语文阅读理解训之说明文的答题技巧

看标题：如《苏州园林》，标题就直接表明了文中要说明的事物，即文章的说明对象。

抓首段：文章有时在首段结尾处揭示说明对象。

找结尾段：文章有时会在结尾处点出说明对象。

抓关键句：有时用中心句或总结句来点明对象。

归纳总结：认真研读全文，逐段分析，归纳总结，从而确定说明对象。

（注：若是事物说明文，一般情况下，题目就是说明对象，指出被说明事物即可；

若是事理说明文，找准开头、结尾的总结句，指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……）

从题目着眼找“特征”:标题中对说明对象的修饰限制性词语，往往体现了说明对象的特征。

从段首、段尾找“特征”

由段意归纳整合“特征”

（1）总分式：包括“总-分、分-总、总-分-总”三种，事物说明文多用“总-分”式，其中“分”的部分常按并列方式安排。

（2）递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理，把道理说深说透。

（3）并列式：文章各部分的内容没有主次之分，没有轻重之别，是平行式的结构。多用于空间顺序的说明文

（4）连贯式：各层之间按照事物的发展过程安排层次，前后互相承接。多用于时间顺序的说明文。

时间顺序：以时间的推移说明事物的变化过程。（历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、先后顺序等）

空间顺序：按照被说明事物的的空间存在形式，或自上而下，或由前而后，或从外到内，或由一中心点向四面扩散进行说明。

逻辑顺序：具体表现为：从主要到次要、从现象到本质、从原因到结果、从整体到局部、从概括到具体、从特点到用途从简单到复杂、从特殊到一般、从形象到抽象、从分析到综合。

1、明确说明的对象是事物还是事理。

一般事物说明文采用空间或时间顺序，事理说明文采用的是逻辑顺序。

2、把握语言的标志。

空间顺序：东西南北，上下左右等方位词作标志语；

时间顺序有表时间的发展、事物各阶段的标志语；

逻辑顺序有“首先”“其次”“原来”“因此”等标志语。

3、分清主次，综合归纳。一篇说明文可以根据说明的目的和对象，以一种顺序为主，兼用其他顺序，一定要分清主要的是哪种顺序。

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