小学作文写作指导：用加法写作文——描写熊猫 加量词（加形容词等）

熊猫，是我们在动物园经常看到的小动物，同样也是学生写作过程中经常遇到的主题。那么，应该怎么引导孩子写出关于熊猫的高分作文呢？首先，要让孩子对熊猫的生活习性、外貌特征有一个了解：

行为特点

大熊猫每天除去一半进食的时间，剩下的一半时间多数便是在睡梦中度过。在野外，大熊猫在每两次进食的中间睡2-4个小时，平躺、侧躺、俯卧，伸展或蜷成一团都是它们喜好的睡觉方式。在动物园里面，饲养员每天两次定时给它们喂食，所以大熊猫其他的时间都用来休息。即使在睡觉的时候大熊猫看起来也很可爱。它们非常的灵活，能够把它们笨重的身体摆成各种各样的姿势。最喜欢的姿势便是腿撑在树上，并用手遮住眼睛。

大熊猫最可爱的特点是它那胖嘟嘟的身体和他那内八字慢吞吞的行走方式。这是因为它们生活的环境里面，有充足的食物，没有天敌，没必要行动很快。但是，正是它这种慢吞吞的动作使它能够保存能量，以适应低能量的食物。它们有时候也会爬树侦察情况，逃避入侵者，或是打盹。

大熊猫善于爬树，也爱嬉戏。爬树的行为一般是临近求婚期，或逃避危险，或彼此相遇时弱者借以回避强者的一种方式。熊猫有时还下到山谷，串入到山村小寨或住宅，把锅盆桶具，尤其是圆形的器皿当成玩具，玩耍后弃置山野。有时它们还和羊、猪等家养的牲畜亲善，随着同吃同住。

然后，再给给家长和孩子介绍一套用加法写作文

加量词：一只熊猫

加形状：一只圆滚滚的大熊猫

加颜色：一只圆滚滚的黑白相间的大熊猫

加修辞：一只圆滚滚的黑白相间的大熊猫像穿了一件别具一格的大棉袄

加神态：那圆溜溜的眼睛水汪汪的，最有趣的是还戴了一副黑墨镜

加动作：瞧！它正在吃竹笋，边吃边剥，咔擦咔擦，津津有味，滑稽的样子像个无忧 无虑的孩子。