学会这个工具（孩子从此写作文不憋字）

最近常常有家长问：孩子作文写不好，是不是因为读的书太少了，所以写作的时候没素材？

其实并不是这样。因为创作的灵感不仅来源于阅读，更多的是源自现实的生活，只要善于观察，每个孩子都能积累很多精彩的写作素材。

今天我们给大家带来“泉灵老师锦囊”，来讲一下写观察作文所必需的基本功：打开五感。

首先我们要介绍一个工具：

五感小人。

相信「泉灵的素养课」的老学员对它已经非常熟悉了，就是下图这个小人

请大家仔细观察五感小人，他有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手、还有心。他会时刻提醒你，观察的时候：

一.用上眼睛认真看

二.用上耳朵认真听

三.用上鼻子闻气味

四.用嘴巴尝尝味道（但不能吃的千万别放进嘴里哟）

五.用手和身体感受触感、温度、湿润程度

六.把所有感官融合起来，形成内心的感受。

完成这六步，才能完整地打开五感。

这个方法有多好用呢，我们来看一个例子。在学习打开五感之前，老师让孩子们描写一下鸡蛋，很多孩子脑海里出现的是：圆圆的、壳很硬、煮熟了可以剥开吃。除此之外便不知道一个鸡蛋能有什么好写的了。

而学了这个方法后，孩子们顿时就有灵感了

看，打开五感后，观察变得很简单，再平凡的事物也能被写得精彩！

快把这个方法收藏起来分享给孩子吧！