小学生如何编出精彩童话作文——根据道理编故事

“编童话时需要注意构思的顺序。”老爸拿起筷子，夹了一棵青菜，继续讲道，“首先，要确定童话的主题，也就是童话中要说明一个什么样的道理；然后，再根据主题去设置童话的角色和情节。这两个步骤的顺序一定不能颠倒，如果你先构思了童话故事的情节，之后在故事发展中再想融入一个道理，就会发现很难做到，或者出现故事编不下的情形。”

我似懂非懂地点点头：“举个例子呗！”

“如果现在让你编童话，你在童话中想讲出的道理有哪些？”说完，老爸把青菜送入口中，等着我的回答。

“嗯……不能粗心，要节约用水，要养成把用过的东西放回原位的好习惯，谦虚使人进步，做事情要坚持……”我右手拿着筷子，手背托着下巴思考着。

“嗯……可以了，足够了。”老爸赶紧咽下正在最终咀嚼的青菜，阻止了我继续往下说，“咱们就拿你讲的前三个道理来举例，看看如何编童话故事的情节。先讲‘不能粗心’的道理，可以设置一个动物作为童话的主要角色，比如小熊，或者小猴，或者小兔子，你想用谁就写谁，我就写小猴吧；接下来我们要讲小猴粗心的故事，告诉大家粗心的后果很不好；粗心的事情你生活中发生过很多，把这些事安在小猴身上就可以了。比如：小猴在学习中，做数学应用题忘了在算式后写单位，本该满分的数学，却考了99分，小猴觉得粗心是小事，不需要改；第二次考试，数学卷子的计算题有两道算式没看到，漏做了，考了90分，小猴依然觉得粗心是小事，不需要改；第三次考试，小猴竟然粗心得忘了在数学卷子上写自己的名字，这次的考试没有成绩，是0分，小猴对自己粗心的习惯很悔恨，发誓要改掉它。”

“哈哈，真妙！我真替小猴觉得冤枉，我粗心惹的祸都被他碰到了！”

我看到老爸、老妈都瞪着我，眼睛里放出寒光，顿时意识到原来那只“小猴”就是我，为了打破尴尬的气氛，我接着老爸的话题往下讲。

“我来顺着‘要节约用水’的道理，来编一个童话故事的情节。我要写一头小象，他生活的地方只有一个小池塘。可他不懂得节约用水，经常浪费水。路过的小鸟看到了，劝他要节约用水，可小象不以为然。直到了旱季，连续一个月都没有下雨，池塘的水早就被小象浪费光了。小象后悔没听别人的劝告，早点养成节约用水的习惯。”

“不错！举一反三的本事很有长进啊！”老爸先是夸奖了我一番，之后又给我提出了建议，“小象经常浪费水，是这篇童话的主要内容，需要详细描写。小象是怎么浪费水的，可以像我写小猴的粗心一样，写两三件事情来反复突出小象对水的浪费。比如：用鼻子喷水玩；一边玩耍一边洗澡；在池塘边挖出一条小水沟玩，使池塘的水白白流走了好多。还要详细描写小象的动作以及小象和其他动物的对话，这样的童话才生动有趣。”

“明白了！现在只是简单讲一下编童话的思路，真正要写的时候，我会写详细的。”我得到了编童话的要领，很开心，继续把下一个道理编成童话。

“‘要养成把用过的东西放回原位的好习惯’，是狗妈妈经常告诫小花狗的，可小花狗没把妈妈的话当回事。第一次小花狗写完作业就跑出去玩，钢笔没有放回文具盒，第二天上课时发现没有笔做课堂笔记了；第二次小花狗和小朋友一起在河边钓鱼后，没有把鱼竿放回原来的位置，大家又一次去钓鱼时，他却急急忙忙找不到鱼竿在哪里；第三次小花狗用完哮喘药之后随手一扔，没有装回口袋，没过几天他在学校突然哮喘发作，要不是老师和校医帮忙，都差点丢了性命。从此以后，小花狗总是记得把用过的东西放回原位。”

“哈哈，原来编童话这么简单，只要想出一个道理就可以编一个童话。”我掌握了编童话的技巧，晚饭也吃饱了，冲着还在大口吃菜的老爸挑战，“我可以跟你玩一个游戏，叫做‘你给我讲要给个道理，我还你一个童话’哈哈！”

老爸并不应战，不紧不慢地继续给我讲解道：“童话除了可以蕴含一个道理，还可以宣扬某种美德。比如：乐于助人、团结友爱等等。萤火虫在夜晚为过路一段崎岖道理的小动物照亮道路，就可以写成乐于助人的童话；蜜蜂能够辨别方向，他可以作为救援队长，到海上、山上、沙漠里救助那些迷失方向的动物，这也是乐于助人的童话。”