马上收藏（小学生如何在暑假学好语文）

2020年的暑假来了，这可能是很多孩子们快乐的时光。然而，这个暑假就让孩子疯玩吗？很多家长都认识到，暑假是一个弯车道，正是对上一个学期学习的查漏补缺的时候，也是超越孩子自己能力的时候。在暑假里，将时间好好利用，暑假将变得很充实。这几天，我收到几位家长的留言，他们的孩子多半都在读小学，他们烦恼的是，孩子的语文成绩并不怎么样，有什么办法能在暑假把语文这门课补上去呢？今天，我们就来谈谈小学生如何在暑假学好语文的事。

做好复习

孩子们放暑假了，在暑假开始的时候，家长们可以先让孩子把上一个学期的语文进行一次整体的复习。

在复习中，首先要找到孩子欠缺的地方，可以从孩子之前的作业里寻找孩子的缺少的部分。将上一个学期语文的知识点整理一遍，再配上相应的练习题，对上一个学期的知识进行一次查漏补缺。

家长还可以根据上一个学期的语文课本，按照章节，每天进行一次复习，让孩子整体回顾上一个学期的知识点。

对于上一个学期中，需要背诵和默写的内容，家长可以帮助孩子一起来进行复习和背诵。

这个复习的过程是孩子对于自己之前的知识的一次整理，是对自己语文能力的一次考察，也是为孩子把上一个学期的语文短板补上。

做好预习

在暑假里，只复习是不够的，还需要对下一个学期的语文学习做一个提前的预习，这个预习的内容可以包括对生词的查阅和抄写，对要古诗词的背诵，对一些课文的阅读与理解。

可以说，预习下一个学期的语文课本对孩子学好下一个学期的语文有着很重要的作用。

在预习的时候，家长可以要求孩子大声朗读课文，并且把课文中，不认识的字词抄下来，进行抄写，并且在第二天的时候，进行默写。

同时，家长可以要求孩子，在朗读课文的时候，要一起理解这篇课文的主要内容，和中心思想。在朗读中，需要融入自己的感情和理解。

对于下学期每一个章节的内容，需要孩子进行一次预习和整理，把一个学期的知识做到心中有数。

如果孩子会画思维导图，可以让孩子把一个学期的知识进行梳理，并且画成一张思维导图。

摘录好词好句

在这里，我想说，学习好语文，不是一朝一夕的事情，也不是一蹴而就的，是需要积累的。语文虽然在小学阶段，相对初中与高中较为简单，但是，却是在打基础。而且，语文能力与素养的提升是比较慢的，是在诸多学科之中，需要长期积累的。

在暑假里，我们建议，家长们要鼓励孩子多阅读，广泛阅读，不论是书本，杂志，网络等等，都可以成为孩子阅读的内容。阅读的越多越好。

而在阅读的过程中，家长要给孩子提一个要求，就是在阅读的时候，一旦遇到好词好句，就要及时摘录下来。

家长们可以给孩子准备一本笔记本，专门用来摘录好词好句。

如果一个孩子每天阅读2小时，那么，他就可以在这2小时内，摘录很多好词好句，如果每天摘录10句，那么，一个暑假60天，就可以摘录600个好词好句。

在摘录之后，不是就把摘录本放置在一边了，而是要每天进行复习，进行阅读，进行背诵，这样才达到了摘录的作用。

多读名著

我们在建议家长让孩子广泛阅读的同时，我们还建议，家长要让孩子多读名著。名著之所以成为名著，是因为它的撰写的经典，是因为它思想的经典，是因为它传世的经典。读一部名著，就好比与一位高尚的人交谈，孩子的心灵会受到洗礼，孩子的思想会得到净化，孩子的想法会得到提升。

所以，我们建议家长，在暑假里，给孩子多买几本名著，让孩子阅读。

对于在小学阶段的孩子来说，选择的名著也要与他们的阅读能力相契合。不能篇幅太长，也不能太过简单，而是要符合小学生的阅读的特点来选择。

关于选择名著来说，家长可以参考一下一些知名的网络购书的网站上的名著排名，还可以参考一些著名的出版社的推荐，了解了这些信息之后，家长就可以给孩子选择几本好看的名著了。

总的来说，我们要培养孩子阅读，就是需要广泛阅读和名著阅读相结合。

多练笔

在小学阶段，孩子们开始学习写作，可以说，阅读与写作是小学阶段，乃至是初高中阶段的语文的重要内容。同时，也是每一次考试重点的内容。

这里，我想谈谈写作。小学生的写作并不是很难，但是，需要小学生们用心去写。

有一些家长反映：孩子一篇300字的作文写了半天都写不出来。该怎么办？

我想说，家长们，我们可以利用暑假，让孩子好好来练笔。

如何来练笔呢？

首先，家长可以让孩子每天写一篇日记，字数在100字左右。其次，家长可以给孩子买一些优秀小学生作文选集，让孩子阅读，并且背诵。再次，家长可以让孩子对优秀作文进行仿写，这样，孩子在暑假里，就有了很多时间去练笔了。

我们始终相信，孩子的作文水平是可以通过训练来提高的。所以，家长要鼓励孩子多练笔。

多背诵

我们再来谈一个问题，那就是学习语文要不要背诵，背诵是不是就是死读书了？特级语文教师告诉我们，学习语文就是要背诵，这种背诵不仅是提高语文能力的重要手段，而且是一种必需的途径。

学习语文，需要背诵大量的好词好句，背诵大量的古诗词，背诵名家名篇。

但是，如果只是背诵，没有运用，那有时候就会成为死读书，那么，如何不成为死读书呢？就是灵活运用到生活学习等方面去。

背诵的内容，可以成为孩子日记的内容，可以成为孩子作文的内容，可以成为家长和孩子讨论的内容。

背诵是必须的，而运用更是必须的。

写在最后

如今，我们的孩子们从幼儿园开始就接触到语文学习，到了小学阶段，更是为孩子将来的语文打下夯实基础的时候。这个暑假，家长们可以利用这宝贵的时间，让孩子们把语文这一课补上。