如何克服考研群体学习英语的硬伤（把英语变成考研群体的特长）

当大学生走到考研的队伍里，自身的素质和对知识的感悟能力应该是自己最熟悉自己。由于英语是第二语言。学了很多年，但学的多用的少的窘境，让学过的英语随着时间的流逝在学生们脑海里慢慢消退。等到学生们考研的时候，想要考高分，作为考生自己，就应该透彻地了解自己曾经的英语成绩。硬伤在哪里？既然已经学了这么多年，英语应该是辅助研究的最好工具，毕竟英语国家的教科研水平领先于国际，所以同学可以借助考研提供的契机，把英语学习重新拾起，让英语的优势成为研究生学术研究中的最好工具。

一、学习英语的硬伤在哪里？解读英语考试大纲的能力。大纲是测试学生们英语水平的纲领性文件，字字珠玑，不能泛读，必须逐句都要深刻领会。每年的考试标准都有各式各样学者专家的的解析，作为考生一定要反复体会。如果考试没有悟懂考试大纲，就忙着去刷题，就会出现用了很长的时间学习英语，可是英语的学习成绩无法安慰自己，结果就可能因为英语，让自己的考研路败北。例如在全国硕士研究生入学统一考试英语（一）考试大纲（非英语专业）对考试的性质是这样界定的“其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格水平以上水平”以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。”

英语语言的运用能力到及格或及格水平以上。这就意味着你考试成绩要达到的水平。考生应掌握的语言知识（语法、词汇）和语言技能（阅读、写作）。由于硕士研究生倾向于科学研究，考察的写作内容有私人和公务信函（用于和导师、学校交流）、备忘录（听课笔记）、报告（学术交流）等，以及一般描述性、叙述性、说明性、或议论性的文章（学术论文）。知道了这些，你复习英语的范围已经确定。然后看看考试题型。你复习的重点就已经很清明。在这里老师给各位考研的同学们提几点建议，你们拿去试试看行不行？

二、用下列方法来治愈硬伤，你试试，看考试分数能不能大幅度见长？

考研的同学，老师想和你们互动一下，考取硕士研究生，公共课英语课，它考你的最终目的，就是帮助你阅读相关的学术英语资料，用英语回答一些学术问题。所以学习英语的最终目的，也是最重要的两个目的，就是阅读资料，和一些用于交流的文体的写作。抓住了两个重点，你就应该在阅读和写作上下功夫。学习期间遇到词汇和语法问题，遇到问题就去解决什么问题，不要用大量时间去背诵。这就如我们盖房子，买了很多建筑材料，都放在一起。如果不施工，这些建筑材料就是废物。还不如先把房子骨架建起来，需要什么材料，我们就买什么材料都来的及。阅读是知识的输入，写作是知识的输出。这两项训练，你要是过关，词汇和语法也就没有了问题。对试卷的感觉也会很积极。拿起笔，不管是阅读还是写作，都会游刃有余。考到及格或者及格以上，也就是时间的问题。

考研的同学，我们的人生经历了很多词考试。每次考试的意义和目的，你都可以自己慢慢回忆。一路走来，都是你自己对自己的不离不弃。考研英语虽然有些难度，但是相信自己，在图书馆里或者在教室里，拿着英语考试大纲，在找一本当年的英语考研复习资料。记住，一本足矣，然后告诉自己反复记忆、反复阅读、反复写作练习。相信你的付出，天道酬勤，你的英语成绩一定会让你满意。