说话晚就等于语言发育迟缓（这样的误解还要持续多久）

你什么时候感受到了自家孩子与别人家孩子的差距？

是上学第一次考试人家满分，你家的傻宝贝才将将及格？是人家孩子5岁就会骑自行车了，你家的在平地走路都能摔个金光乱冒？还是你家宝贝连个“Fine，thank you，and you？”都得练习半天，人家孩子都能参加英语演讲比赛了？

最早的感受应该来自于你看着别人家的孩子巧舌如簧、伶牙俐齿，跟个小话痨似的，自己的小祖宗都2岁了却不愿意多说一句话，说话时间比别的孩子晚三四个月不说，平时也是沉默寡言，惜字如金。

说不焦虑是假的，带去医院检查，医生说大概率是语言发育迟缓，可构音器官、中枢神经、听力、智力的指标都正常。那么，这种情况到底算不算是语言发育迟缓呢？

我们先从语言发育迟缓的定义说起，它是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。常见发病原因有先天智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经发育不良以及语言环境不良等。

从定义中，可以发现有两点值得我们注意：第一，语言发育迟缓的表现不只是说话晚，表现为语言应用和语言理解两方面的障碍；第二，引起语迟的原因也分为先天和后天两种，绝大多数的语迟患儿都是先天因素决定的，但是语言环境的重要性也是不言而喻的。

从上边我们可以了解到，说话晚只是语迟的表现之一，是最为常见的表现，却不是每个语迟患儿都肯定存在的症状。另外，“说话晚”这个说法比较笼统，语言病理学上认为说话时间晚于正常儿童半年以上，才可以判断为语言发育迟缓。

每个孩子由于天生的生理因素和后天环境的不同，导致他们开口说话的时间不是统一固定的，早一点晚一点都可能发生，算是正常现象。这就要求我们在判断语言发育迟缓时，不能只着重于儿童说话的时间，还要观察孩子的词汇量、语言理解能力是否达标。

比如说，2岁的时候能说出口的词连20个都达不到，或者不能理解大人发出的简单指令，对家长的呼唤反应慢半拍，3岁的时候还不会说3个词组成的句子，也从来不提问题等，这些症状很明显是属于语言发育迟缓的。

家长在发现孩子语言出现问题的时候，不要一味地认为是孩子的问题，千万不能把原因都归结于孩子，觉得是因为孩子太笨，怎么教都教不会，不像隔壁XXX一样有过目不忘的能耐。家长要做的首先是反省自己。

我们刚才说了，语言发育迟缓的致病原因分为先天和后天，如果孩子先天生理健康，那么只能是后天环境的影响了。这个环境指的就是家庭。父母是孩子的第一任老师，有责任和义务给孩子创造一个良好的成长环境，如果孩子的家庭因素不到位，有各种缺陷和漏洞，孩子再聪明大概也只能是位伤仲永了。

最后要提醒家长的是：孩子不愿开口说话也可能是性格使然，有些孩子天生内向拘谨，不爱说话也是正常现象，父母也不要过于严格要求孩子必须改变性格，顺其自然就好了。