写景记叙文如何写 三种引导思路（妈妈会几种）

目前，中小学生上课事宜估计要推迟三月中旬以后了，相信孩子们的网课也开始教授新课了，根据大部分的同学进度，咱们今天进行四年级下册第一单元习作——我的乐园。

家有同龄孩子的爸爸妈妈们不妨看看，这样的一篇习作如何引导孩子完成？下面的方法亦适合于其它作文。引导孩子学会思考，从长远来看，远比搜度娘要强许多倍。引导思路如下：

说起我的乐园，你能想到什么呢？是风景优美的公园还是有着无数快乐的游乐场？除了这些地方，你还想到了什么呢？或者还有其它地方吗？打开教材看看，这里提供了几个素材。它们分别是满是玩具的房间，班级图书角，自己家的院子，村头小河边的草地，爷爷的菜地，学校的篮球场等等，对我们来说或许有些地方比较陌生，那么我们便可以选择一个比较熟悉的场所来写。例如我的卧室或者满是玩具的房间等等。

接下来如何去描述这样的一个场所呢？我的乐园，按题材来分，是写景的记叙文。但是它和一般的写景有不一样，一般的写景文章可以写山川河流，江山如画，可是这篇写景范围便比较窄了，它更强倾向于写咱们平时去过，玩过，并且在此留下很多生活轨迹的地方。

对于这样一个快乐的地方，你脑海里想到了什么？是小区的公园还是你的卧室呢？或者其它地方，游乐场，老家的菜园等。接下来我们以小区的公园为例来介绍写作提纲。

一、在思考写作提纲之前，还要弄清楚一件事情，那便是这篇文章咱们按照什么顺序来写？小公园也算一处景观描写，通常我们会用到的顺序：时间顺序、空间顺序、方位顺序、游览顺序。以上四个顺序，只有第四种用在此处不合适，游览顺序通常用在游记文章里，描述大好河山或者名胜古迹。所以咱们的小区花园不太合适。

1、那么按照时间顺序如何来写呢？可以按照一年四季的顺序来写。春天的花园是什么样子的，花草树木，用上比喻拟人排比等修辞。写完花草树木后，要写自己在春天里来公园做什么，放风筝后者跟好朋友如何玩耍。夏天的夜晚，来这里乘凉聊天。秋天，冬天呢。每个季节分别一段，在写景的同时别忘了叙事，寓情于景，写出快乐，这才是真正的乐园。

2、那么按空间顺序如何写呢？此时要给读者介绍小区公园的环境，按照由远及近，还是由近及远的顺序来写。远远能望见什么？是茂密的大树，还是青青的草坪，亦或者是喷泉，走进之后，看到近处的小亭子，小亭子的大小、形状等。在描述花园景观时不要忘记把为什么说这个地方是乐园写清楚。例如，每当写完作业时，周末时候我在小亭子里做什么，是和好友一起玩游戏还是其它有趣的事情？

3、至于方位顺序，那便和空间顺序有点相似，不过在介绍时，按照东西南北的方位来描写，通常以某一个景观为参照物。然后它的南面是什么？东面是什么？介绍景观时不要忘记写自己的活动，为什么这里会是乐园？

二、小区的公园介绍完毕后，接下来便是孩子的卧室了。对于很多家庭来说，卧室也就是孩子的书房，孩子在这里待得时间最多，也是孩子最了解最熟悉的地方，那这样的地方是不是孩子的乐园呢？

首先我们要确定写作顺序，乐园的样子如何描述呢？很显然方位描述最合适。我们可以引导孩子以床为参照物，或者以窗台，书桌为参照物来写。例如我的卧室虽然很小，只有十几平方米，但是却是我最喜欢的乐园。打开卧室的门，你会看到一个蓝色的学习桌，上面摆满了我的学习用品，每天放学后，我都端正地坐在书桌前，认真地写作业。在书桌的旁边是一个小型书柜，里面整整齐齐地摆放着爸爸妈妈为我精心挑选的书籍。写完作业后，我就安静地从上面拿本书，有时候坐在书桌前，有时候躺在书桌右前方的大床上仔细地看书。我的床舒服极了，妈妈给我铺上了柔软的毯子，躺在上面就好像睡在棉花里，所以每天晚上我都睡得美美的，做着甜蜜的梦。

三、除此以外还可以写客厅，厨房，阳台等等，在介绍布局的同时，写出自己的活动。书房可以重点写在看书的故事，最好是融入书的内容，例如在这个充满书香的天地里，我认识了很多伟大的历史人物，有……有……还有……用一个排比句把看过的书介绍给读者。至于厨房便可以写制作美食的过程，分享美食带给人的满足和愉悦感。阳台也很好写，阳台是不是可以望向远方，远方的风景带给自己愉悦的感受，或者阳台是自己休闲娱乐的地方，可以下棋，可以养花养草等。

记住一点，无论是什么地方，不是单纯的写景，而是记事，记自己亲身经历的最快乐的事情。

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