老师布置作文“自由”男孩写实话“每天补习3门课哪来自由（”）

重庆大足11岁男孩小勇（化名）在命题作文《自由》中抱怨起了父母安排上3门补习课，不料作文没有换来父母的理解，反倒换来一顿打。小勇一气之下扔掉了书包，还谎称“被抢劫了”。

男孩谎称书包被抢劫了

3月18日19时许，大足警方接到王先生报警称，其11岁的外甥小勇失踪了。“小勇家住在大足西门附近，每个星期天他坐公交车来南门这边返校上学，我们就在公交车站等他，然后把他送进学校。”王先生说，他和小勇舅妈在公交车站等了快1个小时，已经远远超出了小勇本该到达的时间，他们担心小勇出意外，希望民警能帮忙查找。

接到报警后，北门派出所民警迅速前往王先生所在的公交车站。正在赶往途中，民警再一次接到了王先生的电话，好消息是小勇因在公交车上睡着了，坐过一站，已经步行走了回来，坏消息是小勇在走回来的途中遭遇了抢劫。

“我坐过了一站，然后下了公交车就往回走，走到柏林广场附近，我扭头看到有两个10多岁的男孩跟在我后面。”小勇告诉民警，在一处施工围挡的拐角处，两个男孩将他推进了角落里，并持刀抢走了他的书包和现金85元。

民警带着小勇重新来到案发现场，明确了案发地点。南门派出所民警结合小勇经过柏林广场附近的时间，调阅了该区域所有视频监控。半个小时后，民警看出了蹊跷：“小勇确实到了柏林广场施工围挡附近，但是沿途他都还一直背着书包的，并没有人跟踪他，也没有人抢劫他。”

民警分析，一般抢劫案都是针对贵重财物，而小勇被抢的还有并不值钱的书包，同时，小勇对遭遇持刀抢劫表现得过于平静，不像是该年龄段该有的反应。经过民警耐心询问，小勇最终承认了编造“抢劫案”的事实，表示自己并没有被持刀抢劫，85元钱是不小心丢失的，书包被自己丢在了柏林广场一个垃圾桶旁。

写实话挨了打，他愤而选择撒谎

“每天要补习3门课，哪里有自由，我是实话实说，结果还打我。”撒谎被识破后，小勇开始道出自己编造抢劫案的缘由。

原来，几天前，小勇的老师给同学们布置了一道题为《自由》的作文，小勇在作文中把父母要求他补习3门课程的事例写了进去，抱怨没有时间玩耍，没有自由。

小勇母亲看到作文后，对小勇不理解父母良苦用心的行为进行了责骂。小勇对此耿耿于怀，并于返校当晚一气之下扔掉了书包。面对舅舅、舅妈询问，小勇这才撒谎被抢。

民警对小勇撒谎的行为给予的严肃批评，要求他应该诚实。民警也劝导小勇家长，要正确对待小勇在作文中折射出的真实想法，要加强沟通交流，避免小勇产生逆反心理，同时也要劳逸结合，给孩子创造自由支配的时间。

小勇告诉上游慢新闻-重庆晚报记者，老师布置的这道作文题，他一开始高兴极了，因为作文不仅老师要看，老师还要求家长辅导，这意味着爸妈都能看到他的作文。他正好有些心里话要给妈妈说，虽然这些话他已经说过了。

“语文、数学、英语都要补习，还要学其它的兴趣班……我晓得他们是为我好，可是补习并没有什么用，学得好的就好，学得不好的，补也没用……”小勇说，他希望妈妈不要太逼迫自己了。

“星期天，一天耍的时间都没得，至少给我留一天时间玩……”小勇说，他在作文中吐露了自己心声。哪里晓得妈妈觉得他就是贪玩，借着作文给老师告状。

小勇妈妈介绍，以前自己就是耽搁在起跑线，现在想想就后悔，不想儿子像吃自己吃过的亏。

“其实孩子写这个作文，我们看到也很欣慰。也不是说反对他玩，只是希望引导他，不要只顾玩，可能引导方式不对，语言情绪表达上让孩子有了逆反心理。”小勇妈妈说，她理解儿子想自由的心理，最近几天都尝试和小勇沟通，帮着规划学习、补习时间，兼顾学习和玩耍。

上游慢新闻-重庆晚报记者 夏祥洲 通讯员 刘洋 文/图