语文四上《走月亮》仿写

课后题：读读课文第六自然段，说说“我”的所见所想。你还记得月下的某个情景吗？仿照着写一写。

一、明确要求：

1.内容：月下的某个情景

2.“所见所想”：“所见”是广义上的，包括“眼见、耳听、鼻闻”，亦即调动多种感官呈现情景；“所想”包括想象和感想（借景抒情）两个方面。

3.写作方法和行文结构要仿照第6自然段

二、分析原文结构

1.多种感官感受情景

｛看到的—想到的｝—听到的—｛闻到的—看到的｝—｛听到的—想到的｝—｛看到的—想到的（借景抒情）｝

概括起来就是：实景+想象

2.确定路线、移步换景、景景关联

（1）路线：村道

（2）移步换景：村道、果园、田埂

（3）景景相连：沿着村道“走月亮”，听到虫鸟鱼声，闻到果子香味，听到沟水汩汩，看到稻谷成熟

（4）实景+想象

由所看到的已经被修补过的坑坑洼洼的村道+想到收庄稼前修补道路的风俗

由所听到的沟水汩汩+想到我们在沟水浇灌过的田地里劳作和游戏的画面

由所看到的稻田+表达了我和阿妈之间浓浓的亲情以及我对阿爸的思念之情

三、仿写

1.写什么：月下某个情景

月下散步、嬉戏等活动的见闻

2.怎么写：（1）按照一定的顺序：路线、由远到近、由近到远（2）多种感官、多种修辞手法（3）想到了什么：发挥想象、真情实感。