六年级语文专题训练―课文内容积累（收藏起来考前背一背）

背诵，是语文学习的一个有效方式，它是巩固知识，掌握方法，提高经验的有效手段之一，它也是提高语文成绩的有利形式。

为了更好地提高孩子们对课文内容的积累和理解。今天，胡老师给大家分享了六年级语文课文内容积累专题训练，供大家学习和记忆，建议大家收藏起来，每天早晚读读背背，提高记忆能力，这份知识清单如下：

第一面知识清单共有两大题，分别是：按课文内容填空和诗词积累。第一大题共有7小题，考查的均来自本学期所学的需要背诵的课文内容，这就要求学生既要理解课文的内容，又能背诵并准确默写，综合性强。

第二大题考察的诗词内容，诗词，是古老的咏叹，却能撩拨动人的心弦。在每天读诗背诗过程中，我们不仅要理解诗句的意思，更应该吸取诗句中蕴含的哲理，以及体味作者的思想感情。

1.移舟泊烟渚，日暮客愁新。

2.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

3.待到重阳日，还来就菊花。

4.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

5.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

6.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

7.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

8.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

9.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

10.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

看，诗词，就是这样，每天养成良好的读书和背书的习惯，对于这道题，我们就可以迎刃而解，答题自如，毫无费九牛二虎之力即可完成。

知识清单二，共有两大题，分别是日积月累和积累运用。这些题目均考查学生的背诵和记忆能力。

第三大题考查的知识点大多来自本学期学习园地中的内容，同时，也是学生拓展课外知识的有效学习方式。比如：

五行：金木水火土

五音：宫商角徵羽。

第四大题考查的主要以本学期精读课文为核心，衡量学生对课文内容的理解和记忆能力，综合性很强，值得大家收藏起来背一背。

总之，这份知识具体全面，值得每一位同学收藏起来，考前背一背，以昂扬的姿态迎接每一次考试，以最好的状态，投入到学习当中，做一个勤于学习、善于学习、热爱学习的好孩子。