语文阅读理解中如何分析景物描写的作用（教你两招制胜）

景物描写，是对自然环境和社会环境中的风景，物体等描写。它主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。如七年级上册课文《秋天的怀念》中多次描写景物，其中“窗外的树叶刷刷啦啦地飘落”一句，衬托了作者悲凉的心境；文章最后对菊花的细致描写也寄托了作者浓浓的感情。

语文考试中阅读理解对分析景物描写作用的考查十分频繁，这类试题在试卷中常见的出题方式有：

划线部分运用了什么描写方法？有什么作用？（描写方法为景物描写）简要说出某一处或者某几处景物描写的作用。 这类题如何来作答呢？记住下面的两个步骤，掌握4个“作用”，保你下笔如有神。

首先，要明确是哪儿类景物描写。

其次，结合语境指出景物描写的作用。

常见的景物描写的作用主要有：

（1）交代故事发生的时间、地点，或者提供人物活动的典型场景，有时也揭示作品的时代背景。

（2）渲染环境气氛，烘托人物心情。景物描写有时可以渲染一种特定的氛围，烘托人物的情趣、心境，表现人物的心理。

（3）推动情节发展，为后文做铺垫。如《秋天的怀念》中，“窗外的树叶刷刷啦啦地飘落”的景物描写渲染了“我”悲凉的心境，同时也为后文写母亲“挡在窗前”做了铺垫。

（4）借景抒情，寄托了人物的思想感情。如《秋天的怀念》最后一段对菊花的细致描写也寄托了作者对母亲浓浓的思念之情。

题型千变万化，但万变不离其宗，答题技巧尽在其中，请根据文章具体内容灵活运用上面的答题“套路”，如有帮助，可关注点赞分享。