2022届重庆康德卷2021年11月调研测试卷语文

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以下均为复习备考资及相关练习题，以供使用

一首琵琶曲弹尽人生苦辣心酸，一篇琵琶行写尽作者失路人生

——精读 《琵琶行》

【专题解释】

文字是无声的，却能够生动地刻画有声的音乐，本专题精读白居易的《琵琶行》，赏析古诗的音乐描写艺术，体会诗人在音乐中的情感及其对社会人生的感悟。

【预习任务】

1、根据注释，读准字音、节奏，理解诗句大意。

2、查阅白居易的生平简历及其诗作的创作背景。

【教学过程】

一、导入：

白居易曾在《好听琴》中写道：“本性好丝桐，尘机闻即空。一声来耳里，万事离心中。”但是，浔阳江头的那琵琶声却让他“乐声入耳里，万事来心中。”这是为什么呢？今天，我们学习《琵琶行》，欣赏琵琶演奏，感受白居易何以千头万绪涌上心头。

二、学习活动一 整体感知

小组合作：理清段落/章节大意，每个段落用一句七言表达，补成七言古诗（段落法）。

浔阳江头夜送客，秋江枫叶月萧瑟。

江上聆听琵琶曲，江月茫茫忘忧烦。

歌女自诉身世苦，少小得意老伤怀。

同病相怜感谪迁，重闻琵琶湿青衫。

三、学习活动二 欣赏琵琶演奏

1、文中一共三弹琵琶，小组合作完成下表。（可用诗中相关词、句回答）

2、朗读《琵琶行》第二段，说一说诗人是从哪几个角度来描写这次演奏的。

首先是写琵琶女的上场和调弦准备，“欲语迟”到“始出来”到“半遮面”，绘出琵琶女羞怯的情态；调弦较音，信手拈来，在诗人看来则是“未成曲调先有情”。

其次是写琵琶女的演奏给人的总体感受以及演奏的技法特点及曲目：“似诉平生不得志”“说尽心中无限事”“轻拢慢论抹复挑，初《霓裳》后《六么》”。

第三是用各种手法形象描绘琵琶曲的乐音及旋律变化特点。前四句插摹琵琶特有的乐音，后十句浓墨重彩描摹旋律变化的特点，时而高亢，时而幽咽，时而舒缓，时而激烈，时而舒缓，时而激烈，时而间歇，或如铁骑驰骋，风雨骤至，或珠玉落盘，莺语花间。

最后是用环境来渲染听众寂静无声的感觉，“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，从而烘托出琵琶女高超的演奏技巧。

3、你能否从琵琶曲调的起伏变化中，捕捉到琵琶女情感和生活变化的轨迹呢？