，是姥姥说的话，姥姥真的不怕死吗？姥姥怕啊，姥姥本质上是一个热爱生活的人，一副柔弱的肩膀，一双三寸小脚，热热闹闹忙忙呼呼地拉扯了一大群孩子以及孩子的孩子，走的时候是四世同堂。姥姥怕死，但是姥姥为了不让孙女担心，为了不给孙女添麻烦，所以才这般讲的，姥姥一辈子为了孩子，为了孩子的孩子，把自己献给了他们，可是姥姥却不曾抱怨，因为姥姥就是这样一直奉献不求回报的姥姥。

姥姥说：“有了人便有了一切......多贵的东西都赶不上人贵。”

姥姥说：“麻烦别人自己心里是苦的，帮着别人自己心里是甜的。给人一座金山是帮，给人一碗水喝也是帮。你帮了别人，早晚人家也会帮你，不信，你试试？这一辈子你试不出来，下辈子你孩子也能试出来。”

姥姥一辈子总是为别人付出，从来都不愿意给大家添加麻烦，即使自己很多时候也是需要帮助的，但姥姥依然尽自己的能力去帮着需要帮助的人，帮助着水门口的每一个乡亲老百姓，帮助着来求助者。

姥姥说：“当兵的就是这个命，国家使完了咱再使。人家那些个命好的妈，国家使完了当妈的接着使，跟着沾光。咱这个当妈的命不好，国家使完了就完了，该这样。”

姥姥有六个孩子，三男三女。最小的儿子二十六岁那年在部队为救战友牺牲了。走的时候是个练级干部，还没有结婚，未婚妻是邻村的一个农家女。小儿子的离开就是对姥姥来说就是“天黑了”，姥姥咬着牙等到天亮，一宿的工夫，才五十几岁的她一口后牙全酥成了粉面儿。这是小儿子离开后，姥姥以这样的胸怀来安抚自己失去儿子的心灵是多么悲壮多么了不起的！姥姥知道当兵的使命和职责，姥姥知道送子参军是光荣也是奉献，姥姥知道当兵的热是母亲的儿子也是国家的儿子......什么都明白的姥姥自己承载着巨大的悲伤。

姥姥说：“天黑了就是遇上挡不住的大难了，你就得认命。认命不是撂下（放弃），是咬着牙挺着，挺到天亮。天亮就是给你希望了，你就赶紧起来往前走，有多大的劲儿往前走多远，老天会帮你。别在黑夜里耗着，把神儿都耗尽了，天亮了就没劲儿了。孩子，你记着，好事来了它预先还打个招呼，不好的事咣当一下就砸你头上了，从来不会提前通知你！能越砸越结实，不能的人一下子就被砸倒了。”

倪萍老师生孩子的喜悦姥姥是第一个知道的，然而孩子有病的消息姥姥是最后一个知道的。倪萍老师担心儿子，在客厅坐多久，姥姥就在她屋里陪多久。彼此看到的是同一个月亮，祈祷的是同一个神，一个为儿子，一个为孙女。彼此心心相印，可是姥姥帮不了孙女，主动提出回老家，不在这儿给孙女添乱，这是多么年来姥姥第一次主动提出走，她是多么不愿意走啊！姥姥走之前也不知道事情的真相，只是感觉一定是有大事。姥姥没说假话，在姥姥眼里，孙女是无所不能的那个人，孙女记着姥姥的话，坚强地抱着儿子踏上了去美国的求医之路，这一走就是十年。

这是姥姥对孙女的鼓励，是姥姥对孙女的疼爱，是姥姥的不舍。

姥姥说：“日子得靠自己的双脚往前走，你看谁能帮你搬着你的脚走路？你爹你妈也不能。大道走，小道也得走，走不通的路你就得拐弯，拐个弯也不是什么坏事，弯道儿走多了，再上直道儿就走快了。走累了就歇会儿，只要你知道上哪儿去，去干吗，道儿就不白走。人活一辈子就是往前走，你不走就死在半道儿上，你为什么不好好走、好好过呢？”

姥姥是一个不认字的老太太，一生都在翻阅着人生这本打书，她是一个用功的学生，她是一个用功的女人。生活的书本指导着她的日子，“书本”的知识改变了她的命运。如果不是这样，她可能完全过着另一种日子，也许没有好坏之分，但多姿多彩和平淡无奇之分一定是有的。

也许是姥姥无意识的选择了她的生活方式，也许是她从一开始就品尝了她喜欢的精神、物质双轨的生活，她的知足和她的局限都决定了她这一生是别样的有滋有味的。

这是姥姥和孙女的故事，是她们的回忆，也是她们的幸福的回忆。《姥姥语录》我看了几遍，听读了几遍，每一次都有感触，每一次都会被感动，这是倪萍老师的姥姥，是大家的姥姥，姥姥的话给予读者鼓励和动力。