三年级下册《燕子》 老师：寒假语文预习（做到这几步 效率高）

三年级语文下册：《燕子》课堂笔记+习题详解+知识点总结（详细）

寒假预习下学期的语文课文，要有一定的步骤、方法，下面就以三年级下册的重点课文《燕子》为例，为同学们列出预习的重要步骤，建议同学们按照这个思路来学习，效率更高。#课本预习#

主题归纳：

《燕子》是三年级语文下册的重点课文之一，作者是著名的作家郑振铎，该文通过对燕子的外形和燕子在春光中飞行、休憩的姿态的描写，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。

一、

快乐学字词：

学会本科生字、新词，运用图文集合的方法，抓住重点词、句、段理解课文内容。

本课的生字较多，要求会写“凑、聚、形”等13个生字，会认“伶、散”等6个汉字。多音字有“圈、散、杆”，具体发音、书写注意事项等见图片，同学们可以补充到课堂笔记中，更加丰富多样地识记汉字，从而培养字词的运用和自学能力。

近义词：

聚拢——聚集 烂漫——绚丽 伶俐——聪明 平添——增添 偶尔——偶然 纤细——苗条 休憩——休息

反义词：

乌黑——雪白 轻快——沉重 旷亮——昏暗 偶尔——经常 纤细——粗壮 休憩——忙碌

词语搭配：

同学们要着重学习课文的词语搭配，对于理解课文和今后写作文都非常有帮助，而且本文对燕子描写的词语搭配，还是按课文填空常考的题目，一定要熟练掌握哦。

一身乌黑的羽毛 一对轻快有力的翅膀 剪刀似的尾巴 一幅有趣的图画

光彩夺目的图画 烂漫无比的春天 波光粼粼的湖面 纤细的电线

一圈一圈地荡漾

二、

课文重点解读：

1学领悟：感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天的景色，培养学生热爱大自然的思想感情。

本文题目是《燕子》，为什么要描写美丽的春景？

因为春景是交代了燕子的活动背景。春天里，有千万条的柳叶，有五颜六色的花朵，有青青的草地，有嫩绿的叶子……这些都是无比烂漫。活动可爱的小燕子就是在这美丽的春光中活动的，进一步突出了燕子给春天带来了无限的生机。

学写法：学会按一定的顺序、抓住特点观察事物的方法。

1、写作顺序，本文总起小燕子给春天增添了许多生趣，再从燕子的飞行和休憩来分写燕子活泼伶俐，是春天的使者。

2、本文观察细致，运用拟人的修辞手法，重点写燕子的动作描写，画面感极强。动静皆美。

学朗读：

有感情的朗读课文，背诵课文。怀着对小燕子的赞美和喜爱之情去读。“乌黑、轻快有力、那样可爱的活泼的”等要重读。

多动脑：

1、想一想，春天的柳树有什么特点。

2、理解“聚拢”、“像赶集似的”，体会写法。

3、想想“光彩夺目的春天”是什么样的。

4、理解“生机”和最后一句话的意思。

5、抓住重点词语深入理解课文“五线谱”、“音符”各指什么？

6、理解最后一句话的意思。读一读比喻句，体会这样写有什么好处。

三、

课后习题解答，见图片

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