图解新编日语第六课句型

新编日语第六课

句型1、---は---を---

解说：

A是名词+は充当主语，表示动作主体。

B是名词+を构成宾语，是谓语涉及对象。

C是他动词，在句末做谓语，对主体行为进行陈述。

句型2、---は---に---

解说：

A是名词+は表示动作主体，在句子中充当主语。

B是名词+に表示动作发生时间，充当状语，修饰谓语。

C是动词、陈述主体动作、充当谓语。

文型３、---は---で---

解说：

A是名词+は在句子中充当主语。

B是名词+で做状语，表示动作进行的场所，使用工具，方法。

C是动词做谓语，对主体动作进行陈述。

文型４、---は---から---まで---

解说：

A是名词+は构成主语。

B是名词+から充当状语，表示时间和空间的起点。

C是名词+まで构成状语，表示时间和空间的终点。

D是动词做谓语。

文型５、动词的种类

1、五段动词：五段动词基本形的词尾是一个假名，并且这个假名在「う」段上。

２、一段动词：一段动词的词尾是两个假名，最后一个假名是「る」、「る」前面的假名如果在「い」段上，就称

为上一段动词，如果在「え」段上，就称为下一段动词。

３、サ变动词：サ变动词由词干和词尾构成。例如，勉強する、其中勉強是词干，する是词尾。

4、カ变动词：カ变动词只有一个词くる、它由两个假名构成，没有词干和词尾之分。

句型６、接尾词ごろ

时间词ごろ表示“---点左右”的意思。例如：７時ごろ、10時ごろ

例句：王さんは毎朝六時ごろ学校へ行きます

文型７、あまり：あまり是副词，与否定形式的谓语相呼应，表示动作发生频率不高，相当于“不太---”“不怎

么---”。其意义与副词よく相反。

例句：

日本料理はあまり食べません

教室はあまり静かではありません

文型８、宾语提示：把原句子中的宾语提到前面后续提示助词は或も做主语。提示助词は或も可以替代を提示宾

语，起到提示主题，加强语气作用。

例句：

餃子は作ることも食べることも楽しいです（餃子是食べる的宾语，提到句子前做主题，起到加强语气作用）

荷物はここに置かないでください（荷物是置く的宾语，提到句子前做主题。）

お茶は私が入れましょう（お茶是入れる的宾语，提到句子前做主题，加强语气。）

句型9、把两句名词谓语句合成一句时，需要把第一句的です改成で即可。

例句：

兄は軍人で弟は学生です

彼は学生で大学の留学生です

彼は社員で営業部の部長です