二年级上册口语交际《有趣的动物》（学生如何做到讲清楚和听明白）

二年级语文上册第一次口语交际课，题目是《有趣的动物》，学生在这样一次口语交际课中，需要完成的目标就是讲清楚，听明白。

下面大家一起跟随杜du老师的脚步，走进口语交际的学习。

一、学习目标

每一节课的学习，都要明白这节课的目标是什么，有目标的教学也好，学习也罢，都能方向感十足地指向终点。

本次口语交际课的学习目标是：

1.学生联系生活经验，能够清楚地介绍一种动物，并讲出这个动物有趣的特点。

2.学生能认真地听别人介绍有趣的动物，当有听不明白的地方，能够做到有礼貌的提问，或者是补充。

二、教材分析

这次口语交际课话题是谈论有趣的动物，让孩子们懂得向别人介绍有趣的动物，说清楚动物有趣的地方，很多小动物都有自己的特点。

比如：鹦鹉，它的有趣之处就是能学人说话；萤火虫在夜晚，能发出亮光；松鼠的尾巴好像一把降落伞等等，同学们可以从动物的外形、习性、能力这三方面说一说自己感兴趣的动物。

语文书11页，插图上画了许多小动物，目的是引导学生能够回顾自己在生活中认识的这些动物，想想它们的特点，比如蛇这种动物它没有脚，但是它的爬行速度却超级快；还有变色龙，它会随着环境的变化改变自己身体的颜色；高个子的长颈鹿，它只能站着睡觉；而小蜗牛呢，它在走路的时候会分泌黏液，形成一条亮亮的痕迹。

插图中很多小动物围绕在一起，显得可爱而有趣，会让孩子们对动物的趣闻产生强烈的好奇感。那么在语文书下面还有引导语和小贴士，让我们明确了本次口语交际课的提示和要求。

同学们一定要做到把话讲清楚，想一想要讲的动物和它的特点，然后练习再讲给同学听，做到吐字清晰，声音响亮。

另外就是听明白了，学生一定不要在别人回答问题的时候接话或小声嘀咕，遇到自己听不懂的，要敢于大胆提问，做到有礼貌去提问。

三、本次口语交际课的建议